大班体育游戏活动教案《跳绳比赛》含反思_第1页
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幼儿园大班体育游戏活动教课设计《跳绳竞赛》含反省《大班体育游戏活动教课设计《跳绳竞赛》含反省》这是优异的大班体育教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏活动教课设计《跳绳竞赛》含反省！活动目标：1、教幼儿练习敏捷协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培育幼儿合作游戏的能力和开朗爽朗的性格。3、愿意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的敏捷性、协调性。活动要点：幼儿练习敏捷协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。活动难点：激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培育幼儿合作游戏的能力和开朗爽朗的性格。活动准备：短绳每人一根，长绳两根。活动过程：一、准备部分。1/31、行排队形练习。听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵队。2、活起程体练习。听教师的信号做相反的动作。（高人走，矮人走；挺胸走，哈腰走；向前走，向后走；向左跳，向右跳等。）二、基本部分。1、幼儿自由分别地在场所上，用单人跳的短绳做各样跳跃动作。如双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳，可原地跳，也可行进跳。让幼儿表现各样弄法，教师注意察看，看谁的花式多，请跳得好的幼儿独自表演跳绳，鼓舞幼儿练惯用各样方法跳绳。2、指导幼儿两人合作玩跳绳。让幼儿自由选择伙伴，两人一组分别在场所四周。教师可先和一幼儿示范跳法：两人当面站立，教师晃绳，幼儿和教师同步跟着跳。而后让幼儿练习双人跳绳。3、教幼儿练习长绳跳的方法。请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的两头，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，跟着绳索有节奏地跳。待幼儿熟习后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动后，跳进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，若有失误者，应与摇绳者交换地点。4、跳绳竞赛。将幼儿分红人数相等的两队，每队再分红甲乙两组。分别在场地两头成纵队站立。教师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿相同边走边跳绳向甲组行进，这样挨次进行，直至跳完，最后以跳得稳和快的队为胜。2/3三、结束部分。教师讲评活动状况，带幼儿做放松身体的活动。教课反省这节活动课是我以游戏的形式进行教课，幼儿对事物充满好奇且擅长模拟，以兴趣性和灵巧多样的运动形式，来调换、培育和保持幼儿对体育运动的兴趣。我以做“照镜子”的游戏方式睁开热身运动，幼儿兴趣点很高，接下来指引幼儿自己试试用各样不一样的方式跳绳，指引幼儿探究跳绳的多种方法。老师并总结出几种方法如：如单人单、双脚跳、左右脚交替

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