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第3页共3页高二月考反思总结一、现状与____级相比：500分以上少1人450分以上差不多400分以上差不多370分以上差不多基础差，偏科严重，没有学习目标，不好学，没有学习方法，自觉性差。二、学习1、树立明确的目标有目标才会有动力。近期目标：各科下次要达到的分数。（定好位置，分数比这次稍高。注重差科，稳定优势科）远期目标分解为近期目标，近期目标分解为各科分数。盯好自己的。2、思想⑴克服两种倾向：⑵克服的思想（与高考相比较，不要与比自己高得太多的人比较。）⑶克服的思想：克服重视做题，轻视甚至忽视巩固总结的思想⑷克服的思想：克服临渊羡鱼，不愿退而结网的思想⑸克服的思想（重视喜欢科目，轻视甚至不学差科）⑹克服的思想：克服三天打鱼，两天晒网的思想⑺克服克服急功近利，不愿长期拚搏的思想⑻克服遇难而退，不愿迎难而上的思想⑼克服只知讨论，不愿自主研究的思想⑽克服头痛医头，脚痛医脚的学习方法3、学习程序预习—→听课—→笔记—→巩固①—→课后作业—→自主学引—→重难探究、例题—→随堂巩固—→巩固型—→巩固②—→提高型—→自改或老师改—→巩固③—→总结—→错题集—→随翻（笔记、错题集）注释：巩固①：巩固新课及笔记。巩固②：所完成题考查的知识点，解题方法，解题过程巩固③：纠错，确认题型及该题型的解题方法技巧，研究该题型答题方法及技巧、语言描述等。总结：本节所学的知识点有哪些，它的内容，适用范围，题型及解法等。提倡随堂记忆（向时间要效率），不留问题过夜。提倡语、英扩大知识面，数、理、化、生知识点题型化。三、各科学习策略语文记忆：读流利（音、形）—→自然背诵—→意义（字、词、句）—→使用教材上所有课文，练习册上，课外读本，课外书（读者、杂文、小小说…）做题：研究各种题型的答题方向、方法、技巧及语言描述（随即记忆）作文：命题（中心思想）—→题纲（意义段即论点）—→找事例（论据）—→写—→自读—→自改英语记忆：理解记忆公式、定理、例题等做题：考查的知识点及解题方法巩固：考点、典例及拓展分析。演练、熟练物理记忆：理解记忆定理、概念、公式等及它们的用法（由来、联系、比较、模型、过程）做题：寻求解题方法、技能、规范巩固：考点、典例及拓展分析。演练、熟练化学记忆：老师所讲的知识点（结合教材、练习册），知识点系统化做题：考查的知识点，解题运用的规律、方法、技巧，语言描述。巩固：知识点系统化，题型归类及解法，易错题，易忽略的。生物记忆：老师所讲的知识点（结合教材、练习册），知识点系统化做题：考查的知识点，

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