部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习_第1页
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习_第2页
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习_第3页
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习一.选择题1.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（

）。A.小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝2.下列选项中，不属于公共场所的是（

）。A.商场B.住宅C.影院D.医院3.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（

）。①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭②从小事做起，也可以发挥公益的力量③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱A.①②

B.②③

C.①②③4.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（

）A.边读书边吃零食B.保持安静C.小声和同学讨论问题5.下面关于公益活动的说法错误的是（

）。A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量B.做慈善要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价值C.每个人公益力量是微小，但是很多人做就可以积小成大二.填空题1.公共生活需要共建，公共利益需要（

）。2.良好的公共（

）是人们安居乐业的保障，是社会（

）和进步的基础。3.平等友善可以（

）正能量。在温暖的（

）传递中，我们相互（

），相互（

），我们的社会将会更加美好！4.我们身边努力建设祖国的人有：老师、军人叔叔、（

）……5.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（

）自己的行为做起。同时,我们也有责任（

）不遵守公共秩序的人。6.人人有权参与公共生活，利用（

）和（

），享受公共利益。7.在公共生活中，我们的行为是（

）的，我们要注意自己的言谈举止，展示良好的（

）。8.公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（

）、心中有（

）。9.温馨有活力的社区是（

）的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担（

）。10.每个人既是文明礼貌的（

）,也是和谐美好的（

）。构建和谐的公共生活,需要我们做到（

）。三.判断题1.在人行道上摆摊，不属于随意占有公共资源。（

）2.真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。（

）3.构建和谐的公共生活，不需要我们小学生做到文明有礼。（

）4.我们应该积极关爱他人，服务社区，奉献社会。（

）5.为了公共利益的需要，依照法律法规的权限和程序，征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平合理的补偿。（

）四.简答题1.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？2.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.A二.填空题1.共享2.秩序；稳定3.传递；友善；理解；尊重4.医生5.规范；劝阻6.公共资源；公共设施7.公开；形象8.集体；祖国9.社会和谐；社区事务10.践行者；受益者；文明有教养三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√四.简答题1.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论