福州商贸职业中专学校VRAR实训基地一期建设的需求报告一我校

福州商贸职业中专学校vr/aR训基地一期建设的需求报告一、我校建设VR/AR职业教育实训基地一期建设的预期根据前期调研情况分析，结合目前学校环境特点、专业需求和一期资金投入，计划建设一间可容纳45个工位的VR/AR基础实训室，含实践教学区和展示体验区，占地面积约为150平方米左右。本实训室集基础实训、产品展示于一体，重点对数字展示技术VR方向、动漫游戏、美术设计与制作三个专业进行VR/AR方向专业技术人才培养，实训室建成后能够满足以下基本要求:能够满足学校VR方向的人才培养方案要求;能够支撑学校VR专业方向专业核心课、专业实训课教学要求；能够支撑学校VR教学实训，能实现VR各知识点的各种实训；能够满足VR产业综合实训的要求；能够满足学生创新创业、创客教育的要求；能够满足学生参加各级职业技能竞赛的要求。二、实训基地学生培养预期学生培养目标及技能需求培养德、智、体、美全面发展，具备相应的文化知识，基础扎实，掌握能在虚拟现实技术及其应VR/AR的基本理论知识，具备较强地实践应用能力，能在虚拟现实技术及其应用的各相关领域中从事虚拟现实技术应用、集成与维护于一体的服务经济和社会发展需要的高级技能型技术人才。职业领域预期

号1专门化方向1程序开发4[71升工TT4号1专门化方向1程序开发4[71升工TT42视频开发3技术美术就业岗位所需职业资格1、VR美工及资源制作员2、师3、师4、师VR交互开发助理工程VR场景动作助理设计VR角色动作助理设计1＞高新VR设计与应用职业技能鉴定证书2、高新ph0t0shop操作员职业技能鉴定证甬3、计算机高新办公模块职业技能鉴定证书4、高新3dMAX操作员职业技能鉴定证书5、工信部VR专业人才认5、VR全景拍摄操作员专业能力培养预期了解虚拟现实相关的技术特点与场景应用；掌握常见的三维模块软件（3DMAX）的使用；掌握使用VR编辑器进行VR场景资源的制作；掌握VR全景拍摄制作；具有一定的摄影摄像能力，能绘制拍摄需要表达的基本画面构图、场景、角色、运动变化、特殊效果画面等；1.2.四、实训基地主要专业教学内容预期1.2.虚拟现实技术理论与应用：虚拟现实技术的导论性课程，主要包括三部分：基础概念篇、行业应用篇、设计与开发流程概述篇。影视摄影摄像艺术：介绍影视摄影摄像造型的表现手段，拍摄技巧及影视摄影构图的特点等。3.VR3D模型设计与制作。4.Photoshop基础应用：掌握3.VR3D模型设计与制作。4.Photoshop基础应用：掌握Photoshop软件的基本使用技台b能，配合VR/AR环境完成素材制作。5.利用VR编辑器进行VR场景资源的制作

.全景拍摄制作与处理。7・后期制作：掌握常用的后期制作软件使用技巧五、实训基地需添置软硬件需求（一期）软硬件名称需求描述数量虚拟现实开发系统1、高配置图形工作站，符合硬件主流配置,台匕

能流畅运行3DMAX软件、影视制作软件、VR42+1（学生+编辑器软件等，能顺利完成对接市场的工业级或教师）准工业级产品。2、VR编辑器，界面友好，能进行常见VR资源的制作和输出，能支持HTCVIVE等多种类VR设备，具备配套素材资源，VR设备，具备配套素材资源，能对接行业企业标准实训教学平台具备网络课堂教学管理功能，大容量视频类文件实训教学平台具备网络课堂教学管理功能，大容量视频类文件能轻松分享与传输、方便背、授课和学生自学等。主机式VR眼头戴式主机式VR眼头戴式VR体验设备，眼镜能体验高清VR画镜套件面，清晰、无色差、无重影、头不晕、带眼镜的人也容易佩戴、具有调焦功能，具备麦克风、操控手柄、空间定位等。AR智能平板能良好支持AR智能平板能良好支持AR资源体验，不少于生均2：21+1（学生+（学生+1的配置。教师）虚拟现实交互系统虚拟现实展示体验系统具备完整的VR交互主机、商用VR交互套件和大屏显示单元。数码手绘板 能满足专业级数码手绘要求，满足设计课程教学42+1音箱一-组，无线音箱一-组，无线无线麦、音箱-教师教学使用全景视频拍摄实训系统1实训系统1、专业级拍摄相机套件，全画幅镜头，含三脚架、高速内存卡、快门线等。2、航拍无人机，支持4K高清画质，稳定性好，续航能力强，配备充足的电池、存储卡、桨等配件。3、全景视频拍摄套件，能支持长时间全景资源拍摄。4、必要的全景后期合成软件。充电车至少可同时为充电车至少可同时为30台VR头戴设备、操控手柄、智能平板及其它USB设备充电；在快速充电下可保持不发热不过载状态；车底采用万向轮设计，带固定装置;设备收纳柜足够存放实训室设备收纳柜足够存放实训室VR头戴设备、平板、手绘板等可移动设备，30个以上独立收纳交换机24以上千兆端口接入移动式虚拟现支持移动教学、展示等功能，能够流畅支持各实专业实训备授课系统VR制作软件运行，能够流畅运行商业化VR应用。安装必要的实训教学平虚拟现实设计 能与全国及省、市中职技能竞赛软硬件设备接轨制作实训平台 的全套系统中职资源课程包提供不少于5门VR专业课程资源，含：《VR/AR概论》、《VR3D模型设计与制作》、《VR编辑器创作VR产品》、《VRAR三维动作设计与制作》、《VR/AR全景资源设计制作》提供上述每门课程教学资源库全套资源（含3年免费更新服务）、电子教材（含3年免费更新服务）、免费师资培训名额2名，不少于3门核心课程的现场授课服务一次。《VR+商业展示开发项目》、《VR+游戏开发项目》提供项目开发实战全套教学资源（含3年免费更新服务）、免费师资培训名额2名。定制课程服务包1个。六、实地配套课程资源需求（一）VR/AR全景资源设计制作课程资源（含完整教材、课件、微课等）基本课时：80-120学时基本内容：了解全景产品的应用方向及所涉及的内容要素；掌握全景产品的设计方法及整体制作流程；了解虚拟场景的制作标准。能力目标：使用3Dmax进行室内外虚拟场景的制作；掌握全景摄影的技巧和工具的熟悉；无人机的操作及应用；全景素材后期处理技巧等。（二）VR3D模型设计与制作课程资源（含完整教材、课件、微课等）基本课时：120学时基本内容：了解VR模型设计在VR制作中的作用，并了解模型制作的整体流程，熟悉3D模型基础理论、建模、材质、灯光、渲染、动画项目流程。能力目标：掌握3DMAX建模、贴图技巧，掌握UNITY3D基础操作。（三）VR编辑器创作VR产品课程资源（含完整教材、课件、微课等）基本课时：80学时基本内容：熟悉VR编辑器的基础功能，学习并熟练掌握文字脚本的编写及注意事项，熟悉商业化项目的产品开发流程。能力目标：完成至少一项产品的文字脚本编写；熟练进行分镜头脚本的设计及绘制，完成对文字脚本的分镜头转化；精通摄像机的行为操作，完成镜头切换等高阶的设计；掌握VR编辑器制作相应的UI及交互的实现等。（四）VRAR三维动作设计与制作课程资源（含完整教材、课件、微课等）基本课时：80-120学时基本内容：了解动作运动规律；角色形体把握和骨骼绑定设计，明确骨骼设置及动作设计流程。能力目标：掌握人体及其他生物骨骼绑定技巧，能完成相应的动作设计并制作完成相应的设计内容。（五）VR+商业展示开发