初二假如给我三天光明读后感5篇

—初二假如给我三天光明读后感5篇《假设给我三天光明》的就是书中的主人公海伦·凯勒，她是闻名的盲聋作家、教育家、慈善家、社会活动家。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研讨的文体之一。以下是整理的初二《假设给我三天光明》读后感，欢送大家借鉴与参考！初二《假设给我三天光明》读后感篇1人类历史的长河已流了千年万年，每个人的生命在这条长河中只不过是一朵不堪一击的浪花，稍纵即逝。然而，在每个人平凡或不平凡的一生中，生活给我们的思索却是无止境的悠长……读了海伦的《假设给我三天光明》，我不得不感慨生命的另一种诠释就是：顽强，毅力，付出的合成。海伦胜利的背后，是常人无法想象的艰辛，她在困难的阻碍中一步一步的前进。她本该和我们一样有着五彩的世界，有着对全部美妙的梦想，只是剥夺了她用来感受世界的一切，使她的世界单调的成了黑色。海伦，她从小就必需学会顽强，她总是与全部的逆境搏斗，她专心感受一切，专心付出一切，一步一步的前进着。她不断努力，从没有放弃过自己，她明白，既然制造了自己，那自己肯定要发光!不错，发光并不是太阳的专利，每个人都可以，只要你肯付出!其实，每个人都一样，要有顽强的毅力，要与生活中的每一个困难斗争，战胜自己是胜利的捷径。人的一生总要阅历很多的困难困苦，一次困难就像一次狂风，一次考验，一次洗礼。人就是在成百上千次的狂风暴雨的历练中慢慢成长。人的一生，非凡在他的坎坷坎坷!我们必需学会怎样走过这些坎坷，这些坎坷。每个人都渴望胜利，为胜利而拼搏，就像去一个遥远的圣地。我们必需奋斗，必需追求，必需发现，但一直不要放弃!没有毅力，胜利只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也只是徒劳。没有风雨雷电的彩虹，不是漂亮的彩虹；没有挫折失利的人生，不是精彩的人生!初二《假设给我三天光明》读后感篇2我曾以为一个人假如失去了光明，那就意味着失去了一切，可当我读过《假设给我三天光明》后，我发现并不是如此，人有一种强盛的力量，那就是士气。就像茨威格说，士气是逆境当中绽放的光线一样，它是一笔财宝，拥有了士气，就拥有了转变的时机。海伦.凯勒由于一场大病而失去了她的听力和视力，曾始终处于迷茫之中，脾气慢慢变得急躁起来，性格也越来越古怪。然而在老师的帮忙下，海伦渐渐有了士气去直面人生，通过自己的努力去转变了命运。士气有时分是一瞬间的闪念，有时分是一辈子的观念；士气是在你看清了生活的真相之后，仍然热爱生活。我不得不佩服海伦.凯勒，我不敢想象一个人假如听不见、看不见、不能说话会怎么样。可她是多么英勇，将原来不公正的人生活得多姿多彩。在海伦.凯勒的世界里几乎没有光明，没有声响。但她仍然坚强地认为假设给我三天光明，一天会记住那些充满善意的眼睛，一天会去见证白昼与黑夜的更替，最终一天会体验那些劳碌又新颖的生活。由于她有士气去战胜困难，所以她懂得如何去享受美妙的明天，可以说士气会是我们生命当中最艳丽的一抹原色。反观当今社会，一些同学拥有着美妙的一切——健全的身体，良好的学习环境，优秀的老师，可仍不愿努力学习，荒废时间，本有着战胜一切挑战的可能，可遇到困难和挫折后，选择的是退缩，而不是英勇的直面困难……..我们看到的不是希望，而是绝望。在我的童年里，是一片光明，相比于海伦，我更是赛过千倍万倍，她都能够英勇面对人生，乐观向上，制造了一个又一个辉煌的篇章，我更应当珍惜每一天，仔细学习，英勇、乐观面对全部的不如意。初二《假设给我三天光明》读后感篇3暑假里，老师推举我们读海伦·凯勒的自传《假设给我三天光明》。h合上书，想想海伦·凯勒，一生只有十九个月的光明，剩下的就只是黑暗。可她还不是在莎莉文和其他老师、同学的帮忙与关爱下，克服重重困难，一步一个脚印的慢慢走向胜利：完成了哈佛高校的学业，获得了学士学位；一直尽力与帮忙残疾人的公益事业，最终成为了一名杰出的慈善家……读完后，我的心里好像五味瓶打翻了一样特别不是味道，从前的自己由于一点儿小困难就喊痛喊累，那点困难与海伦·凯勒克服的困难相比，简直是冰山一角。可那一次，我顽强了，没有向困难低头。那天，语、数老师布置的作业特别多，再加上英语又快期末考了，作业多上加多。可碰巧这次的黑板报轮到我们小组做了，要做得好，做的精致需要花上许多的时间；但假如做的随随便便，做得应付，明天去学校肯定要遭同学嘲讽。“我是要做的好看还是为了省时间随便应付应付呢？哎，该怎么办？”我长叹一口气，问自己。当深蓝的天空已经渐渐变黑，繁星布满天际的时分，我才把作业做完。理智告知我：真么迟了，应当去睡觉了。不做小报顶多明天被老师骂一顿，明天中午补出来就好，身体搞好才是关键。可直觉却让我，今晚肯定要做好小报，而且要做的精致，迟点睡也没什么!那时我想起了海伦·凯勒的遭受，和邓老师从前说过的一句话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强!”这让我更加坚决了我的直觉，今晚肯定要把小报做出来!当我把小报做出来时，我的成就感比平常多出了好几倍!看着用我细心制作的小报，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。这抹微笑不只是由于，我把小报做的好看，更大的原因是这次我战胜了困难，没有向它低头!困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们要向海伦·凯勒学习，做个战胜困难的强者，不向困难低头!初二《假设给我三天光明》读后感篇4最近，我将我家里放了很久的《假设给我三天光明》这本书拿出来读。读完了后，我被海伦·凯勒的那种顽强不屈的精神感动了。马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。海伦·凯勒曾经是一个健康的孩子，但是十九个月后的一场大病夺走了海伦·凯勒的视力和听力，使她成为了一个又盲又聋的残疾人，让她的世界只剩下黑暗和清冷，直到她的家庭老师——莎莉文小姐的到来。海伦·凯勒是孩子时脾气非常急躁，常常大发脾气，但在莎莉文小姐的关怀下改正了这个习惯。后来，海伦·凯勒在莎莉文小姐的辅导下慢慢学会了说话，并且能和他人沟通了。最终，海伦·凯勒在莎莉文小姐的帮忙下考上了拉德克利夫学院，使海伦·凯勒距离她的幻想又进了一步。其中令我印象最深的是海伦·凯勒写《霜王》后被人误会时的情景。1892年的那个冬天，海伦·凯勒写了一篇文章，误以为这是她自己的创作，并作为华诞礼品发给了安那诺斯先生。一位老师认为海伦·凯勒是在有意剽窃康贝尔小姐的作品，海伦·凯勒也因此被带上了铂金斯盲人学校的“法庭”。从那以后，海伦·凯勒的自信念受到了打击，她不敢写东西了，要不是莎莉文小姐的激励以及莎莉文小姐对海伦·凯勒持之以恒的帮忙，海伦·凯勒就不会去碰纸笔了。这件事情写出了莎莉文小姐对海伦·凯勒的生活上的帮忙很大，假如没有莎莉文小姐，海伦·凯勒的生活也就不明白成什么样子了。也写出了在生活中，别人的激励或许很重要。我们也要向海伦·凯勒学习，不能由于生活中的一些挫折而放弃我们的幻想。初二《假设给我三天光明》读后感篇5在暑假期间，我读了一本叫做《假设给我三天光明》的一本书，我明白这个肯定是位盲人。一提到盲人，我心中就流露出一种崇敬的心情，盲人真的很宏大，为了自己崇高的抱负，努力向上!虽然自己看不见，但是已在自己的心里，建立了一份幻想，已经很值得我们去崇拜了。我们却不懂得去珍惜眼前的一切，这一双“打开心灵的窗户”。我有时在想为什么盲人那么顽强，明白我打开着一本书才明白。这位是一位盲聋人，叫做海伦·凯勒。他为了幻想不断拼搏，最终取得成功。她就是世界上第一为考上哈佛高校的人!这么宏大!我赶紧打开里面的内容。故事是这样的；海伦从小就是一个很聪慧的小女孩，她的父母非常疼爱她。她成天没有忧愁的玩耍，可是，幸福总是那么短暂。海伦由于一次高烧，而失去视觉和听力，这是多么大的打击啊!自从那以后，海伦在也感受不到阳光的世界，只觉得四周充满了黑暗，她的笑声也不再听见。每一天她都坐在妈妈怀里，不愿下来。到了学龄了爸爸妈妈看着自己的女儿，想谁会收我们家女儿呢？爸爸妈妈经过柏金斯学校校长安纳诺斯先生介绍，找到了老师。莎莉文老师对海伦很好，海伦也慢慢学了许多学问，有一天，他们一起去逛公园查找学问的踪迹。海伦上高中了，别的人都对他不抱希