初中语文课文背诵技巧

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初中语文课文背诵技巧

1、抄诵法

俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”

背诵诗词或短文时，能够先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

这样下来，不仅会背也能够顺当完成古诗文的默写要求一举两得。

2、情节法

记住要背内容中表示时光、方位挨次的词语。掌控事情的进展过程、结果等详细情节，据情而背就简单的多了。

比如背诵《观潮》三四段结合观潮时光变化、潮水位置变化、人群反应变化挨次的词：午后一点左右，远处人声;过了一会响声...人群;再近些，白浪;浪潮越来越近，大家

根据这样列出关键词，对应填空就更简单背诵了。

3、人物法

记住文章中依次(或分类)浮现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

4、情境法

创设详细情境，按照情境熟读简单理解和记忆。尤其是柔美的诗歌与（散文），运用此法效果更佳。

如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们能够绘画出多幅图画，按照图回忆，图文结合，迅速好玩地借图成诵。

5、对照法

把课文中具有对照的部分找出来，记住这个对照的性质、特征、作用，就简单背诵了。

如背诵《大自然的声音》其次段，抓住风的特征(大自然的音乐家)，当他翻动树叶时，树叶像歌手;当微风掠过时，像呢喃细语;当狂风刮起时，像宏伟的乐曲

这样，从比较中抓住了特征，背得快，记得牢，有效果。

6、问题法

提出几个具有连贯性、系统性的问题，按照问题答案的挨次，记取背诵内容。

如《走遍天下书为侣》第七段：

①首先“我”会思量什么?(思量（故事）中的人为什么这样做;作家为什么这样写?)

②然后“我”会怎样做?(续写--回头品尝--读其他部分内容找到别忽视的东西--列单子。)

③最后“我”还要做什么?(关于的想象：怎样的人?怎样的生活经受)

通过这三个问题，学生们就能正确而快捷地背诵出这一段了。

7、列表法

记忆时先将需要背诵的内容举行列表归纳，使繁杂的内容容易化、特点化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

如背诵《圆明园的消灭》第三段，大量列举了园内各异景观，能够将其从类型上举行分类，提炼出景观名称，加上对应的景观修饰词，举行感官串联，即可快速完成背诵。

8、分合法

先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。

如背诵《秋天的与雨》其次段：可先分离背熟银杏叶颜色形态;枫叶颜色形态;田野颜色形态;菊花仙子的颜色形态。然后再把这几个画面串连起来，一气呵成。

9、耳听法

这种（办法）是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或运用课文朗读音频，反复收听，用这种办法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。

10、间隔法

背诵课文或是字词不能怕重复，要不断循环巩固，当天背;其次三天复习检查、一周后再巩固一遍，温故知新，常读常新。

（提升（记忆力））助力背诵的有用小嬉戏

1.限时强记嬉戏

在规定的时光里去背诵一些数字、人名、单词等等，能够熬炼博闻强记的本事。

1、在3分钟内，背诵圆周率小数点后30位数字;

2、在2分钟内，背诵十个生疏的人名;

3、在10分钟内，背诵十个外文生词。

2.图文记忆嬉戏

一些熬炼观看力、注重力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时光内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。

时光不行过长，但往后可延伸练习时光，一定要天天坚持练。

3.精细回忆嬉戏

我们在日常的学习和生活中，识记了无数东西，却很少去回忆。识记和回忆之间的不平衡，使我们的记忆变得非常含糊。常常回忆，回忆得尽可能精细，是熬炼记忆力的好办法。

1、想一想一小时前你在做什么?你在哪里?和什么人在一起?你们在一起都说了什么?那个人长得什么样?你如何向别人描述他的长相?

2、回忆一下你最近看过的电影，电影里都有哪些主要人物?发生了什么事?他们都做了什么?结局如何?要尽可能回想电影中每一个镜头。

3、回忆一下你童年的同伴，你们在一起都做过什么?还能记起他们的名字吗?他们的家都住在什么地方?

强化记忆的小技巧

1.让抽象的信息详细化

例如，刚开头学（英语单词）的时候，比较难记住生疏的字母组合和读音。将它们分离配上图片展现出来，理解和记忆单词的意思就会简单无数。

2.声音、视觉、写画多重线索

学习目标中，有许多需要死记硬背的内容，为了强化记忆，能够考虑一边看图片、视频一边说。

这样做，能够为记忆对象增强不同维度的线索，让不同记忆偏好的人学得更轻松——究竟，有的人擅于靠【听】来记忆，而有些人擅于靠【看】来记忆。

3.制造故事和情节

就像对【听】或【看】存在偏好一样，有的人生来更简单记住「叙事」类的信息，相比干巴