小学考试管理制度

小学考试管理制度考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定以下考试管理制度。一、命题和印制每学期学校统一组织一次期末考试。语文、数学、英语、综合学科的期末考试均采用室小学部统一命题的试卷。二、组织和监考1．期末考试听从区进修学校统一安排，每次考试，严格考风考纪，不得取消学生考试资格，要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须经学校教导处批准。2．监考人员必须于开考前10分钟到教导处领取试卷，然后直接到达监考教室。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。3．考场内必须保持安静，不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。4．监考教师要认真执行考场规则，考场内不准阅读书报和拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事-1-情。若试题有“更正”或不清楚的地方，应用粉笔抄在黑板上，不准以任何方式提示考生（报时除外）。一年级试卷读一题，做一题，二年级通读试卷一遍。5．考试结束前15分钟，监考人员要提醒学生并注意合理安排时间。考试时间终止时，应立刻收卷，认真查点试卷份数，准确无误后及时送交教导处。第一小学评课制度为了不断优化教学过程，进一步规范教师的教学行为，切实提高课堂教学效益，特制定第一小学评课制度。一、评课时应注意根据以下的基本原则进行：1、实事求是原则；2、坦率诚恳原则；3、兼顾整体原则；4、激励性原则；5、差异性原则；6、讲究方法原则。二、评课的形式：可根据每次听课评课的不同目的及执教者水平，评课的形式也可根据需要，采用以下的方式进行评课。1、个别交谈式；2、集中讨论式；3、书面评议式；4、师生互动式；5、抽签答辩式；6、自我评议式。三、听课之后要按照《课堂教学评价标准》及时进行评课。评课要客观公正，在肯定成绩的同时，提出改进教学的合理建议并做好记录，以达到不断促进教师提高教学水平的目的。-2-四、注意点面结合，抓住实质进行评课。可采用整体入手，综合评析法进行评：1、从教学目标上分析；2、从处理教材上做出分析；3、从教学程序上分析；4、从教学方法和手段上分析；5、从教师基本功上分析；6、从教学效果上分析；7评教学思想。也可采用化整为零单项评析法进行评课。五、评课时应注意以下问题：1、避免就事论事，要借助理论。2、避免空谈理论，要以事论理；3、注意听取授课教师意见；4、避免肯定或否定一切，要一分为二。5、避免强求统一，允许保留意见。6、要有充分的准备，不得敷衍了事。小学食品安全管理制度一、学校食品安全管理制度1.食品卫生应有专人负责，成立食品卫生管理委员会,定期检查食品卫生情况，总结经验，及时解决问题，不断提高学生食品卫生的质量。2.根据季节供应情况，制定适合小学生的食谱。3.食品由专人按实际需要采购,采购的食品应新鲜优质，每天由专人验收生、熟食品，并建立验收簿。4.生食品经验收后入库，库存不宜过多，各类食品应按需要量领取，每月底盘存。库房由专人保管，建立出入库帐目。库房保持整洁干燥，各种盛器须加盖。过保质期的食品-3-不得食用。5.各种膳食烹调后，由专人检查质量，合格后根据各班用膳人数发出，陪餐人员应到各班了解学生用餐情况，听取对膳食的意见。7.建立严格的消毒卫生制度。规范操作。定期检查。二、学校食品留样管理制度食品留样，是预防师生食品中毒的有效措施，是检验是否是食物中毒的重要依据。为确保师生食品卫生安全，特制定食品留样试尝制度。1.每餐坚持饭菜留样。配餐员在分配饭菜时，每样汤、菜饭均须留样备份。2.饭菜留样应留足克数，分别放入留样盒内加盖并标明留样时期、品名、留样人。及时储存于专用冰箱，温度保持在2-8摄氏度左右。3.饭菜留样必须保留四十八小时后方可倒掉。4.留样前，必须对用于饭菜备份留样的容器进行清洗、消毒杀菌。5.学校分管领导不定期进行抽查并按食堂当天菜谱记载情况，逐一对照检查,若发现食堂没有坚持饭菜留样，应按学校安全责任目标管理和食堂卫生责任追究制度,追究相关人员责任三、学校食品采购、索证、验收制度-4-1.采购食品必须有报帐收据及索取的检验合格证和食品卫生许可证等复印件。3.原材料入库前要经合管人员过秤、过数、签章后可入库4.有计划购买食品，不浪费、不积压、注意质量、价廉物美，贯彻勤俭办事方针。五、建立采购帐目，坚持各种手续，定期核实,帐、物相符。四、学校食品的加工烹任制度1.食品加工前应检查食品原料的卫生质量，不合格原料不选用。2.食品粗加工必须做到荤素食品分池清洗，荤食品不能放在洗蔬菜的水池中。蔬菜要先洗后切，不得将切好的菜长时间泡在水里。3.严格执行生熟分开，刀板、抹布、容器、餐具均有生熟标记，不得混用。切配菜应有专门案板,荤素砧板必须分开。每天使用后洗刷干净，用前消毒。4.灶台保持清洁，做到无油腻、无浮尘、无食物残渣,排气罩不滴油。工作结束后做好地面、灶台的清洁工作。5.饭菜烹任时，尽可能保存食品的营养素，加工食品必须充分加热，使食品每个部位均匀受热。6.为防止有害物质的产生，学生尽量少吃油炸食品，烧烤食品在烧烤时避免明火与食品直接接触。-5-小学“平安校园”创建责任制度根据相关文件精神，为充分发挥学校在平安创建中的职能作用，进一步推进全校平安创建工作，特制定以下工作制度:一、贯彻落实关于平安创建工作的文件精神与工作部署，将平安创建工作列入本部门、本单位、本系统年度工作计划，同布置、同落实、同检查、同考核。二、切实加强平安创建工作的组织领导，建立健全各类组织工作网络和工作机制，领导班子每年至少两次会议专题研究平安创建工作，制定平安创建工作的规划和计划。三、学校主要领导是平安创建工作的第一责任人。在此基础上，明确一名分管领导，为主要责任人;明确一个职能处室和一名工作人员，为直接责任人，具体负责本单位平安创建工作的布置、检查、考核。四、带头并指导、督促本校各处室服从学校、办公室对平安创建工作的领导，