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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据具体语境读拼音写词语。
2021年,中国共产党迎来了它的百年华诞。神州大地wàn
xiànɡɡēnɡxīn(
),wǔ
hú
sìhǎi(
)举国同庆。风雨百年路,奋斗铸huī
huánɡ(
)。一部党史,有危难之际的jué
chù
fénɡ
shēnɡ(
),有抉择之时的jiànwēizhīzhù(
),有挫折之后的毅然奋起,有失误之后的拨乱反正。二、选择题2、加点字注音全对的一项是(
)
渲染
冰雹
迷蒙
夜莺
抡起A.xuàn
báo
ménɡ
yīnɡ
lūnB.xuān
bào
měnɡ
yīnɡ
lúnC.xuàn
pào
mén
yīn
lúnD.xuān
bào
ménɡ
yīn
lūn3、下列句子中带点的成语使用不恰当的一项是(
)(1分)A.这群乌合之众,行侠仗义,为人们做了很多好事。B.每个科学家都要有见微知著的潜质。C.班会课上大家各说各的,对于问题的解决无济于事。D.我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。4、下列音、形、义全对的一项是()A.狞笑(nìnɡ)
余音绕粱
忐忑不安(心神不定)B.排闼(tà)
张冠李戴
居高临下(从高处往下看)C.菜畦(jí)
热血费腾
爱不释手(放下)D.眼眶(kuànɡ)
自做自受
化为乌有(乌鸦)5、下面说法不正确的是哪一项(
)A.《书戴嵩画牛》的作者是苏轼,告诉我们艺术家要向劳动人民虚心学习。B.《月光曲》即《月光奏鸣曲》,作者是德国音乐家贝多芬,他被尊称为“乐圣”。C.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》,反映了朋友间相互理解、欣赏的真挚友情。D.中国的国剧——评剧,有丰富多变的脸谱,也有用马鞭当作实在的道具,更有用定身术创造的高妙之处。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、选出出带点字的正确读音,再用另一个读音组词。
直奔(bēn
bèn)
饮料(yǐnyìn)
乘坐(chéng
shèng)冠军(guānguàn)7、名句默写。
(1)五岭逶迤腾细浪,__________。__________,大渡桥横铁索寒。(毛泽东《七律·长征》)
(2)_____________,白雨跳珠乱入船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
(3)_____________,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
(4)_____________,死而后已。——诸葛亮
(5)捐躯赴国难,_____________。——曹植
(6)___________,当以死守,_____________。——李纲8、将下列句子改为陈述句。
1.春天难道不美吗?_______________________
2.难道我学习不努力吗?_______________________
3.老师难道不好吗?_______________________9、阅读文段,回答问题。烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。1.为什么邱少云能像千斤巨石,在烈火中纹丝不动?结合课文内容,想象他当时的内心活动。
_______________________________
2.“我”开始称邱少云是个“年轻的战士”,后来称他是个“伟大的战士”。为什么会有这样的变化?在“我”心中,邱少云是怎样一位伟大的战士?
_____________________________。10、课外阅读。粽子里的乡愁文/琦君异乡客地,愈是没有年节的气氛,愈是怀念旧时代的年节情景。端午是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵巧的双手裹着四角玲珑的粽子,我就好像马上闻到那股子粽香了。母亲包的粽子,种类很多。莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽,可以供祖先,供过以后称之为“子孙粽”,吃了会保佑后代儿孙绵延。母亲包的最多的是红豆粽、白米粽、灰汤粽,除一家人享用以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一批,美其名曰“富贵粽”。我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈灰褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间(大约一夜晚吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了,完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年以来,一想起灰汤粽的香味,我就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真是个门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常高声地喊:“太太,高升点(意味多给点)。明里去了暗里来,积福积德保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲。谁能保证一生一世享福呢?谁又能保证下一世有福还是没福?福是要靠自己修的。时时刻刻要存好心,要惜福。他们做乞丐的,并不是一个个都好吃懒做的,有的一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”母亲的话,在我的心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背在背上的婴儿,小脑袋晃来晃去,在太阳里晒着,雨里淋着,心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时,他们伸出黑漆漆的双手接过去,嘴里说着:“谢谢你啊!”眼睛睁得大大的,看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪,差不多高矮。我就会想,他们为什么当乞丐,我为什么住这样的大房子,有好东西吃,有书读。想想母亲说的,谁能保证一生一世享福,心里就害怕起来。如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲精湛的手艺和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。1.选文围绕粽子写了哪三件事?照样子,填在括号里,并完成练习。
包粽子——(
)——(
)
其中略写的是“__________”和“__________”,详写的是“__________”。
2.选文中,作者把母亲包的粽子根据用途分成了几类,用来___________的有__________;用来_________的有________;用来___________的有____________。
3.第4~5自然段描写了灰汤粽的哪些特点?作者为什么只详写灰汤粽的做法与特点?
______________________
4.结合上下文,分析“母亲的话,在我的心头重重地敲了一下”表达了作者怎样的感受。(
)(多选)A.母亲对于“我”对乞丐的态度有责怪之意,让“我”感到害怕。B.母亲对乞丐和他们的儿女的怜悯之心使“我”受到触动。C.听了母亲的话,再对比跟自己年纪差不多的小乞丐的生活,“我”内心感到不安。D.母亲的话提醒“我”要惜福,也要以宽容善良之心看待弱势群体。5.题目“粽子里的乡愁”中的“愁”包含了作者的哪些情感呢?
_____________________11、口语交际。
快期末考试了,小明的妈妈不让小明继续练字,怕耽误了学习。但小明书写差,刚刚有了进步,他想继续学习
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