2023-2024学年广东省肇庆市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末深度自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读句子，根据语境写词语。

1．国王zhàojídàchén进宫shānɡyì如何dǐyù寻衅的邻国之事，大家纷纷xiànchū计策。

2．妈妈chénɡnuò我和弟弟，如果我俩按时chāoxiě完那些诗词，就可以免除这周末的书法课。二、选择题2、下列各组词语中加点字读音完全正确的—组是（

）A．勉强（qiǎng）

便（pián）宜B．侵略（nüè）

削（xiāo）弱C．嫉妒（jì）

龟（guī）裂3、下面句子没有语病的一项是（

）A．祖母喜欢养羊，把果树给啃了。B．荷塘月色的奇景，就在我的窗外。C．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得油光水滑的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。D．武松大约似乎行了四五里路，来到冈子下。4、下列词语中加点字读音、字形完全正确的一项是（

）A．击年（fǒu）

侮辱（rǔ）

剔透（tì）B．烦琐（suǒ）

呻吟（shēn）

舀起（yǎo）C．凛冽（lǐn）

嫉妒（jì）

悄然（qiǎo）D．书籍（jǐ）

誊写（téng）

馈赠（kuì）5、依次填入下列句子中横线上的标点正确的一项是（

）

你是军人

沃克医生一针见血地说

“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”！：6、下列加点词语和成语意思不相近的一项是（

）A．盼星星盼月亮，奶奶终于盼到亲人归来了。（望眼欲穿）B．咱们就打开天窗说亮话，有什么就说什么。（闪烁其词）C．看到孙悟空把芭蕉扇骗走了，牛魔王鼻子都气歪了。（气急败坏）D．你如果一直像这样前怕狼后怕虎，是什么都做不好的。（畏首畏尾）7、下列关于句子描写手法的判断有误的一项是（

）A．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（动作描写）B．母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（语言描写）C．我既腼腆又得意扬扬，点头告诉妈妈这首诗确实是我写的。（外貌描写）D．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。（环境描写）8、句子排序正确的一项是（

）

①后来，他夜行时又见野地里有东西闪光，窃喜道：“好运又来了！”

②那人中了蛇毒，临死前悲哀地说：“闪光的东西，并不都是宝珠啊！”

③那蛇见有人伸手抓它，把那只手狠狠地咬了一口。

④他赶忙捡起来拿回家，还高兴了好多天呢。

⑤有个男子夜行时看到野地里有东西在闪光，跑过去一看，原来是颗宝珠。

⑥他飞跑过去，伸手就去抓那东西，谁知是一条眼睛里闪着蓝光的毒蛇。A．⑤①④⑥③②B．③⑥⑤②①④C．⑤④①⑥③②D．⑤④⑥①③②三、填空题9、根据课本内容填空。

（1）在_____，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了_____。田的大小好像是有心人____。

（2）____，从来急；天地转，_____。一万年太久，____。（毛泽东）10、填空使下面的词语成为一组反义词，并用这两个词语写一段话，不少于30字

(

)(

)闻名

(

)(

)远扬

__________________________________四、文言文阅读11、小古文阅读读书百遍，其义自见(节选)大抵①观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其义皆若出于吾之心，然后可以有得尔……凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记②。只要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云：“读书百遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。【注释】①大抵：大概。②牵强暗记：勉强硬记，指没有读熟文章，就一句一句在心里硬记。1．根据注释和自己的理解，写出下列句子的意思。

大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。_________________

2．短文告诉我们，读书要先_____，在此基础上进行_____，这样才能有所得。

3．下面四句谚语的含义分别是（）

①拳不离手，曲不离口。

②书读百遍，其义自见。

③三人行，必有我师。

④好学深思，心知其意。A．多读

多练

多思

多问B．多练

多读

多问

多思C．多练

多读

多思

多问D．多读

多问

多练

多思五、现代文阅读12、阅读理解。枯萎的蒲公英①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面。霜一次又一次的从天而降，蒲公英的茎慢慢垂下头来，用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是他们最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情（专注

专一）地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落。⑤曾经，那是一双怎么样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡。⑥后来，为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用这双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很（富裕

丰裕）的口粮。⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道吗，你碰到了我心最柔软的角落，它在疼。在我疼惜的泪光里，我又看到你透着如铁的刚强与坚毅，温暖着我层层叠叠的孤寂。⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。（选自《海燕》2015年9期，有删改）1．请用“/”将括号内不合适的词语划去。

2．根据短文，将内容补充完整，要求用简介的语言概括。

3．对文中画横线的句子，理解正确的一项是（

）A．母亲的脚很特别，脚板特别大，脚步很利落，我根本拦不住她。B．母亲年纪大了，却还执意要为我寻挖蒲公英，一心想着子女。C．母亲爱东奔西跑，执意要下楼，去看蒲公英。D．我劝不住母亲，因为我的口才比较差。4．读下面的句子，回答括号里的问题。

（1）她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。（加点的词给你怎么样的感受？）

___________________________________

（2）我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道吗，你碰到了我心最柔软的角落，它在疼。（“我”为什么而心疼？你体会到了“我”对母亲怎样的情感？）

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5．文章为什么以“枯萎的蒲公英”为题，你是怎么理解的？（至少写出三点理由）

___________________________________六、仿写句子13、按要求完成句