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精品文档-下载后可编辑《西汉的建立和文景之治》教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】1、西汉的建立和文景之治教学课件A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】西汉的建立和文景之治教学课件【精品课件】温故而知新温故而知新秦的暴政主要体现在哪几个、秦的暴政主要体现在哪几个方面?方面?陈胜、吴广起义的原因是什、陈胜、吴广起义的原因是什么?么?楚汉之争的结果如何?、楚汉之争的结果如何?第第1111课课时时间:间:都都城:城:建立者:建立者:一、西汉的建立一、西汉的建立公元前公元前202年年长安长安刘邦(刘邦(汉高祖)汉高祖)刘邦,沛县人,世代务农,任亭长。

善于刘邦,沛县人,世代务农,任亭长。

善于网罗人才,包括社会下层有才能的人。

网罗人才,包括社会下层有才能的人。

2、称帝后,论功定封,形成称帝后,论功定封,形成“布衣将相布衣将相”的的局面。

3、人相食,死者过半人相食,死者过半自天子自天子不能具醇驷,不能具醇驷,而将相或乘牛车。

而将相或乘牛车。

汉书汉书食货志食货志人吃人,死者过半。

皇帝的马车人吃人,死者过半。

4、皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马,将相有都配不上毛色一样的四匹马,将相有的只能乘牛车。

的只能乘牛车。

5、从这则材料你可以得从这则材料你可以得出怎样的结论?出怎样的结论?汉初经济萧条,汉初经济萧条,国家贫穷国家贫穷造成汉初经济萧条,国家贫困、荒凉的造成汉初经济萧条,国家贫困、荒凉的原因原因是什么?是什么?秦的暴政、长期战乱。

秦的暴政、长期战乱。

6、如何恢复和发展社会生产,巩固如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝,成为汉初统治面临的新的王朝,成为汉初统治面临的首要问题。

首要问题。

7、汉初的三位统治者汉初的三位统治者汉高祖汉高祖汉文帝汉文帝汉景帝汉景帝二讲授新课讲授新课观察和思考观察和思考休养生息政策汉高祖刘邦汉高祖刘邦为了巩固政权为了巩固政权和稳定社会局势,和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教暴政导致速亡的教训,采取了训,采取了休养生休养生息息的政策。

8、讲授新课讲授新课卸甲归田卸甲归田:“兵皆罢归家兵皆罢归家”,让士兵还乡务,让士兵还乡务农;农;释奴为民释奴为民:将因战乱、饥荒而成为奴婢的:将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民;人释放为平民;十五税一十五税一:轻徭薄赋,减轻赋税,定税:轻徭薄赋,减轻赋税,定税率为十五税一;率为十五税一;具体措施:具体措施:作用:作用:汉初经济得以恢复和发展,社会局势汉初经济得以恢复和发展,社会局势得以稳定下来。

得以稳定下来。

讲授新课讲授新课重视农业生产,提倡以农为本,轻徭薄赋轻徭薄赋汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策:汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策:孝景二年,令民半出田租,孝景二年,令民半出田租,三十而税一三十而税一也。

说:“也。

说:“农,天下之本也农,天下之本也黄金珠玉,黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣饥不可食,寒不可衣其令郡国务劝农桑,其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。

益种树可得衣食物。

汉书汉书景帝纪第五景帝纪第五做法:做法:薄赋,把田租定为三十税一;劝诫百官关心薄赋,把田租定为三十税一;劝诫百官关心农桑。

讲授新课讲授新课孝文帝从代来,即位二十三年,宫室苑孝文帝从代来,即位二十三年,宫室苑囿(囿(you)you)、车骑服御无所增益。

、车骑服御无所增益。

汉书汉书文帝纪第四文帝纪第四汉文帝和汉景帝:汉文帝和汉景帝:继续推行休养生息政策:继续推行休养生息政策:废除一些严刑苛法,如断残肢体的肉刑。

废除一些严刑苛法,如断残肢体的肉刑。

提倡节俭,以德化民提倡节俭,以德化民讲授新课讲授新课文景时期,文景时期,政治政治清明,清明,经济经济发展,人发展,人民民生活生活安定,安定,国库国库存非常充盈,存非常充盈,国力国力有了有了很大的增强。

很大的增强。

这一时期的统治局面,历史上称之为这一时期的统治局面,历史上称之为“文景之治文景之治”。

文景之治:中国封建社会第一个盛文景之治:中国封建社会第一个盛世局面,为汉武帝大一统奠定基础。

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