语文S版三年级上册语文百花园五教案

语文百花园五教学目标：.能够辨析和正确使用反义词。.了解分号的作用并能正确运用。3.围绕“生活与科学”主题进行口语交际，在交际的过程中，能够运用实例说出自己的感受或看法，做到有条理、有重点；认真倾听别人的发言，注意礼貌。4.以“（某物品）的自述”为题，写一篇说明文，文章不少于300字。教学重点：了解分号的作用并能正确运用。围绕“生活与科学”主题进行口语交际。教学难点：以“（某物品）的自述”为题，写一篇说明文。教学安排：4课时第一课时教学目标：.温故知新：（1）能够辨析和正确使用反义词。（2）了解分号的作用并能正确运用。.拓展与交流：写出自己的收获并与大家交流。教学过程：一、今天我们师生一起到语文百花园，看，这里的花朵可真不少，看我们能从中采集到多少有用的花蜜呢？（一）词语辨析.出示词语：颓丧——快活答应——拒绝争先恐后——踌躇不前.这三组六个词语都出现在本单元的课文当中，看谁能用最快的速度把它们从课文中找出来。（进一步强化对课文内容的熟悉）（1）那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。（2）？（在本单元课文中居然没有找到“快活”一词）（3）此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时却拒绝我，这要看他高兴不高兴。（4）幼龟一般在四五月间离巢而出，先恐争后爬向大海。（5）正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。.读句子，边读边思考，每组词语之间是什么关系？反义词：意义相反的词语。.填写与带点词意思相反的词。（1）寂静的山村（热闹、喧闹）起来了。（2）这里原来是一片荒凉的土地，现在成了（繁华）的大都市。.写出下面词的意思相反的词。普通——特殊、特别浑浊——清澈冷淡——热情详细——简略、简单丑恶——美好愚蠢——聪明6.你还能举出几个反义词的例子吗？（二）认识分号.读读两个句子，说说分号的作用。第一句中有两个分句都是写“他”（詹天佑）在设计线路时是怎样日以继夜的工作的，这两个并列分句之间的停顿用分号表示。第二句是《秋天的怀念》中描写“我”双腿瘫痪后脾气变得暴怒无常，两个分句都是写“我”心情不好时的表现。逗号和分号都可以用于复句内部并列分句之间的停顿，但是像这两个例句的情况——每个分句中已经使用了逗号，那么分句之间的停顿就要用分号表示了。2.给句子加上标点符号，学习使用分号。（1）有时候，他小声地朗读着书上的文字；有时候，他拿起笔在书上圈圈画画。（2）星期天，如果天气好，我们就去郊游；如果天气不好，我们就在家里学习计算机。3.你能自己写出一个带有分号的句子吗？（三）拓展与交流1.指名读宁宁、丫丫的阅读笔记，思考：他们是从哪些角度写出自己收获的？——内容和中心，即了解到的自然科学知识和领悟到的科学精神。2.你们还能从哪些方面谈自己的收获呢？——懂得的道理、感悟到的思维方式、学习到的学习方法、评价一个人物…….把自己的收获写下来。.全班交流自己的收获。（四）布置准备口语交际的内容。第二课时教学目标：围绕“生活与科学”主题进行口语交际，在交际的过程中，能够运用实例说出自己的感受或看法，做到有条理、有重点；认真倾听别人的发言，注意礼貌。教学过程：一、引入：在学习本组课文的过程中，我们不仅了解到了科学知识，而且领悟到了科学精神。其实生活中处处有科学，这次口语交际将要谈论的话题就是“生活与科学”。二、指读“活动建议”：你可以选择哪些内容和大家进行交流？1.运用科学获得成功2.违背科学受到挫折三、说出具体的事例：1.事情的起因、经过、结果是怎样的？2.在经历这件事情时，自己有什么发现、思考、尝试？四、自己在讲述和倾听时应注意什么？五、自己练习说。六、在学习小组内交流，并进行评价。七、选出代表在班上发言，并进行评价。第三课时教学目标：1.阅读《假如没有灰尘》2.指导以“（某物品）的自述”为题，写一篇说明文，字数不少于300字。教学过程：一、阅读平台：1.围绕文后思考题，默读全文进行思考，将第一题的答案在文中画出来；将第二题的答案在空白处写出来。2.全班交流：特点一：灰尘在吸收一部分阳光的同时还能反射阳光。作用：削弱阳光强度，使之变柔和。特点二：容易反射光波短的光，吸收光波长的光。作用：使天空呈蔚蓝色。特点三：灰尘的吸湿性强。作用：使地面的万物不至于湿漉漉的；能调节气候，形成水的循环；保证了地面上生物的生存。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。3.这些说明方法也可以运用到我们自己的习作中去。二、指导习作：（一）选取写作材料：在学习和生活中，我们接触和使用过许多物品，如食品、文具、电器……你想用它们中的哪一样作为自己的介绍对象呢？（二）索取写作内容：你想从哪些方面进行介绍呢？.食品：外观、成份、滋味、营养价值；原料、制作方法、食用方法…….文具、电器：组成、外观、作用、使用方法……（三）掌握表达方法：.理解“自述”，顾名思义就是：“自己述说自己的事情”或“关于自己情况的叙述”。习作要求“用物品自我介绍的方法”来写，那“自述”的意思就是后者了。.“想一想，写这篇《的自述》时要注意什么？”：（1）要以第一人称来写；（2）要用恰当的说明方法，把物品的样子、特点、性能等等方面如实地写具体、写清楚；（3）还要想一想如何发挥这种“自述”的写法的特点，把文章写得生动活泼。（四）提出要求和期待：写完后读给大家听听，看看谁写得既清楚又生动。三、学生当堂写作。第四课时教学目标：根据要求讲评、欣赏习作。

教学过程：1.可采取生生互评、师生共评的形式。2.可召开物品展示会：方便携带的物品以及物品简介。习作作者可做解说员。词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空快的翅膀增添生机谱成赞歌一幅画一片花瓣 一首歌曲一对翅膀词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空快的翅膀增添生机谱成赞歌一幅画一片花瓣 一首歌曲一对翅膀一束金光 一串珍珠闻到清香词语积累1带有“春”的词语：色满园春意盎然满面春风春花秋月2带有“花”的词语：乌黑光亮的羽毛俊俏轻一阵清香 一朵荷花一身羽毛 一眼清泉展开花瓣露出莲蓬春风化雨春风得意春华秋实春阳春白雪雨后春笋春兰秋菊花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展△近义词俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像△反义词偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧△词语搭配橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄锋利的斧头裸露的土地 咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具鸣声清脆 羽毛美丽 眼睛透亮森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路△词语积累1带有“鸟”的词语：鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤2形容天气情况的词语：风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪3带有“雨”的词语：暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵

△近义词鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视透亮——光亮—疲倦摇晃——摇动特殊——特别疲劳—寻找——搜寻—暴露△反义词展览——深蓝锋利——锐利裸露—灵活——迟钝——困难喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易陡峭——平缓——普通舒适——难受坚硬——柔软特殊减少——增加——遮盖扩大——减少消失——出现裸露三年级下学期第三、四单元语文知识集萃△词语搭配堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯接受劝告欣赏音乐观赏舞蹈离开同伴得到帮助伤口愈合画得准确变得整洁显得严肃认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说△词语积累1寓言成语：刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛东施效颦2形容惊慌、紧张的成语：胆战心惊心惊胆寒大惊失色担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色3表现态度的成语：暴跳如雷怒气冲冲和蔼可亲和风细雨横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜△近义词南辕北辙——背道而驰 和颜悦色——和蔼可亲 街坊——邻居劝告——忠告能手——高手 孤单——孤独本事——本领教诲——教导审视——注视叮嘱——叮咛 发现——发觉△反义词发现——隐藏 悲惨——幸福能手——生手愈合——开裂熟悉——陌生相信——怀疑三年级下学期第五、六单元语文知识集萃△词语搭配异口同声地回答快乐地交谈骄傲地举起手获得赦免不约而同地说话躲闪的目光稚拙的礼物轻柔的声音停止哭泣掩盖痛苦接到消息河流干涸草木干枯△词语积累1由反义词组成的成语：起死回生顾此失彼古往今来深入浅出声东击西朝令夕改朝三暮四三长两短异曲同工此起彼伏2比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：千钧一发十万火急心急如焚刻不容缓火烧眉毛迫在眉睫急如星火△近义词骄傲——自豪索性——干脆依然——依旧期待——期望追逐——追赶祝贺——祝福左顾右盼——东张西望颤抖——发抖啜泣—抽泣呜咽——哽咽竭力

尽力防御——防备干涸——干枯赶紧——赶忙一瞬间——刹那△反义词稚拙——老练肯定——否定痛苦——欢乐掩盖—揭露迅速——缓慢神气十足——垂头丧气异口同声七嘴八舌巨大——微小端端正正——歪歪斜斜△词语搭配日夜不停地走美丽可爱的世界密切的关系预防疾病尽力防御——防备干涸——干枯赶紧——赶忙一瞬间——刹那△反义词稚拙——老练肯定——否定痛苦——欢乐掩盖—揭露迅速——缓慢神气十足——垂头丧气异口同声七嘴八舌巨大——微小端端正正——歪歪斜斜△词语搭配日夜不停地走美丽可爱的世界密切的关系预防疾病皎洁的月光美好的遐想灿烂的阳光神秘的月球探索奥秘付出努力找到信息访问网络欣赏音乐△词语积累1带“日”的成语：日积月累日理万机日新月异 日上三竿指日可待 日月如梭夜以继日 日久天长 日落西山

2与“月”有关的成语：闭月羞花春花秋月披星戴月成年累月花容月貌日积月累近水楼台先得月明月清风3带数字的成语：一心一意三心二意四分五裂六神无主七上八下千军万马十万火急五花八门四通八达朝三暮四两全其美千方百计四面楚歌十拿九稳△近义词传说——传闻实际——事实估计——估算秘密奇异——奇特明显——显著皎洁——明亮神奇新鲜——新奇功能——作用到底——究竟花好月圆五光十色四平八稳花好月圆五光十色四平八稳奥秘——神秘——恋恋不舍实际——虚幻远古——当代美好——丑恶皎洁灰暗节约——浪费保护——破坏三年级下学期第七、八单元语文知识集萃△词语搭配红彤彤的晚霞欢乐的浪花快乐的小朋友收拾背包做工精致行动方便表示无奈说明处境景色壮观构思新奇遗憾的神情仔细地挑选出售工艺品游览大瀑布△词语积累1、ABB重叠式叠词：绿油油黑乎乎灰蒙蒙金灿灿黄澄澄黄灿灿黑黝黝 白茫茫白花花红彤彤2、ABAC（含有“无”字的词语：）无缘无故无影无踪无穷无尽无依无靠无声无息无法无天 无拘无束 无时无刻3、AABC（带重叠词的成语：）洋洋得意 彬彬有礼赫赫有名跃跃欲试头头是道姗姗来迟振