独词式话题作文题型特点及课件

独词式话题作文题型特点及审题

2012-2-13一、独词式话题作文的题型特点1.名词性话题的优点是限制作文内容，对于矫正话题作文开放过度，防止宿构和套作有一定作用。2.动词性话题是提供动作行为和心理状态，在“过程”上做文章，内容又有一定的选择性。3.形容词性话题是提供事物的特点，既有包容性，又有开放性：人，事，物；情，理，法；正，对，反，等等，均可巧意为文。二、独词式话题作文的审题1、话题或题目是名词的，我们要明确知道这个词语的内涵和外延。

如当我们看到《习惯》这个题目的时候，怎样做呢？首先应该确定词语的内涵和外延。习惯的内涵是指在长时期逐渐养成的，一时不易改变的行为、倾向和社会风尚；而它的外延就比较广了，可以是一个人的习惯，可以是一个民族的习惯；还可以是习惯产生的根源，还可以是习惯的作用和弊端。名词性话题练习2（方法：化大为小，化实为虚）桥是生活中很常见的事物，人们通过桥渡河，城市通过立交桥缓解交通压力，古诗中有“小桥流水人家”的句子，汉语还有“鹊桥”“心桥”的说法，等等。那么，关于桥，你有哪些理解？哪些想法呢？请以“桥”为话题，写一篇文章。

【审题提示】：材料点明了“桥”的沟通作用和审美作用，文章可实写桥，通过介绍各种各样的桥，说明桥的沟通作用；也可从实到虚，从现实中的桥写到沟通人与人心灵的心桥；还可以只虚写心灵之桥；还可以写古典诗歌中的桥带给人们的审美享受……但不能写桥上的故事，把文章的主体转移到故事上，而桥只作为一个线索出现。

2、话题或题目是动词的，我们就要注意这个动词所表示的这个动作行为的本身的意思，然后给这个动词添加枝干，使它的动作性更加明确。如2006年安徽卷的“读”，我们知道“读”这个动词的含义主要是指阅读，那么阅读什么呢？我们可以加上适当的宾语，如具体的读某一本书，抽象的还可以读人生，读社会，读人等。这样文章写起来就会具体而不空泛了。

动词性话题练习1：(方法：添枝加叶法)“较量”一词在词典中这样解释：用竞赛或斗争的方式去比本领、实力的高低。在现实生活中，“较量”无处不在，譬如，警察与罪犯，商家与消费者，写手与读者，演员与观众，雇主与雇员都存在着较量；在中国新一轮的经济和社会发展中，城市与城市之间、城市带与城市带之间，也正发生着悄悄然却激烈的较量。较量有时是无形的，有时又是有形的……请以“较量”为话题，写一篇文章，不少于800字，文体自定，题目自拟。

二、立意。1．是什么？见原材料，人类社会，自然界，人与自然等。(时时处处有较量)2．为什么？社会的发展需要较量；较量又推动了社会的发展。较量能维护正义；较量能提高水平；较量能增进了解；较量能达到双赢……有没有不好的较量？恶性竞争，最后双输。如：鹬蚌相争、六国破灭、倾销……（点到即可，不宜大篇幅展开）3．怎么办？①较量要有“道”（规则、道德）。②较量须具备相应的实力。（有心无力，无功而返）③较量要讲方法：认清形势、了解对象；把握分寸，不因小失大；要有良好的心理素质、智慧、勇气……

动词性话题练习2“融”有融化、融合、融洽等之意。冰雪化作春水是“融”，人际关系和谐是“融”，文化交流思想沟通是“融”……请以“融”为标题，写一篇文章。它是独词型题目，审题时可考虑材料的限制，我们不妨从以下四个方面来展开思维，开拓审题的思路:第一是依托材料中对“融”的解读，来打开思路。材料列举了自然界的融、人际关系的融、文化思想的融，这些可以作为思维的触发点，完全可以点燃自己作文构思的篝火。第二是化大为小，化虚为实。从不同的角度可以细化为“融洽的沟通”、“融合无价”、“莫道不相融”等等，这样来引领思路，构架全篇。第三是运用添加法。要议论“融合无价”，而融合就是“融洽、和谐”之意，这样我们可以转化为和谐话题进行思考。这样就进行了陌生与熟悉的变换，这样会峰回路转，柳暗花明。第四是设问法，通过固定的设问模式来开启自己的行文思路。常见的设问模式有“什么是融”“为什么要重视融”“怎样才能做到重视融”等等。形容词性话题练习1：（方法：添枝加叶法，化大为小，化实为虚）宁静的山是心灵的绘画，宁静的水是灵魂的诗篇，宁静的夜是精神的书籍。静是一种品德，是三省吾身后的人生独悟；静，是一种修为，是潮期潮落后的生活本真。静是一种享受，是人与人之间心灵默契下的和谐安详。请以“静”为题，立意自定。文体自选。写一篇不少于800字的作文。组词添枝加叶法：围绕“静”，我们可以列出“安静、冷静、宁静、寂静、平静、幽静”等一些常见的词语，写作时就可以围绕其中的一方面或几方面来展开。组词法主要针对概念过于宽泛笼统，化大为小、化虚为实。组词之后再结合现实，把短语扩展成句子。如“宁静”：大自然的宁静、心灵的宁静、宁静也是一种美、学习要有一颗宁静的心等等。形容词性话题练习2：以“新”为题目，写一篇文章。“新”.这是个形容词，它的含义是刚出现的或刚经历到的。这是一个相对来说比较具体的词语，我们可以联想到物之新，联想到人之新，联想到事之新；也可以是一些抽象的新，如创新，新颖、新潮等。我们可以写成对新生事物的理性的思考，也可以讴歌一切新的景象、新的气息，还可以讲述有关“新”的故事。具体话题练习1：（方法：化实为虚）鱼靠着能胀缩的鳔，储气浮沉。但鲨鱼无鳔，它需要拼命游才能不葬身大海。那是它的悲，也是它的幸。结果，它成为海上霸王。鲨鱼无鳔却成为海上霸王，这“无鳔”现象引发我们什么感想呢?请以“无鳔”为话题，写一篇文章。

【审题提示】：这是一种比喻型的话题作文。写这样的话题作文，我们应善于从喻体中发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。譬如在城市的一些闯荡者、打工者，他们无钱无房无户口使他们无“鳔”，他们四处游荡，不惧深浅，生命力旺盛，最终他们成为太鲨大鲸大鳗，这无不启迪我们应自强不息才能变劣势为优势。注意：写这类话题时一般应出现这个喻体，然后再引申到本体

5、话题或题目是抽象的，我们要把这个词语具体化。（化虚为实）如刚提到的话题作文“新”。这是个形容词，它的含义是刚出现的或刚经历到的。这是一个相对来说比较具体的词语，我们可以联想到物之新，联想到人之新，联想到事之新；也可以是一些抽象的新，如创新，新颖、新潮等。抽象话题练习1：《疏》疏，是一个含义丰富、适用范围极广的词。疏，既能诠释事物关系，又能演绎人生志趣；疏，既能观照现实生活，又能展现审美追求。疏，在诸多层面上引发我们不同的思考与感悟。

请以“疏”为题写一篇不少于800字的文章。抽象话题练习2：通过组词的形式，化大为小，化虚为实。【作文题目】以“忍”为话题写一篇不少于800字的议论文。【写作指导】

写作较宽泛的话题作文时，要以小见大。文章中心的确定可根据“忍”的内涵和外延通过组词来完成。首先，根据“忍”的内涵可组成“忍耐”“忍受”“忍让”等词，写作时可选其一，如“忍受”。这样，就把“忍”的范围缩小了。其次，“忍受”的内容很多，比如“忍受屈辱”“忍受不公平的待遇”“忍受外界的纷扰”等，写作时可选其一，如“忍受屈辱”。这样，就把“忍受”的范围缩小了。最后，把“忍受屈辱”扩充成句子就是文章的中心，如“为什么忍受屈辱”“怎样忍受屈辱”“忍受屈辱有什么意义”等，写作时可以选择其中的一个角度。这样，就又把“忍受屈辱”的范围缩小了。值得注意的是，要把这个“小”写深写透，最好的方法就是设分论点，从不同的角度论证。小结：独词式的作文审题方法：

①审读词语含义，确定词的词性②比喻类，实到虚，关键点：抓特点相关联想③虚指类，关键点：化大为小、化虚为实，找准一个点④打开思路上注意化大为小、化虚为实：组字为词，组词为句(添枝加叶法)四、审题练习（一）、作文题目：有一种勇气，让人激情勃发；有一种自信，让人昂然奋起；有一种力量，让人一飞冲天。这就是超越，它给人以勇气、自信和力量。有时扣人心弦，有时惊心动魄，有时启迪心扉。生命在超越中进化，人类在超越中进步。超越朋友，超越对手，超越老师……你超越我，你就将站得更高，看得更远，思得更深；我超越你，你就将永不自满，永不懈怠，永不停。请以“超越”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限。B、名词性话题“超越”

：1、前面