辽宁省抚顺市顺城区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

辽宁省抚顺市顺城区【最新】九年级上学期期末化学试题学校: 姓名： 班级： 考号： 一、单选题1．生活中的下列现象属于化学变化的是C.冰棒融化 口.瓷碗破碎C.冰棒融化 口.瓷碗破碎2．下列有关实验基本操作，正确的是3．生活垃圾随意堆放，不及时清理3．生活垃圾随意堆放，不及时清理出的臭味，这是因为（）A.分子在不断运动C.分子的质量和体积都很小B.分子之间有间隔D.分子是由原子构成的4．重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用（）A.铅笔 B.碳素墨水笔 C.蓝墨水笔 D.圆珠笔5．下列关于空气的说法中错误的是（）A.空气是人类宝贵的自然资源 B.空气中的氮气可用于医疗手术C空气中的稀有气体常用作灭火剂 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用6．煮沸过的水放凉后不宜用来养金鱼，因为这种水中几乎不含有A.氧元素 B.氧原子 C.氧分子 D.水分子7．下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是A.氦气用于填充气球 B.镁粉用做烟花和照明弹C.用金刚石切割大理石 D.用石墨做干电池的电极8．通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是①化工厂 ②煤矿矿井③汽油加油站④面粉加工厂A.①②③ B.①②④ C②③④ D.①②③④9．下列有关物质燃烧现象的描述，与事实相符的是A.木炭在氧气中燃烧发出白光 B.白磷燃烧产生黑烟C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D.甲烷燃烧发出蓝紫色火焰10.下列关于二氧化碳的说法错误的是A.二氧化碳是引起温室效应加剧的主要气体之一B.二氧化碳可用作植物的气体肥料C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳11.下列实验中的做法错误的是A.过滤时，漏斗下端的管口要靠紧烧杯内壁B.做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶底铺一层细沙C.排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集D.点燃氢气前，需要检验气体的纯度12.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是A.身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭B.只要温度达到着火点，可燃物就一定燃烧C.图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭D.“吹灭蜡烛火焰”灭火的原理，是使可燃物与氧气隔绝.如图是某化学反应的微观示意图，“口”和“0”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（）A.该反应遵守质量守恒定律B.该反应是分解反应C.该反应前后原子的种类、数目不变D.该反应的生成物分子个数比为1：4.下列说法正确的是A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成B.在同一种物质中，同种元素的化合价可能不相同

C.单质由同种元素组成，所以同种元素组成的物质一定是单质D.分子、原子都不带电，所以不带电的粒子一定是分子或原子15．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法正确的是选项需区别的物质选择的试剂或方法A食醋与白酒闻气味B空气与二氧化碳带火星的木条C水和硫酸铜溶液品尝味道D糖水和食盐水看颜色TOC\o"1-5"\h\zA．A B．B C．C D．D二、填空题16．用化学用语表示：（1）地壳中含量最多的元素是 。（2）7个硅原子 。（3）氯化铵中氮元素的化合价 。（4）氢氧化亚铁 。17．以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题：①①TOC\o"1-5"\h\z（1）①元素原子的相对原子质量是 。C士尚山胡申、小士珈★闵I厂Q、尸 +吉人尸士叶丑人（2）③元素的一种微粒的结构示意图为d二UW它属于 （填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”），该微粒的符号为 。（3）由②与④形成化合物的化学式是 。（4）④形成的单质由 构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。18．水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注，

一纱布-小卵石纱布-石英砂膨松棉请你讨论下列有关水的问题。（1）用人工降雨的方法可缓解旱情，下列物质可用于人工降雨的是 （填序号）。①食盐②干冰③面粉④木炭粉（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）（3）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是 。（4）为了防治水体污染，下列方法中可以采用的是 （填序号）。①抑制水中所有动、植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放A①② B②③C①④D②④19．物质的结构、性质、用途及保存方法之间有密切的联系，据此回答下列问题。TOC\o"1-5"\h\z（1）氢气具有可燃性，可以用做 。（2）氮气常用作保护气，体现了氮气的化学性质是 。（3）水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的 不同。（4）浓硝酸保存在棕色瓶中（防止光照），由此说出浓硝酸具有的一点性质 。20．能源是国家发展的命脉，与我们的生活息息相关。（1）石油中主要含有 两种元素，将石油加热炼制，可得到的产品之一是 。（2）煤燃烧时排放出 ，溶于雨水会形成酸雨。（3）我国蕴藏着丰富的油气资源。请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 。点燃（4）某新型燃料燃烧的化学方程式为2X+5O2=4CO2+2H2O,据此可知：X的点燃化学式为 。21．看图回答下列问题：

A.铜导线 B铝制水壶 C铁制水龙头(1)上述金属制品，利用其导电性的是 (填序号)。(2)钢铁是常用的金属材料，写出工业上用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要化学方程式 。(3)铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性能，是因为铝表面能生成一层 ，阻止铝进一步被氧化。(4)金属的回收利用和防止金属的腐蚀，是保护金属资源的有效途径，请你再写出一条 。三、推断题.X是一种能够灭火的气态氧化物，Y是一种黑色的固态氧化物，它们可以发生下图所示的反应。气他金属铜气他金属铜(1)写出Y的化学式：。(2)写出反应①②的化学方程式①；②四、实验题.下面两个实验都用到了红磷，请根据图示回答相关问题。A.测定空气中氧气含量B.A.测定空气中氧气含量B.探究燃烧条件(1)A实验中要求红磷应该是 (填“少量”或“过量”)。(2)通过B实验说明燃烧需要的条件是 。.某化学研究小组欲在实验室利用以下装置完成气体制备及性质实验。请帮助他们完成实验。（1）欲使用高锰酸钾制取氧气，选择的装置是 （填序号）。反应的化学方程式为 。为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是 。（2）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b,打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是，此时从导管c逸出的气体主要是。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，瓶中发生的化学方程式为五、科学探究题25．某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案I:::-▼-I:::-▼-r-Jr--Tu甲L..rrTOC\o"1-5"\h\zf ;溶滞图-CUSQ播涌匡CuS5、溶液乙 丙（1）试管乙中观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 。（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为 。（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：（提出问题）烧杯中不溶物的成分是什么？（实验探究）向过滤得到的不溶物中加稀硫酸①若无气泡产生，则不溶物的成分是一。②若有气泡产生，则不溶物中一定含有一，可能含有一。六、计算题26.绿茶中含有茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）,有提高记忆力的功能。请计算:（1）茶氨酸中碳、氮两种元素的原子个数比是 （填最简整数比）。（2）茶氨酸中氢元素的质量分数是 。（计算结果精确到1%）27.小丽为探究某石灰石样品中碳酸钙的含量，称取500g样品，磨成粉末后，放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化，称量剩余物质量为302g，（假设石灰石样品中杂质不参加反应）。据此计算：（1）生成二氧化碳质量。（2）此石灰石样品中碳酸钙的百分含量。参考答案1．A【分析】化学变化是有新物质生成的变化。【详解】A、水果腐烂生成了新物质，属于化学变化，故A正确；B、湿衣晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、冰棒融化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；口、瓷碗破碎过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选A。【点睛】物理变化是没有新物质生成的变化。2．B【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；^把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。故选B。3．A【详解】宏观物质是由微观粒子构成的，构成物质的微粒是不断运动的，物质通过微粒的运动而挥发，散发气味。生活垃圾随意堆放，不及时清理，会发生腐败，散发难闻气味，这种现象与分子的运动有关。故选A。4．B【解析】碳素墨水中含有碳，用碳素墨水笔书写的材料能够保持很长时间.故选B.【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．5．C【详解】空气是人类宝贵的自然资源，A选项正确；空气中的氮气化学性质稳定，可作保护气，所以可以用于医疗手术，B选项正确；稀有气体不能作灭火剂，C选项错误；植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，D选项正确。故选C。【点睛】根据空气中各成分的含量及性质判断，稀有气体不能作灭火剂。6．C【详解】氧气由氧分子构成，它不易溶于水，并且气体的溶解度随温度的升高而减小，所以煮沸过的水中几乎不含氧气，即开水中几乎不含氧分子，煮沸过的水中也是如此.7．B【详解】A、氦气用于填充气球是因为氦气的密度较小，密度属于物质的物理性质；B、镁粉用做烟花和照明弹利用了镁的可燃性，可燃性属于物质的化学性质；C、用金刚石切割大理石利用了金刚石的硬度较大，硬度属于物质的物理性质；D、用石墨做干电池的电极利用了石墨的导电性，导电性属于物质的物理性质；故选B。8．D【详解】①化工厂中的某些化工原料或产品是易燃易爆物，所以正确。②煤矿矿井中的瓦斯气体是易燃气体，与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，所以正确。③汽油加油站的空气中有挥发出来的汽油蒸气，是易燃气体，与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，所以正确。④面粉加工厂的空气中有可燃性粉尘，与空气混合后遇明火或电火花等易发生爆炸，所以正确。故选D。9．A【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，故选项说法正确；B、白磷燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故选项说法错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，故选项说法错误；D、甲烷燃烧，发出蓝色火焰，放出热量，故选项说法错误。故选：A。10．D【详解】A、二氧化碳是引起温室效应加剧的主要气体之一，正确；B、二氧化碳是光合作用的原料，可用作植物的气体肥料，正确；C、将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，是由于二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红，正确；D、实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和硫酸反应生成的硫酸钙是微溶的，会覆盖在大理石表面，阻止反应进行，错误；故选D。11．C【详解】A、过滤时，漏斗下端的管口要靠紧烧杯内壁，以防液体溅出，此选项正确；B、铁丝燃烧放出大量的热，能使固体熔化为液体落到集气瓶底部而炸裂瓶底，故做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶底铺一层细沙，此选项正确；C、排水法收集气体，当气泡连续均匀放出时，开始收集，此选项错误；D、点燃氢气前，需要检验气体的纯度，如果氢气不纯，点燃使，可能会发生爆炸，此选项正确C。故选。12．A【详解】A、身上的衣物着火，可就地打滚可使火焰因隔绝氧气而熄灭，故A正确；B、物质燃烧需要三个条件，可燃物、与氧气接触、达到着火点，三者缺一不可，故B错误；C、水基型灭火器会对图书、档案造成损坏，图书、档案失火，不可用水基型灭火器扑灭故C错误；D、用嘴吹灭蜡烛，使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，而不是使可燃物与氧气隔绝，故D错误。故选A。13．D【详解】试题分析：由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类、数目不变，该反应遵守质量守恒定律，故A正确；B、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故B正确；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；D、由上图可知，该反应的生成物分子个数比为1：2,故D错误。故选D。考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定14．B【详解】A、氢原子核内只有一个质子，没有中子，错误；B、在硝酸铵中铵根中的氮元素显-3价，硝酸根中的氮元素显+5价，所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同,正确；C、由同种元素组成的纯净物是单质，由同一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧在一块属于混合物,错误；D、不带电的粒子不一定是分子或原子，可能是中子，错误；故选B。【点睛】要知道原子核内一定有质子,不一定有中子；由同种元素组成的纯净物是单质；中子不带电,熟悉在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同．15．A【详解】A、依据生活经验，白酒和食醋具有不同的气味，酒精有香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质,故方法正确；B、带火星的木条在空气和二氧化碳中都易熄灭，不可以使用带火星的木条鉴别，故方法错误；C、水是无色液体，硫酸铜溶液是蓝色液体，不能品尝区分两种物质，故方法错误；D、糖水和食盐水都是无色溶液，观察颜色无法鉴别，故方法错误。故选A。O7Si NHCl Fe(OH)24【详解】(1)地壳中含量最多的元素是氧元素，其符号为：O；(2)7个硅原子就是在硅原子符号的前面加上数字7,可表示为：7Si；(3)氯化铵中氢元素显+1价，氯元素显-1价，氮元素显-3价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氯化铵中氮元素的化合价可表示为：Nhci；4(4)铁是正二价，氢氧根是负一价，氢氧化亚铁表示为：Fe(OH)2。17.14.01金属 Mg2+ Nacl分子【详解】(1)元素信息图中最下方的数字就是元素的相对原子质量，由图可知，①元素原子的相对原子质量是14.01,故填14.01。(2)由图可知，③元素的原子序数为12,为镁元素，其元素名称带有金字旁，属于金属元素,故填金属；由结构示意图,该微粒的质子数为12,核外电子数为10,则该微粒是镁原子失去2个电子形成的带2个正电荷的镁离子,书写离子符号时,先在相应的元素符号的右上角写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，故该离子的符号写为Mg2+。(3)由图可知，②是钠元素，④是氯元素，化合物中钠元素的化合价为+1价，氯元素的化合价为-1价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为0,则两种元素形成化合物的化学式是NaCl,故填NaCl。(4)由图可知，④元素是氯元素，该元素形成的单质是氯气，氯气是由氯分子构成的，故填分子。18.②过滤 混合物 吸附杂质，加速其沉降(或吸附沉降) D【详解】（1）干冰升华时能够吸收大量的热，从而使得环境的温度降低，因此可用于人工降雨，而食盐、面粉、木炭粉则不适合用于人工降雨；故选：②。（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石可以阻隔难溶物，发挥的作用是过滤，用此装置净化后得到的水含有可溶性杂质，属于混合物。（3）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是吸附杂质，加速其沉降（或吸附沉降）。（4）①抑制水中所有动、植物的生长，不是防治水体污染的措施，错误；②不任意排放工业废水，有利于保护水资源，正确；③农药和化肥对农业生产非常重要，不能禁止使用农药和化肥，只能合理使用，错误；④生活污水经过净化处理后再排放，有利于保护水资源，正确；故选②④。19．燃料 不活泼（或稳定） 分子构成 见光易分解（或者在光照条件不稳定）【详解】（1）氢气具有可燃性，可以用做燃料；（2）氮气常用作保护气，体现了氮气的化学性质：不活泼（或稳定）；（3）由分子构成的物质，化学性质由分子保持。水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同；（4）浓硝酸保存在棕色瓶中（防止光照），由此得出浓硝酸具有的一点性质是：见光易分解（或者在光照条件不稳定）。20.碳、氢（或C、H）汽油（合理即可） 二氧化硫（SO2）或二氧化氮（NO2）点燃CH+2O^=CO+2HOCH4 2 2 2 22【详解】（1）石油中主要含有C、H两种元素，将石油加热炼制，可得到的产品是汽油、柴油；（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨；防治酸雨的措施之一是使用脱硫煤；（3）天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：点燃CH+2O^=CO+2HO；42 22（4）根据反应的化学方程式，反应物中氧原子个数为10，反应后的生成物中碳、氢、氧原

子个数分别为4、4、10,根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个碳原子和4个氢原子，则每个X分子由2个碳原子和2个氢原子构成，则物质X的化学式为C2H2。21．A3CO+FeO23高温21．A3CO+FeO23高温2Fe+3CO致密的氧化物薄膜有计划、合理地开采矿物（或寻找金属代替品）【详解】（1）铜导线主要利用铜的导电性；铝制水壶利用金属的导热性；铁质水龙头主要利用铁的硬度大；（2）CO在高温条件下与氧化铁反应，生成铁和二氧化碳，其反应的化学方程式为3CO+FeO23高温3CO+FeO23高温2Fe+3CO；2；（3）铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性能,是因为铝表面能生成一层致密的氧化物薄膜,阻止铝进一步被氧化；（4）保护金属资源的有效途径：有计划、合理地开采矿物（或寻找金属代替品）等。高温 A22.CuO CO.+C^=2CO CuO+CO^=CO+Cu22【分析】X是一种能够灭火的气态氧化物，所以X是二氧化碳，Y是一种黑色的固态氧化物，Z和Y会生成铜，所以Y是氧化铜，Z是一氧化碳，经过验证，推导正确。【详解】Y是氧化铜，化学式为CuO；高温（2）反应①是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为:CO2+C^2CO；反应②是氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为:ACuO+CO-CO+Cu.2故答案为：(1)CuO；高温 ACO0+C^=2CO；CuO+CO^=CO+Cu。22.过量 温度达到着火点【详解】（1）实验A中燃烧匙中所盛药品为红磷，实验中红磷要过量，其原因是：使瓶中的氧气能完全反应，否则所测氧气含量将偏低；（2）根据物质燃烧的三个条件：可燃物、与空气接触、达到可燃物的着火点分析，只有铜片上的白磷达到此条件，故铜片上的白磷燃烧产生大量白烟，而铜片上的红磷不会燃烧，因为热水的温度达不到红磷的着火点；说明燃烧需要达到物质的着火点。A-.AC3AD） 2KMnO4^K2MnO4+MnO2+O2T 试管口放一团棉花 石灰水变浑浊 COCaCO+2HCl=CaCl+HO+COT3 22 2【详解】（1）高锰酸钾制取氧气属于固固加热型，发生装置选择A,氧气密度大于空气且不易溶于水，可用排水法和向上排空气法收集，收集装置应选C或D,故填：AC或AD；实验室加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应原理用化学方程式表示为：A 小2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T；防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是试管口放一团棉花；A 小故填：AC（或AD）；2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T；试管口放一团棉花。（2）