三年级班级元旦联欢活动方案(3篇)

三年级班级元旦联欢活动方案(3篇)三年级班级元旦联欢活动方案篇一

向20xx欢乐动身!

为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回忆20xx年的收获与胜利，展望对新年的盼望。

各班以班级为单位组织开展“庆元旦、迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们制造一个展现自己的舞台，共享彼此的胜利与欢乐。

通过联欢活动，让孩子们在回忆与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。

星期x(12月xx日下午)

各班教室

1、展现学生特长，每个学生参加。

2、节目形式不限，要求多样化，内容安康活泼。(也可以依据学生年龄特点开展游艺活动如：智力抢答题、击鼓传气球、猜谜语、善解人意等)

1、各班以“庆元旦、迎新年”为主题进展庆元旦活动。

2、活动以班级为单位进展，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，

整个活动过程要周密，确保整个庆祝活动有序进展。(12月xx日上交方案)

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

1、学校将设立评审小组，对各班庆祝活动与教室布置进展评比。

1、各班要细心筹划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。

2、要确保有充分的活动时间，学校统一放学，不得提前。

3、活动完毕后将桌椅摆放整齐、教室卫生清扫洁净，放学后学校对各班卫生进展检查。

1、活动方案详细具体，切实可行;

2、教室布置有特色，布满节日气氛。

三年级班级元旦联欢活动方案篇二

为了迎接20xx年元旦，帮忙广阔师生进一步提高整体素养，激发少年儿童的对节日文化的熟悉，同时活泼干海资小学的文化气氛，增长见识。于20xx年12月xx日9：30-11：30在在校内的广场举办“庆祝元旦，欢乐连续”的主题活动。

庆祝元旦欢乐连续

1、提高孩子们对节日文化的熟悉。

2、在紧急的学习气氛中体验节日的欢乐气氛，在学习中嬉戏，在嬉戏中学习。

3、这次活动还让孩子们学会团结合作，熟悉合作的重要性。

20xx年12月xx日9：30-11：30

三年级xx班班级

三年级全体学生及科任教师

以表演和嬉戏为主

第一篇：开场篇

主持人宣布联欢会开头。

其次篇：活动篇

1.讲笑话：xxx同学

2.抢椅子：全体学生

选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再削减一个椅子。如此循环，直到最终一人胜出。

嬉戏规章：裁判唱歌或打鼓等，嬉戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，嬉戏者马上抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮嬉戏，凳子依次削减，最终一人胜出。

3.运排球：全体师生

班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

4.猜词语：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

5.歌曲：xxx

伴奏演唱《xx》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼依据同伴的指示来找到同伴。

7.成语接龙：全体学生。

班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年欢乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

8.变魔术：xx、xxx

于元旦的三句半。

9羽毛球拍托气球：全体学生

依据实际状况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

八、完毕语

主持人宣布联欢会完毕。

三年级班级元旦联欢活动方案篇三

新的一年马上过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的时机，元旦庆祝就是让学生过一个自由欢乐的节日，给学生的童年留下一个美妙的记忆，少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：

时间：20xx年xx月xx日(星期x下午)

本次活动共分为三个环节，分别是：

1、班级座谈：预备工作：学生自带小食品、脸盆、乒乓球、铅笔、啤酒瓶、硬币。班级布置：xxx同学、xxx同学、xx同学。

2、班级嬉戏：共分为三个单人小嬉戏，每个学生可参与，分别设一、二、三等奖和相应奖品。(预备好竞赛用具)。

嬉戏一：青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)

竞赛规章：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人竞赛时间限制30秒。

嬉戏二：百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒