数学2.2.2 变量与赋值 教案 (北师大3)_第1页
数学2.2.2 变量与赋值 教案 (北师大3)_第2页
数学2.2.2 变量与赋值 教案 (北师大3)_第3页
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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精

2。2。2变量与赋值【课程标准】经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，理解几种基本算法语句-—输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句，进一步体会算法的基本思想【教学目标】1.理解输入语句、输出语句和赋值语句;2.能运用输入语句、输出语句和赋值语句表达解决具体问题的过程；3。培养学生逻辑思维能力与表达能力。【教学重点】输入语句、输出语句和赋值语句的表示方法、结构和用法【教学难点】将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，赋值语句的逻辑关系【教学过程】一、回顾知识顺序结构及其框图例（91）输入语句的一般格式INPUT说明：①输入语句的作用是实现算法的输入信息功能。②“提示隔开，如“INPUT“a=,b=，c=”；a，b，c都是变量,通俗把一个变量比喻成一个盒子，盒子内可以存放数据，可随时更新盒子内的数据。⑤如③中当依次输入了1，2,3程序在运行时把输入的值依次赋给a，b,c,即a=1，b=2,c=3.INPUTMaths,Chines，Englisa,，c输入任意整数INPUTnn2。输出语句的一般格式PRINT说明：①输出语句的作用是实现算法的输出结果的功能，可以在PRINT“a+2a+2.例如，下面的语句可以输出斐波那契数列：FibonacciProgression12358132134，业必贵于专精这时屏幕上将显示:TheFibonacciProgressionis：11235813213455…3。赋值语句的一般格式变量=表达式左右两边不能对换，赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量，如a=b表示用b的值代替变量a是指先计算a+b的值3赋给c，而不是将a+b赋给c.例2:（课本第92页例4）4。输入语句、输出语句和赋值语句之间的区别输入语句和赋值语句的区别：输入语句是外部直接给程序中表达式，得到的值赋给左边的变量。输入语句和输出语句的区别：输入语句是外部直接给程序中得到结果输出.三、课堂练习四、课堂小结的使用以及数学符号的表示和数学式子的表示；赋值语句与数学中等号的区别.后把自然语言转化为程序框图，最后把程序框图转化为程序语句。4。输入语句和赋值语句的区别：输入语句是外部直接给程序中变量赋值；赋值语句是程序内部运行时给变量赋值，先计算右边的表达式，得到的值赋给左边的变量。5。输入语句和输出语句的区别：输入语句是外部直接给程序中变到结果输出.五、作业编写一个程序,给任意三个变量a、b、c赋值，求b24ac的值。已知直线方程为AxByC0AB0，试编写一个程序，要求输入符xy合

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