高中化学第三章烃含氧衍生物31醇酚311醇教案高二化学教案_第1页
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文档简介

【醇】之小船创作课题醇课时1课型新授教课1.说出乙醇的构造依照：考纲要点2.娴熟剖析乙醇的性质1.认识乙醇的构造2.掌握乙醇的化学性质教课乙醇的性质依照：‘醇类’是历年会考、高考的必考内难点容一、知识目标原因：.切记乙醇的构造依照会学习考、高考目标二、能力目标考纲得应用乙醇的构造剖析性质出教具多媒体课件、教材，教辅教课教课内容教师行为学生行为设计企图时间环节1.课校正教案37页1巡视做答状况1课代表宣布答案1要点知识前31-8题答案2评论自学结果3互批、校正答案记忆3分钟分钟3板书籍节要点2累积易错知识。提出问题教师灵巧发问1、经过回答下列问题1、查收学10分2.承1醇的分类、命名学生展现预习生自主学钟接2醇的构造内容达成状况。习的结果结3醇的化学性质2、学生相互增补、2、解决自果4乙醇的化学方程式评论。主学习遇的背诵3、怀疑、解答。到的问题。3.教辅P381、巡视学生的完1学生先独立达成1在详细问做（1-4）成状况。教辅P38题中研究10议1突出乙醇的构造2、对学生的展现（1-4）性质的使讲2突出乙醇的性质和评论要赐予及而后以小组为单位用。评时的反应。一致答案。2加深对性3要对学生不一样的2派代表说答案质的理解。解题过程和答案3其余组评论（主要给出正确的评论，是找错，纠错）总结。4．四总结提高教师针对训练学生10总1醇催化氧化条件1学生提出的问题1提出疑问发现问题结2醇消去条件2本节要点难点32议论思虑提出问题提3Cu做催化剂的反响易错点3总结并记录解决问题升过程拓展解说、的思想知识整合5．1、巡视学生作1练习册上作答。检查学生5随堂测试目答状况。2同桌互批。对本课所教辅P37标2、宣布答案。3独立校正答案。学知识的9-11）检测

3、评论学生作答结果。

掌握状况。6布置下让学生节课明确下1、阅读教材—酚的性质节课所自主2、达成教辅P39（1-7）AB层（同桌检查并署名）学，有学习（要求有印迹）。的放矢任务进行自主学习。7.3-1-1醇类乙醇板1醇的分类、命名书2醇的构造3醇的化学性质4醇催化氧化条件2醇消去条件亮点：学生能经过乙醇发生化学反响时的断键部位的探

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