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精选文档精选文档PAGE精选文档科目年级五（3）
课题他发了然什么
1．研读课文领会惠特尼发明的利处，感知标准化关于
教课目的现代化大生产的重要意义。（三维目2.指引学生认识作比较、举例子、下定义等说明方法。标）3.激发学生不停探究、勇于创新的精神。
领会惠特尼发明的利处，感知标准化关于现代化大教课重难点生产的重要意义。
指引学生认识作比较、举例子、下定义等说明方法。
教课准备多媒体课件课时安排2课时课时第2课时
学习本文作比较、举例子、下定义等说明方法。课时目标感知标准化关于现代化大生产的重要意义。
教课反省教一、回首导入
学同学们上节课我们初读了课文，还记得课文
主要讲了什么吗？这节课我们持续学习《他发过了然什么》这篇课文。
程
(练)教课反省二、研读课文教提出问题，议论解答学1.惠特尼发了然什么？2.惠特尼在如何的状况下发了然标准化？过3.惠特尼是如何向人们展现他的方法的？这个方法怎么样？4.铁匠与标准化大生产哪一个科学？这里程运用了什么说明方法？这样写有什么利处？
(议）
教课反省
教三、感情升华，拓展延长学回忆整篇课文，你理解了什么道理？四、学致使用过应用本课学到的下定义、作比较等说明方法，写一篇小短文《好方法》。程(测）
板他
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