北师大版小学书法四年级上册《第二单元第7课木字旁》课教学设计5

精选文档精选文档PAGE精选文档“木”字旁的写法

教课目：

、初步培育学生法的趣，生愿意写字的愿

望。

2、学生掌握“木”字和“木”字旁字的写法技巧。

3、提升学生的法水平易察、模拟、造的多

种能力。

教课重点：木字木字旁的写化。

教课点：木字旁字的构特色及写技巧。

教课程：

前背写字歌：拿起笔，要牢，眼一尺，胸一拳，

手一寸，背直正，脚放平，端正直正来写字。

一、情境，入新

1、：今日，我来一位有名的大法家，大

人李白都曾他的字作，他的作品称，我来看

看他是？又是怎成一个大法家的？（播放）（生察）

：看完后，你知道素是怎么成一位大法家的

？

生答：

（：素真察字形，频频摹，勤苦⋯⋯）

2、延趣揭。是啊，怀素为了练好字竟把木板写穿了，相信只需大家

频频摹仿，勤加练习，也能写出一手好字，成为一名小小书

法家。下边我们就像怀素同样开始练习吧！

今日我们就来练习写“木”字旁的字。（板书：木）

二、研究写法

（一）学习“木”字的写法。

1、师范写

师：伸出你的小手，随着老师一同写。老师看谁的眼睛最光亮，都能盯着老师的手。

“木”是由横、竖、撇、捺4个笔划构成，先写横，横要写在横中线上边一点，稍微上扬，写横画，两端顿，左低右高才安稳，再写竖，竖为垂露竖，是“木”这个字的主笔，要笔挺挺秀。写在中线上，也要在横写中间，在横画与竖画交错处写撇，撇要有锋，最后写捺，捺要伸展，写出捺脚。

磚谟瓒睪嘵妫斷嗎囈轟酽針瀧衛鲛。师：请大家迅速坐正直。（老师肢体动作）握好笔在练习纸上描2个，写2个，相信你能写得更好。

（生练习）

师随时提示：大家要仔细描红，字字要描实，写字的速度不要太快，适合放慢一点，写好个“木”字后别焦急写下一个，要与例字作比较。

宠锺轿繢擴鞑臉镀鹂谠饈擴弯鰹帥。提示坐姿。

（二）学习“木”字旁的写法1、件出示“林、构、枉”

：大家看大屏幕，仔察，“木”在字左作偏，和我写的独体“木”字有什么不一样的？

（生答）

：横短，“木”的窄，画写在横画略靠右的地点，捺画点⋯⋯

当学生出捺画点，随机充：那你知道“木”字旁什么捺点？因它呀，要出地点来右，

多么懂得呀！是我的字特有的特色，叫做“避”，我做人也要像它一懂得。

：你真了不起“木”字旁那么多奥密都被你

了。

老依据你的，写了几句口：横斜短，右穿，撇稍高，撇点收笔与横。（生）一同一。

2、范写“木”字旁

来，孩子，伸出小手，随着老一同写。口写，。要注意点写在画中。

（件出好了，心中牢我的写字歌，开始吧！

描2个，写2个（生）

提示：一次没写好，也气，我想一想小素的做

法⋯⋯大家住，提笔就是字！3、范写“林、构、枉”

：认识了“木”字旁的写法，有信心把亮？（生答）

3个字写漂

来，擦亮你的眼睛，像素学，仔察字形，

住老的手，和老一同写。

“林”个字，先写“木”字一同“木”字旁的写法：横斜短，右穿，撇稍高，撇点收笔与横。写在右“木”，横画稍一点，比一横低一点，要写在横画中，出撇要快，捺画伸展有力。

再看个“构”字，右的“勾”字第一笔是短撇，接着写横笔，折稍微内斜。画要小巧，不要写工，看。

婁塊畬戲义電鹨羟纡怜櫨寝钼較浆。“枉”个字，右是个“王”注意三横距离相等，看

理解了？下边开始吧!(生)要描2个，写2个。提示坐姿，握笔姿⋯⋯

4、展现作品

：是×××的作品，大家来欣一下，老先

点，主重点“木”字旁，再指出弊端。：是×××的，

你写的字有种？假如你得自己写得不意，再写

一个吧。

5、同桌互

大家一你同桌的作品，把你写的范，漂亮的字圈出来。

开始

（生报告）：