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文档简介

初中化学教学评价改进设想一、行动规划长期目标：以新的评价机制为切入点，促进学生的全面发展、终生发展。短期目标：（1）、学习新的评价理念的相关知识，能够主动把新的评价理念应用到课堂中。（2）、初步在课堂中应用新的评价方法并发现问题。（3）、反思改进，再进行理论学习，设计方法解决发现的问题。二、策略和任务应用策略：（1）、教师要坚持终生学习的理念，不断提高自身的教育教学能力。（2）、淡薄评价的功利性，注重学生的终生发展。（3）、多与学校、家长沟通，尽量获取最大的支持。三、困难和应对措施：面对的困难：1、教师长时间之后的懈怠态度，不能够坚持研究学习。2、面对应试教育的压力，不能够实现评价的全面性。3、获取学校、家庭、社会多方面支持比较困难，无法完善评价机制。应对的措施：1、建立合作学习小组，并建立相应的教学评价体系。教师布置相应的学习作业，提高学生的学习积极性，自主性。2、同伴互助、小组讨论、教师指导自学，形成学习习惯。四、进度和时间安排

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