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文档简介

一校一品工作实施方案德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接的工作。首先，我们积极展开宣传工作，确立我校的工作重点。之后，积极向学区办主任汇报工作，得到梁主任的积极支持并亲临协助、协调工作。接着，我们召开村干部、队长会议，做好宣传工作，得到了村委、队长等的大力支持，同时决定实施借助社会力量来推动此项工作。2015年7月，改变校支书、理事会会长等干部亲力亲为投身建设；队长挨家挨户深入群众，积极宣传；村民们积极响应捐款，行善积德；全体教师无私奉献、出谋献策……这个合力彻底改变了我校落后的校容校貌，表现在我们面前的是焕然一新的环境。他们的善举乃是我校推动均衡发展工作的最大动力以及最大的收获，此恩将成为推动我校发展的巨大动力，故此，经全体老师研究决定：创设了思路，分步推动，保证活动的效果，真正推动我校办学内涵的提升，特此成组长：x(校长，负责方案的落实、指导实施、督查、协调各方面的工成员：xxx(大队辅导员，协调教导主任做好具体工作的落实。)2、围绕“aaaaa”这个特色目标，创建我校的校园文化特色(学校简介；校徽内涵介绍；创设特色的背景；善行典型事例及图片；感恩的名人故事、3、围绕“aaaaaa”这个特色目标，展开活动。(国旗下的感恩讲话；唱行文化艺术节；每年的9月金秋收获时节，举行以“感恩”为内容的主题朗(一)第一阶段(2015年12月下旬——2016年1月)2、制定实施方案。(x负责)3、初步设计校园文化建设的思路。(全体班子)(二)第二阶段(2016年3月——2016年4月)高理解，确定工作思路，落实具体的分工推动。(总负责x,具体落实工作全3、规范学生的行为习惯，展开相关的活动。(xxxx负责)4、3月，学会《感恩的心》手语展演。(各班主任)5、4月，举行“sss文化艺术节”。(xxxx负责)6、制定、落实各项评价方案。(xxx负责)(三)第三阶段(2016年5月——2016年6月)1、工作回头看：认真总结工作的实施情况，即时整改。(xx负责)2、结合实际，调整实施的方法、途径，更好地推动。(xx负责)3、成果展示。(xxx负责)4、邀请学区办等领导到校实行指导、评估xx(四)第四阶段(2016年7月——8月)1、综合前阶段的总结，调整实施细节，完善建设。(xx负责)(五)第五阶段(2016年9月——10月)1、9月初，总结工作，再次动员，加深思想理解。(xx负责)2、9月，升华主题，展开以“aa”为主题的朗诵会。(xx负责)3、10月底，特色建设基本成型，展示成果。(全体班子)(六)第六阶段(2016年11月开始)1、细化落实基本成型的

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