环境土壤学教学大纲

环境土壤学教学大纲01.教学单位名称：环境与资源学院02.课程代码：64203703.课程名称：环境土壤学04.课程英文名称：EnvironmentalPedology05.课程类别：学科基础课06.课程性质：选修07.课程学时：40学时，其中包含实验16学时08.课程学分：209.授课对象：环境科学专业本科生.开课学期：6学期（春季）.选用教材：谢忠雷主编：环境土壤学，校内讲义，2007..主要参考书：陈怀满主编：《环境土壤学》，北京：科学出版社，2005年2月第一版..大纲执笔人：.课程中文简介：环境土康学是建立在土壤学、生态学和环境学之间的边缘学科，它是随着环境问题特别是土壤环境问题的出现在土壤学基础上发展起来的新学科。环境土壤学的主要任务是研究由于人类活动引起的土壤环境质量的变化以及由此而对农业生产、生态环境以及人体健康产生的影响，并探索调节、控制与改善土壤环境质量的优化途径、有效防治技术与治理方法等。环境土壤学与农业土壤学的区别在于前者不只注意土壤的肥力与生产力，而且更注重影响土壤净化力的人工环境因素及其影响的效应、规律与对策。环境土康学与土壤地理学的区别是，后者着重于土壤类型及其自然分布规律的研究，前者着重研究由于人为因素引起的土壤资源的破坏、土地损失与土壤污染等异常的环境土壤问题及其发展规律与对策技术等。本课程包括绪论、土壤的形成和分类、土壤的组成和性质、土壤背景值和环境容量、土壤污染与修复等五部分内容。绪论部分介绍环境土壤学发展历程和任务，以及我国目前面临的主要土壤环境问题；通过土壤形成和分类的介绍，更好地了解我国的土壤资源特点及分布状况；通过土壤的组成和性质的介绍，更好地了解土康有机质、粘粒含量、酸碱性、吸附性、氧化还能性等土壤主要组成和性质对化学污染物质迁移转化的影响及其环境意义；通过土壤背景值和环境容量的介绍，了解土壤背景值和环境容量对于合理制定土壤环境基准和土壤环境质量标准的重要作用，为正确评价土康污染状况提供科学依据；通过土壤污染与修复的介绍，了解土壤污染物的分类、来源及迂移转化规律，并在此基础上重点了解土壤重金属和有机污染物的修复方法及优缺点。.课程英文简介：Environmentalsoilscience,anedgedisciplineestablishedonbetweensoilscience,ecologyandenvironmentalscience,occurredwiththeenvironmentalproblemsespeciallythesoilenvironmentalproblemsonthebasisofsoilscience.Themaintaskofenvironmentalsoilscienceisnotonlytostudytheeffectsofthehumanactivitiesontheagriculturalproduction,ecologicalenvironmentandthehealthofthehumanbodyduetothechangesofsoilenvironmentalqualitybutalsotoexploretheoptimizationapproach,effectivepreventionandcuretechnologyandmanagementmethodsofregulating,controllingandimprovingsoilenvironmentquality.Thedifferencebetweenenvironmentalsoilscienceandagriculturalsoilscienceisthattheformernotonlypayattentiontothesoilfertilityandproductivitybutalsopaymoreattentiontotheartificialenvironmentfactorsaffectingsoilpurifyingcapacity,aswellasthelaw,effectandcountermeasures.Thedifferencebetweenenvironmentalsoilscienceandsoilgeographyisthatthelatterfocusesonthestudyonthedistributionofsoiltypesandthenaturalenvironmentandtheformerfocusesontheproblemofsoilenvironmentcausedbyman-madesuchassoilresourcesdestruction,landlossandsoilpollution,aswellasthelawofdevelopmentandcountermeasuresoftechnology.Themaincontentofenvironmentalsoilscienceforthiscourseincludesfiveparts,roduction,soilformationandclassification,compositionandpropertiesofsoil,thesoilbackgroundvalueandenvironmentalcapacity,soilpollutionandremediation.Theenvironmentalsoilsciencedevelopmentandtasks,aswellasthesoilenvironmentalproblemsbeingfacinginChinaareintroducedintheintroductionpart.Throughtheintroductionofsoilformationandclassification,thecharacteristicsofsoilresourcesanddistributioninChinacanbeunderstandcomprehensively.Itcanbebetterunderstandingoftheimportantroleofsoilorganicmatter,claycontentandthepropertiesofsoilsuchasacidity,adsorption,oxidationforthemigrationandtransformationofthechemicalpollutantsandtheirenvironmentalsignificancebyintroductionofthecompositionandpropertiesofsoil.Throughtheintroductionofthesoilbackgroundvalueandenvironmentalcapacity,therewillbebetterunderstandingoftheimportantroleofthesoilbackgroundvalueandenvironmentalcapacityfortheestablishingofareasonablesoilenvironmentalbenchmarkandsoilenvironmentalqualitystandards,finallyprovidingthescientificbasisforcorrectevaluationofsoilenvironmentpollution.Throughtheintroductionofsoilpollutionandremediation,itcanbeunderstandverywelltheclassification,sourcesandmigrationofsoilpollutant,furthermore,focusonunderstandingtheprincipleofremediationmethodofsoilheavymetalsandorganicpollutantsandtheiradvantagesanddisadvantages..课程包含的教学任务【教学要求和教承目的(1)教学任务第一章绪论(2学时)环境土壤学的产生及其发展过程环境土康学的任务与内容环境土壤学与相关学科的关系土壤环境问题简介第二章土壤的形成与分类（2学时）1五大成土因素在土壤形成过程中的作用土壤形成过程中三种风化作用及影响因素土壤形成中的主要成土过程土壤分类的目的及意义土壤分类的基本原则我国的土壤分类方法我国的土壤资源状况第三章土壤的组成和性质（4学时）1土壤的组成土壤的物理性质土壤胶体的性质.4土壤的吸附性.5土壤的酸碱性6土壤的缓冲性7土壤的氧化还原性第四章土壤背景值与环境容量（6学时）本底值、背景值、基线值的联系与区别土壤背景值的含义土壤背景值与人体健康的关系土壤背景值的研究方法土壤背景值的应用土壤环境容量的概,念7土壤环境容量的研究内容4.8土壤环境容量的确定方法及应用第五章土壤污染与修复（10学时）1土壤污染的含义土壤污染的来源及污染种类土壤污染的危害我国土壤污染概况土壤重金属污染特征土壤重金属存在形态土壤重金属迁移转化土壤重金属污染效应农药的种类和使用后果10农药污染土壤的途径5.11土壤中农药的迁移转化方式12土壤结合态农药的含义及环境效应13土壤中氮磷的来源及存在形态14土壤中氮肥磷肥的环境效应15±康重金属污染修复原理与技术16土壤有机污染修复原理与技术(2)教学要求通过第一章的学习，要求学生重点掌握土壤在生态系统中的作用以及环境土壤学的任务和研究内容，概括了解环境土壤问题的产生和发展过程以及环境土壤学与各学科的关系；通过第二章的学习，要求学生了解土壤的形成过程及我国的土壤分类方法，掌握我国的土壤资源特点；通过第三章的学习，要求学生了解土壤的基本组成及土壤胶体的含义及性质，掌握土壤的特性及其环境意义；通过第四章的学习，要求学生了解环境背景值和环境容量概念，掌握土壤背景值和土壤环境容量的含义及其应用；通过第五章的学习，要求学生了解我国土康的污染状况及来源，理解土壤污染机理及迁移转化方式，掌握土壤重金属和农药污染特点、环境效应及污染修复的基本根念和原理