六年级体育上册教学计划人教版

第一学期体育学科教学计划年级六年级水平三指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学、认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作。教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习篮球、足球、排球、田径等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。学生状况分析小学六年级的学生有一定的自制能力，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

教材分析教材是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了小学体育与健康理论的教学内容新体系。2、(1)特点：a、坚持基础性，b、突出育人性，c、体现灵活性。(2)变化：a、内容编辑主辅化，b、项目分类化，c、理论知识通俗化。3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，健康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生，使学生身心两方面协调发展，充实反应了国内外体育与健康研究最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一发展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。教学措施1、根据本学期学生的学习情况以及教材内容制定出以下措施：

2、利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。

3、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施

4、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性。

5、重点强化课堂常规。周次日期教学内容课时安排备注一室内课1、齐步走2、向左（右）转1、向左（右、后）转2、齐步走----立定3二1、复习广播操2、篮球游戏1、复习广播操2、篮球游戏1、广播操七八节2、篮球游戏3三1、队列练习2、广播操复习3、篮球二二游戏1、篮球游戏2、足球游戏1、篮球三三游戏2、足球游戏3四1、

篮球三三游戏2、足球游戏1、

篮球三三游戏2、足球游戏3、复习整套动作风靡全球的世界第一运动-----足球3五1、原地挺身跳、立定跳远2、

复习广播操3、足球游戏1、

400米自然跑2、足球游戏1、

600米自然跑2、复习广播操3、游戏：打麻雀3六1、

5分钟自然跑2、复习广播操1、篮球投篮2、足球游戏1、篮球投篮2、足球游戏3七1、篮球投篮2、足球游戏1、连续跳2、足球游戏1、滚翻2、足球游戏3八1、滚翻2、足球游戏1、打麻雀2、仰卧起坐1、打麻雀2、越过障碍3、仰卧起坐3九1、复习少年拳2、复习推铅球1、攀爬障碍2、各种方式的接力跑1、攀爬障碍2、跳高3十1、投掷轻物体2、跳高1、投掷轻物体2、跳高1、投掷轻物体2、跳高3十一分腿腾越2、跳进去拍人1、分腿腾越2、你追我躲1、足球基础内容练习2、折返跑3十二1、足球基础内容练习2、折返跑1、各种方式的单双脚跳2、运球接力1、足球基础内容练习2、运球接力3十三1、小足球比赛1、乒乓球2、排球小比赛1、乒乓球2、排球小比赛3十四1、乒乓球2、抛垫1、乒乓球2、抛垫对墙垫球3十五1、600米跑跑2、游戏1、2分钟25米折返跑2、游戏1、600米跑跑2、跳过跑绳3十六1、2分钟25米折返跑2、跳过跑绳1、拍球游戏2、角篮球1、钓鱼2、角篮球3十七1、600米小测