重庆市主城区2021届高三高考适应性考试(一)语文试题(含答案解析)

语文语文•第#比队殿试，又称廷试，廷对，为科举考试的最高一级，由武则天创制（一说由唐高宗创制）『宋代始为常制，C.主簿,是古代各级主官属下掌管文书的佐吏，魏।晋前广泛存在于各级官署中.D.关中，是古代地区名，所指范围大小不一，一般泛指函谷关以西战国末秦故地.12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）M苏轼才识兼茂，考试成绩卓异口搬试考中乙科i考试作策论六篇，文理很清晰；笔答制策，被列入第三等，从宋初以来，只有昊育和苏轼达到，8.苏轼为人和善，巧妙化解矛盾.苏轼的老友司马光与章惇意见不合，章惇常常为难司马光，苏轼用许靖事例说服了章惇，司马光才稍得安宁.C.苏轼宽严相济，认真执掌贡举也时逢大雪严寒，苏轼放宽对士子的禁约，使他们能充分发挥彳他巡视考场发现应试士人用语暧昧的，都奏请驱逐。队苏轼科学决策，制止治水错误。苏轼刚到颍州，就派人准确测量，发现以前治水的计划有严重错误，就上报朝廷，及时叫停一项劳民伤财的工程。13.杷文中画横线的句子翻译成现代汉语.（8分）（1）轼访其利害，为修街规,使自择水工以时进止，自是害减半.m吏不究本末，决其陂泽t注之惠民河，河不能胜，致除亦多水,14宋高宗即位后，崇赠苏轼为太师。请你根据选文内容，说明高宗这样做的理由.（3分）〈二）古代诗歌阅读（本题共2小趣.9分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题-酒泉太守席上醉后作［唐］岑参酒泉太守能剑舞，高堂置酒夜击鼓口胡笳一曲断入肠，座上相看泪如雨。和酒泉太守席上醉后作［明J张楷高台秉烛看剑舞，四坐戏声杂鸣鼓口酒阑罗抽动轻寒，门外萧萧杏花雨口15,下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）M岑诗以逆剑舞”“击鼓”写出戎旅间的酒会特色，点染边地酒会的气氛.B.张诗善写细节，“动”字描写罗袖在微寒的夜风中轻轻飘动।尽显柔美。C.岑诗“能剑舞”与张诗“看剑舞”均暗含对自己不能舞剑的遗憾之情，D.张诗以“欢声”写出座中人的情感，与岑诗中的〃断人肠”酸然有别1&两首诗的结尾同是一个“雨”字，各有妙处.请结合全诗简要分析，（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题.6分）.补写出下列句子中的空缺部分，伯分）（1）《归园日居（其一）》中表明居处四周环境清幽、生机盎然的句子是；,1（2）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止,（3）辛克疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋沙场、所向披摩的句子是ft M三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字,完成下面小题e都江堰是历史的遗存.既能防洪.又能灌激，然00多年过去，仍旧生机盎然，堪称人类利用大自然的神话.因为它的出现，岷江一改水患频繁的故辙，从此浩浩流淌在成都平原的千里沃野，戢默滋养着天府之国的代代子民；它输送的汩汨清流甚至永久性的灌溉了中华民族——有了它,才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫的川行化章口难怪道教尊李冰为“妙源清君”.这也暗合了老子“上善若水”的文化精髓吧,在都江堰，一直都流淌着两条河，明的是岷江，*仁立水边，听着震耳欲聋的涛声，望着清幽的水跳跃奔流，心与波涛一同律动，我被那至清的水融化了，与晶莹和透明合而为一.一想到黄河将成为泥河、长江将成为黄河.淮河将成为黑水河,众多我们赖以生息的湖泊和近海频频告急,我方俄是那怏要篁a的鱼一无处身身—何处直皇龛之泉z何处有亘箧所由呼吸二奶蟋桢的绿洲岂好在都江堰有口原生态的都江堰干净*持久，李冰“分四六、平涝旱”的科学治水方法，使它从容运转，成为几千万人民的生命甘露工李冰的众多后任T追踪李冰的足迹，,使它青春永驻，稳稳当当地造福千年，诸葛亮、高俭，卢朗、阿尔泰、丁宝桢……这些确保天府之国旱涝保收的官员们，生前也许没有立过德政碑，但后人有情口如今，他们就乱立在伏龙观前堰功道两侧，供人瞻仰口都江堰成就了他们，他们与都江堰同辉口.下列句子中引号的用法与划双横线句引号用法一致的是（ ）8分）A.几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地撞过去，叫做“发扬国光.B.人类在“足不出户”的时代就能幅测算出遥远的星星的体积、温度及造动方式口6古人对写文童的基本要求是有物有序，“有物”指要有内容，“有序”即要有条有埋,口，我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着个杨二嫂.人都叫伊“豆腐西施”.他在文中画横线处补写句子，使语段语意连贯、内容贴切、逻辑严密，每处不超过15个字，（4分）2。一文中画波浪线的句子，可以改写成“我仿佛快要窒息，无处安身，失去生命之泉，没有可供自由呼吸、可供安枕的绿洲。切从语义上看二者基本相同，为什么原文表达效果更好？14分）21一假如你是一位去采访叶开老师的记者，根据下面的材料，你准备分别提出怎样的问题？注意语言表达简明、得体.（5分）材料一,继出版《对抗语文》之后，《收获》杂志副编审、作家叶开（原名廖增湖，笔名叶开）最近出了“新版课本”——《这才是中国最好的语文书》前两册.该书首印两万套，在网上销售三天就断了货，现在已加印5次，总印量达到6万套之多.问题一： 材料二』这套书第一册（综合分册）分为“幻想”“文学变形记”“动物”“人与事”四个部分.选入胡适、巴金、率子恺、宫泽贤治等大师的名篇，叶开在每篇文章后面写了一般赏析解读的小文。第二册（当代小说分册）分为“学校，，“时彳弋”“人物”“历史，，“少年”“科幻”六个部分，选人王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品，叶开在每篇文章中选择性地写出精练的点评©问题二： 材料三：叶开曾说；“现彳亍语文课本是有问题的，我们希望通过这套书，让孩子学会幢悯、同情，做一个善良的人।丰富的人，而不是一个单调的人.”问题三1 22下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并修改,使语言表达准确流畅,（4分）①近年来，我国城市化进程的加快，②一些城市为了提高城市美誉度，开启了城市亮化工程e③政府实施景观亮化工程的初衷也许是好的，④但人们的行为在实践中逐渐与指导思想发生了偏移，⑤存在“你亮，我比你更亮”,⑥一些城市从卫星图像资料看，⑦细约、巴黎等发达国家的顶尖城市夜空亮度也不如这些城市.⑧如此过度亮化，⑨不仅助长了不良的社会风气,而且造成国家财力和社会资源的浪费，语文语文•第U页语文语文•第U页四।写作（60分）23.阅读下面文字，根据要求作文.（60分）“食”是中国传统文化中不可忽视的一部分，人们从美食中感受人文情怀的温度，领略中华文化的厚重。在我国，食育文化源远流长，既有“吃过夏至面，一天理一线”等与二十四节气相应的饮食风俗,又有"孔融让梨”等做人应该懂得礼让的经典故事，还有“饮食贵有节，做事贵有恒”的人生智慧……有人认为食自既是回归生活的教育，也是一种回归教育的生活,对于以上材料，你有怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章.注意工①角度自选，立意自定，题目自拟,②明确文体.不得写成诗歌.③不得少于3。0字分④不得抄袭、套作。语文语文•第13飒语文语文•第12血语文■第语文■第11页秘密★启用前重庆市主城区2021届高考适应性试卷（一）语文参考答案试题难度：0,62［小题1】c【小题2】D【小题A［小题4］U）侧重论述了方言的价值、作用，以及多言多语在促进社会和谐方面的作用。⑵①运用了引证法，第3段引用联合国*H有用自己最熟悉的母语，才能精确表达人们心灵最深处、最复杂的情感3表明了母语方言对人们表达情感的作用.②运用了例证法（事实论证），如第2段用“湖南花鼓戏h来印证方言带给人们的艺术享受；以“用传统方式做训诂研究,解释古代文献词义、句字”来表明方言的作用；第6段举出了中国多地方言，以表明方言存在的常态化特征.③运用了因果诒证法.如第S段用“因此……”来论证世界上使用不止一种语言；第6段用“因此……，来论证多言多语对促进社会和谐的作用；第7段用.因此”来论述使用方言要有文明的意识.［小题5】①公众方面。人们要有对方言的重视意识，正确对待.、使用方言,②政府方面，相关部门应出台保护方；;的相关规定,推动方言保护工作的开展；举办相关活动t培训方言教师『积极推动方言的使用.③社会方面.社会蛆织应通过多种方式，积极推动方言的传播和运用.④企业方面.应利用现代科技手段।建立方言数据库，对方言进行采集,记录、归纳和整理；发展语音识别技术，支持方言语音输入，为方言的使用提供条件。【小题日】CE小题7］A［小题8】①通过怀孕的牛与孕妇形象的并置，凸显孕育新生命的幸福与喜悦；②通过牛与孕妇之间的亲昵行为，表现人与动物之间的温馨和谐；③通过牛的形象描述，凸显孕妇作为人具有的能动性和理性的追求。【小题9】①这次“挪开7突出了她对文优知识的朦胧追求，对文化的尊重；②"描画着它们'揭示了她将为人母的责任感，这吟字给了孕妇无限的希望和寄托；③感叹"字是一种多么好的东西啊〃表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性，也表明她在尽可能地弥补自己没有文化知识的不足。［小题10］CE小题11］A【小题121C【小题13】（1）苏轼察访到其利弊所在，为他们修订衙规，让他们自己选择水工按时进送或停止，从此灾害减少了一半“⑵官吏不推就事情的原委，决开那里的陂池湖沼，流入惠民河1惠民河不能容纳，以致陈州也多水灾。E小题14】①因为苏轼才识过人世无双*②能够正直敢言有担当，③心怀百姓减疾苦，④科学测量阻水患，⑤大局为重劝章惇。［小题15］C1小题班】①岑诗的「7即运用比喻手法.描绘座中人相对而泣的悲痛情状，鹿侧而供托胡笳乐曲的感人力量.更与前两句的玳宴形成巨大反差，引人遐思口②张诗的“雨”描绘春夜和风细雨、杏花悄然绽放的美丽.景象，既渲染酒阑人散时闲适惬意的氛围，更与前两句的欢宴形成映衬和呼应，饶有余韵，（意思对即可）口」，题17］（1）榆柳荫后檐，桃李罗堂前12》霓为衣兮风为马，虎鼓瑟兮鸾回车（3）金戈铁马，气吞万里如虎E小题IB］D［小题19】①暗的是流水孕育的文化②日复一日地（继续）疏浚、修缮（治理％保护）都江堰，【小题20）①原文运用比喻，耨我比作“快要空息的趣”，更能生动形象地表现清水对我的重要，且与后文的“生命之泉”衔接更为紧密°②原文两个问句连用，两个"何处”连问，突出了清泉和绿洲频频告急，我们将无处安身的现状，增强忧患之情，引人思考；引出下文都江堰及为都江堰做出贡献的人们，上下文衔接更为紧密自然.【小题21】问题一:叶开老师，您觉得书名用“最好”一词合适吗？会不会有炒作之嫌？阳•升老师，这套书销售如此火爆，您觉得如此物箱的原因是什么？）问题二；叶开老师，您选文的标准是什幺？（您认为您的,'教材”与当今教材最大的区别是什么？）问题三：您觉得当今语文教育的弊端是什么？（您觉得什么样的人才是"丰富的人"?）材料一可针对书名或者销量提问，材料二可针对选文的标潴或教材的特点提问，材料三可针对编书的目的提问。称呼上！应用“您”“叶开老师”“廖老1币批等,【小题221第①句，介词残缺，在“我国”的前面加上“随着"或者去掉“的"。第⑤句，缺少成分，在句号前加上“的现象”.第⑥句，中途易辙，删掉"一些城市"。第⑨句，递进关系不当，“不仅”与“而且”后面的内容要互换n［小题23］审题，材科围绕“食”这一关键词展开，并引入“食育”的概念，着重招"食”这一平凡的生活话题与传统文化、人文情怀等内核相联系，要求考生正确理解“教育回归生活，生活回归教育”的内捆，在理顺生活、教育两者的关系的同时，充分挖掘“食”在其间的重要作用。要求能嚼从“是什么”“为什么"“怎么做”等多个角度，并结合实际谈自己的体会，展现“食育”的重要性、必要性以及我们应询采取的态度,惜货解释“回归”之义.参考立意：3食育既是回归生活的教育।也是一种回归教育的生活,2、美食能让人感受人文情怀的温度.九美食能让人领略中华文化的厚重.素材枳累11、俗话说得好，“民，以食为天”。食.大若天地。我们生存的基本要素就是从食物中获取的，大地万物的生灵全部都要靠食物来补充能量，获取营养，维持生命,一部6闲话中国人》开头第一炮便是在大谈“饮食k,可见伏食文化在中国文化中所占地位之重。外国人重于情趣T中国人则重于饮食。中国人既然能以食为天，则“悠悠万事，唯此为大"，世界上还有比天大的吗？答案是肯定的.所以，中国人甚至认为“普天之下，莫非一吃”，认为不管任何事都能用"吃"来解决a这就是现代中国人对千百万年前的老祖宗流传下来的饮食文化的认识.就像是说人就叫“人口'谋生就叫心糊门、职业和工作就叫中坂碗”.干什么工作就吃什么坂，就像书中所说的；口修鞋补锅是吃手艺坂；说书卖唱是吃开口版1当教书匠是吃粉笔灰：出租房屋是吃瓦片儿.”总而言之就是在黏山吃山，缩水吃水”“一切都与“吃”扯得上边.饮食.说白了也就是吃饭.这些深深体现了中国人的"吃饭"文化"2＞食物，是凝聚家庭繁荣重要媒介,一家人在同一个屋檐下生活、做饭，用三餐凝聚家庭r用食物慰藉家人，饮食,便成了中华文化的重要象征.而中国，有着九百六十万平方公里的土地，百分之八十以上是乡村中所以要了解中国,就要从仇食开始，而要了解饮食文化，则要从中国的乡村开始■:相对于城市，中国的美丽乡村，因为手工技艺的传承，让美食更具人情和温度.中国广大的乡村，除了有无数文人墨客笔下歌咏的山水田园，更有让人称奇的玉盘珍跷。莫笑衣家腊酒浑，半年留客足鸡豚，广袤山村，农家小院，炊烟袅袅之地，往往搠有着独特的中华美食,今天《舌尖上的中国》、《乡土》等一些中央大型的记录节H，除了给我们呈现了L道道视觉的盛宴，更是以食物这种原始曲纯真的方式，展现了一个古朴而真实的美丽多村口3、我们要学习饮食礼仪，做到文明用餐.食育不仅仅在于腌食均衡，也在于餐桌礼仪，食可表意：也可传情.”夫礼之初，始诸饮食*.虽然是一张桌，一副碗筷，一顿饭，但其间却短