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世界环境日主题教育班会教案（范文）

世界环境日主题班会教案

班会目的:通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活严密连接,旨在提倡学生懂得节省,提高环保意识。同学们通过争论环境爱护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,爱护地球,爱护我们的家园。

((一))教师预备

1.深入学生,具体了解班级学生对低碳生活的熟悉及在日常生活中的详细状况,为班会教育作好充分工作。

2.召开班干部会,围绕主题教育活动绽开争论,做好详细分工。并辅导班干部依据班级状况写出“低碳生活建议书”。

3.制作幻灯片。

((二))学生

1.查找关于低碳生活的资料。

2.查找自身缺乏之处,预备承诺卡。

((三))教室布置

教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。

（四）教学过程

一、引入班会主题教师:同学们,随着社会的进展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

【出示幻灯片】在电视画面上,在报刊杂志上,我们看到了触目惊心干枯龟裂的河床湖底,看到了枯死干焦的苗木,看到了翻山越岭长长的取水队伍,看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛哥本哈根气候会议的召开,“低碳”已成为一个热门的话题。

什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进展介绍一下。

二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法1、班委介绍什么是“低碳”?

低碳,英文为lowcarbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的进展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无克制,世界气候面临越来越严峻的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正患病前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡消失,已经严峻危害到人类的生存环境和安康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也由于环境污染、气候变化而“大打折扣”。

去年,中国对全世界公开承诺量化减排指标,打算到2023年温室气体排放比2023年下降40%-45%。在应对全球气候变温和能源危机的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至,正在深刻地转变着我们的生活。

2、班委介绍“低碳生活”:低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要削减,从而减低碳,特殊是二氧化碳的排放。低碳生活,对于我们一般人来说,是一种态度,而不是

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