弘毅中学七年级英语线上教学计划

弘毅中学七年级英语线上教学计划为防控疫情，做到停课不停学，按照疫情防控要求开展线上教学。为了能顺利通过钉钉在线提供授课、辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题，保障一定的学习成效，特制订如下教学计划：一、教学目标(-)本周教学任务：Unit31.学生能够听懂一般过去时的听力材料并会从中获取过去的活动信息，并根据听力信息创编对话。2•学生能够利用扫读、略读、寻读、细读等策略，阅读谈论学校旅游的信件和日记，并能通过分析这些语篇，获取语篇中的旅行信息，梳理信息要素，概括并复述主人翁的学校旅游经历，通过感受文章的建构体会从哪些方面来写过去的旅行经历，表达自己的观点。3.学生能够写出自己的某一次过去的经历：时态准确；学生能对过去的经历谈自己的看法，交流自己的想法，并能对他人的旅游见闻做出价值判断。重点：一般过去式的判断和使用难点：动词过去式的变化及在语境中的运用(二)本月教学任务：Unit4.了解周末活动的短语，在此基础上，学生可以进行周末活动的讨论,进行初步的口头语言输出；.进一步深化周末活动的主题内容和语言表达。学生熟悉更多周末活动动词，在创设的问答情境中，进一步发展语言能力；.了解国外学生的周末生活；.小组讨论归按时间顺序记录自己的周末活动，并进行简单评价。重点：一般过去时的变化使用难点：动词过去式规则和不规则变化规则二、教学措施1、掌握疫情防控知识与方法；督促学生规律作息，养成良好的生活学习习惯；坚持阅读，加强锻炼。2、落实学校课程教学进度安排，指导学生认真学习相应的教学内容。3、利用视频推送、教师讲解、辅导答疑让学生展开学习，从而保证学生学习英语的可持续性发展。4、以教材为本，针对重、难点，帮助学生规纳重点词句，并做好笔记。5、注重教学评价，调动学生学习兴趣，充分发挥非智力因素的作用。(1)每天在钉钉群发布学习资源、看完视频再完成作业。(2)指导学生完成必需的作业，每天定时布置作业，每天书面作业不超过20分钟，适时跟进进行辅导答疑。老师及时认真批改当天作业，给予激励性语言或表扬形式，通过作业推送、辅导答疑、个别指导和反馈评价等，掌握知识、形成技能、促进发展。6、及时、科学地进行反思，总结经验，使线上教学常用常新，将网上优秀资源与校本课程有机结合。加强师生线上互动，加强思想政治教育和心理健康指导。附：教学进度表

一周时间教学内容10.11周二Unit3SectionA(2d-3b)10.12周三Unit3综训第二课时讲解10.13周四Unit3SectionB(1a-1d3a-3b)10.14周五Unit3综训第三课时讲解10.17周一Unit3(2a-2e3c-4)一月时间教学内容10.18周二Unit3综训第四课时讲解10.19周三Unit3单元复习10.20周四Unit4SectionA(1a-2d)10.21周五Unit4综训第一课时讲解10.24周一Unit4SectionA(2d-3e)10.25周二Unit4综训第二课时讲解10.26周三Unit4SectionB(1a-1c)10.27周四Unit4综训第三课时讲解10.28周五Unit4SectionB(2a-selfcheck)10.31周一Unit4综训第四课时讲解11.1周二Unit4分层卷微阶指导11.2周三Unit4单元检测卷11.3周四Unit3分层卷微阶指导3

11.4周五Unit2分层卷微阶指导11.5周五Unit2单元检测卷11.6周一Unitl分层卷微阶指导