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文档简介

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》同步练习一.选择题1.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凯利舞C.草裙舞2.下列图片属于中国舞蹈的是（

）。A.

B.

C.3.我国“杂交水稻之父”是（

）。A.李修平B.袁隆平C.邓小平4.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（

）。A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的5.下列对礼仪的认识正确的是（

）。①礼仪是人们在长期交往中形成的②礼仪是约定俗成的③不同的文化就会有不同的礼仪A.①②③

B.①③

C.②③二.填空题1.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（

）。2.（

）和（

）被称为夏威夷的两大的象征。3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（

），更是一种（

）。4.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和（

）的。6.（

）流域和（

）流域是中华文明的重要（

）。7.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进（

）的繁荣。8.（

）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（

）演进的历史画卷。10.世界上最大的平原是（

）平原，它位于（

）北部亚马孙河中下游。三.判断题1.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（

）2.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（

）3.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（

）4.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（

）5.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（

）四.简答题1.列举你知道的见面礼仪。2.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.A二.填空题1.“粮仓”2.草裙舞；花环3.美德；智慧4.建筑5.孤立存在；借鉴6.黄河；长江；发祥地7.和平相处；世界文化8.区域文明9.文明时代；人类文明10.亚马逊；南美洲三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×四.简答题1.握手；贴面礼；拥抱礼；双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。2.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着

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