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文档简介
WORD(可编辑版本)———一年级黄冈数学同步练习大全小学数学是关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础的数学。下面是我为大家整理的关于一年级黄冈数学同步练习大全,希望对您有所援助!
一年级数学计算题同步练习
一、看看谁能算得又对又快。
16+30=15-8=45+40=50+6+3=8+8+50=
23+6=65+30=23+5=5+61+2=40+20+32=
37+50=80-40=5+32=20+60+13=63―3+26=
56+23=58+41=19+66=54+14+9=51+31=
13﹣8=17﹣8=14﹣6=49﹣20﹣7=
12﹣5=15﹣9=78﹣70=30+6+40=
24+13=67﹣14=50+30=3+45﹣8=
二、估计得数是几十多。
53+20(十多)8+81(十多)34+30(十多)
45+2(十多)40+34(十多)3+73(十多)
三、不计算,在〇里填上“”“”或“=”。〇
4+24〇40+2430+45〇30+2534+2〇2+34
67―7〇67―6056+1〇56+243+4〇45+4
四、在()里把正确的得数圈出来。
35+40(3975)8+40(4884)74+5(7989)
24+20(4446)52+3(8255)72+1(8273)
小学一年级数学单元同步测试题
一、填空题。
1、盒子里有10个大小和形状都一样的球,分别是1个白球、3个红球和6个黑球,摸出1个球,摸出()球的可能性最大,摸出()球的可能性最小。
2、一个硬币向上抛,落地出现正面向上的可能性为(),出现反面的可能性是()。
3、生活中常见的数字编码有()、()、()等。
二、做一做,说一说。
桌子上摆着7张数字卡片,分别写着1~7的数字,从中抽一张卡片,如果抽中双数就小红赢,如果抽中单数就小梅赢。
1、这个游戏公平吗?为什么?
2、小红一定会赢吗?
3、请你设计一个公平的游戏规则吗?
三、有趣的抽牌游戏。
4张牌上分别有数3、4、5、6。甲、乙两人玩抽牌游戏,商定任抽1张,抽出的数如果小于5,则甲胜;若抽出的数大于4,则乙胜。这个游戏公平吗?为什么?
四、用三个数字4、5、6组成三位数,如果组成的数字是5的倍数就小红赢,否则就小新赢。
1、这样公平吗?
2、小红赢的可能性是多少?
五、下面是五(1)班第一小组的10位同学为灾区捐款钱数(单位:元)
4.5、6.5、10、2.5、1.5、2.5、3.5、1.6、5.5、12.5
1、把这组数据从小到大排列。
2、分别求出这组数据的平均数和中位数。
3、你认为用哪个数据代表这组数据的一般水平更合适?
六、猜一猜。
1、某学校的每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生;xxxxxxxxx表示1998年入学的一年级三班学号是32的男同学。那么,xxxxxxxxx表示的学生是哪一年入学的?几年级几班的学生?学号是多少?是男生还是女生?
2、从证件数字xxxxxxxxx中,你可以了解这个人()年()月()日诞生,性别是()。
3、我家住在阳光小区5号楼3单元4层2号,我家的编号是5-3-402。小芳家住在阳光小区3号楼1单元5层3号,那小芳家的编号是(),小明家的编号是3-4-701,那小明家住在()。
七、实际应用。
1、某省小学生运动会上,45所小学共有150名运动员参与比赛,请你为运动员设计编码。写出其中两个运动员的编码,并用适当的文字对数字中的数字加以说明。
2、某超市运进一批饮料。包括雪碧、果汁、特别可乐、美年达。每种饮料各有若干箱。超市经抱负给这些饮料编号。要求从饮料编号中,既能看出每种饮料的售价,还能看出饮料的生产日期。(请帮忙设计编号,再用适当的文字对编码中的数字加以说明。)
3、小明家想把客厅和主卧室铺上地砖,现在有两种地砖。
他家的客厅的面积约为36平方米。
请你帮小明选择一种地砖铺地,计算出至少要多少块?需要多少元?
一年级数学同步练习试卷
一、填一填。
1、最大的`两位数是(),最小的两位数是(),它们相差()。
2、45里面有()个十和()个一。
3、一个数的个位上是3,十位上是9,这个数是(),读作()。
二、计算。
50-8=97+3=23+60=52-7=
60+8=50+40=67-40=38-8=
54-3=95-50=65+5=87+7=
三、两步计算。
47+4-20=61+20-9=73+7-18=3+26+9=
90-8-20=48+(18-9)=17+(54-4)=73-(13+7)=
四、在○里填“”、“”或“=”。
58-5○58-5026+30○63-796-7○6+70
20+62○62+856-20○56-273+8○8+73
五、解决问题
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