2023校园读书主题活动方案

Word版本，下载可自由编辑校园读书主题活动方案

2023校内读书主题活动计划（篇1）

一、指导思想

以深入课程改革和推进素养教导为目的，以情势多样的读书活动为载体，以激起同学读书兴趣和培养读书习惯、把握读书办法、培养读书本事为重点，浓郁读书氛围，引领师生翱翔书海，增加文化底蕴，塑造内涵更丰盛、特征更鲜亮的校内文化，促进全校师生综合素质的全面长进。

二、活动任务

利用读书节活动，让每个同学畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中吸收养分，用扫瞄引导成长，让同学亲近书籍，与好书为友，养成博学多才的好习惯。让每位同学爱读书、会读书，促进同学共性进展。

三、活动主题：“和润书香乐满校内”

四、活动口号：“书香润童年，好书伴成长”

五、活动时光：20__年10月——2月

六、活动详细步骤：

第一阶段：活动策划(10月中旬)

其次阶段：启动阶段(10月下旬)

1、国旗下讲话——读书节启动仪式

2、宣扬发动，修建氛围，做好环境布置。

(1)年级读书角的书香文化建立与评选。(全班级参加)

(2)办一期以读书为主题的手抄报，并举行评选。(3到6班级参加)

第三阶段：活动阶段(11月—1月)

重点绽开四项活动：

(一)经典朗诵指导(11月—1月)

强化每天早上读书课的管理，在活动期间班主任和语文教师对本年段规定的采蜜手册/书香手册古诗必背篇目举行扫瞄指导，定期检查背诵状况。小学将分阶段对同学的背诵状况举行检测。针对一、二班级同学绽开“赛读古诗”活动，评比出“朗诵小能手”。

(二)课外扫瞄管理(11月—1月)

通过中午和课外时光让同学举行课外扫瞄。年级和同学制定好读书方案，并依照其方案举行课外扫瞄。同学扫瞄要将其重要词句和所思所感记录在堆积本(采蜜手册/书香手册)上。同时绽开师生共读、亲子共读活动。(老师扫瞄上交读书笔记、随笔等。)活动展评阶段将选取“最好手册”举行全校展评。

(三)绽开“小小书法家”铅笔/钢笔字书写大赛(11月-1月)

充分通过课余时光，对一、二班级举行铅笔字练习，三、四班级举行钢笔字练习。每2周举行一次全班书写活动，每次评比出若干名“写字达人”，并派出2人参与每月月末的校级现场书写大赛。(每班2名，且每月参加职员不得重复)

(四)绽开“书香满校内”读书征文活动(11月-1月)

利用评选呈现活动，激起同学的读书热烈，让同学把在读书活动中的所感、所悟写下来，感触读书的魅力、丰盛同学的写作表述本事和大脑的想象力、制造力，搭建同学交换共享的平台。每月一个固定写作主题，面对五到六班级征稿，简易装订成册，每班一本展评。

第四阶段：总结评比表彰(1月底——2月)

1、评选呈现各班优秀写字作品、征文作品、采蜜手册/书香手册，设立书香长廊，通过午休时光举行展评。

2、评比校“读书小明星”(每班2名)、书香年级(6个)，颁发奖状。

2023校内读书主题活动计划（篇2）

为实现20__年全区教导工作会议上提出的“以‘六大创建’为载体，以‘四大校内’为任务，打造高品位的小学文化”的远景规划，结合我校实际，特制定我校建设“书香校内”读书活动计划。

一、指导思想

围绕建设“书香校内”这一主题，根据“师生主体、全员参加、以校为主、辐射家长”的工作思路，培养同学深厚的读书爱好和良好的读书习惯，全面提高师生的整体素养，努力建设师生的精神家园，乐观践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，大力推进学习型社会的形成。利用建设“书香校内”为实施现代小学制度建设奠定基础。

二、活动任务

1、同学：激活阅读爱好，养成阅读习惯，提升读写本事，陶冶同学情操，提升同学科学、人文素质。

2、老师：增加人文底蕴，树立高尚师德，提升教导教学水平，丰盛教导生活，增进专业化成长。

3、小学：改进德育模式，推动新课程改革，提高办学品位，创建学习型小学，逐步走向现代小学。

三、活动主题

让读书成为一种习惯。

四、小学“书香校内”指导组

组长：吕克杰

副组长：赵榆生齐凤娥郑粉红程英寿

成员：薛占平张锐药丽琴张兆芬李永香李建林

五、实施原则

1、基础性与进展性的统一

让同学阅读最有利于自己精神进展和最适合共性进展的著作。老师阅读，则以原理掌控、办法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为进展。利用阅读激活阅读人持久的爱好，启发阅读人可持续的思量，从而形成终身阅读的良好习惯。

2、经典性与时代性的统一

引领同学、老师更多地从经典读物中吸收养分，在吸收养分的同时，用时代的眼光去衡量，去“拿来”。把真正优秀的时代读物遴选、推举给师生，用他们的眼光，去打造经典。

3、民族性与世界性的统一

引领师生把眼光敞开，在全世界范围内吸收养分，同时，汉语言作为世界历史上惟一没有中断过的语言，其优秀典籍弥足宝贵。使阅读唐诗、宋词、元曲、明清小说成为继承传统文化和光大民族精神的主流。

4、纸质媒体与另外媒体相结合

随着科技的迅猛进展，人们的阅读对象已从传统的书籍、图画、报刊等纸质媒体，逐渐拓展到网络、电视等方面，所以要充分通过多媒体、网络平台，以丰盛师生读书形式。

六、实施内容

(一)营造浓郁的书香环境

1、营造读书氛围。各班通过图书角、黑板报、班队活动课等形式多样的活动阵地，让同学时时到处沐浴在读书氛围之中，在年级中形成“我读书，我成长，我欢乐”的深厚氛围。

2、制造阅读条件。首先是小学乐观充实同学读物，图书室和阅览室要全天向教师和同学开放，进一步规范图书管理，指导同学举行网上阅读，为同学制造良好的阅读环境;第二是建立年级图书角，以年级为单位，各班通过多种形式鼓舞同学捐献一本好书，以充实年级图书资源;再次是建立“好书交换站”和“个人小书库”，学生间定期交换阅读，让年级成为学生间的“交换站”，让班级成为年级间的“交换站”并在自己家里建立起“个人小书库”。

3、通过国旗下演讲，少先队员代表向同学发出倡议，乐观宣扬“创建书香校内”活动，提倡同学读好书，好读书。

4、印发《建设书香校内告家长书》，举行宣扬发动。

(二)打造书香老师的幸福读书体系

1、制定老师学年读书计划，树立学习意识

小学确立“让读书为精神打底，让读书为教学添力”的行动理念，制定学年老师读书计划，明确规定老师每学期读好小学推举教导专著一本，用好订阅的教导杂志、刊物，写好读书笔记16篇，每周写好读书随笔或反思1篇(共10000字)。鼓舞老师充分通过图书室现有藏书和家庭图书资源，多阅读中、外名著，丰盛自身的文学修养。

2、确定读书时光，形成良好氛围

小学保证每周三、周五下午的活动时光，有1小时的老师读书时光。全体老师在校长的带领下，研读教导专著，专时专用。

3、开展沙龙研讨，促成思想碰撞

每学期开展2次老师读书沙龙，围绕小学推举的教导专著或读书课题，互相沟通读书感悟和见解。

(三)形成书香同学的欢乐阅读策略

1、确定阅读时光，规定阅读内容

天天坚持三读——早读，午读，课间读。早读，读古诗文经典，读英语;午读读老师推举书目、《自读课本》与《拓展阅读》;课间及双休日继续深度阅读老师推举书目。

同学主要阅读内容为《语文课程标准》中推举的优秀古诗文篇目，国学经典《三字经》、《论语》《弟子规》等，以及优秀的童话、寓言、科普、中外名著等读物。老师分学段举行推举，保证同学在校六年阅读量不低于145万字。

2、举行有效指导，增加阅读效果

语文教研组要将阅读指导纳入教学研讨活动当中，开设阅读指导课。每月要指定一本师生共读书，要求老师要先于同学读书前读完。每月支配一节读书沟通课，要求每位同学必需拿出自己的读书收获举行沟通。每本共读书在开读前，老师要通过一个午读时光举行导读，并对同学提出若干个有待思量的问题。

3、开展系列活动，形成阅读特色

着重抓好“读(阅读)、写(读书笔记、征文)、讲(读书演讲)、赛(读书学问比赛)、融(读书与课堂学习融会贯穿)”五个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和小学特色。

4、丰盛阅读活动，开展有效评价

①每位同学要预备好阅读记录本(采蜜集)

低班级——同学读后把页码或标题记录下来，由家长签字证实;

中班级——做好读书笔记(以摘抄柔美词句为主，也可仿照柔美词句举行仿写)

高班级——做好读书笔记(内容能够是摘抄精致词句、内容要求、阅读赏析、阅读心得等)

每位同学建立自己的“读书成长册”，举行共性化栏目设计如：个人小档案、读书方案书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

②开好“年级读书会”。小学要组织各班每月举办一次“年级读书会”，组织同学出示汇报自己近期的阅读心得。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱 的、“好书推举”等小板块，向学生们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的收获体味，在年级中形成良好的读书氛围。每月每班出一份读书小报。

③开好每学期一次的“校内读书节”活动。在全校范围内开展经典诵读活动，每个班级组织不同形式的读书比赛和读书出示活动。

④开展“阅读名星”推举、表彰活动。每月每班推举一人，在升旗仪式上举行通报表彰，并请一名学生举行事迹介绍。

⑤开展“书香年级”的申报、验收和表彰工作。

(四)激活书香家长的明智读书理念

1、制定家庭读书方案。家长指导孩子根据小学推举书目制定读书方案，明确读书进程，天天催促孩子举行有效阅读，逐渐养成孩子自觉读书的好习惯。

2、建立家庭书屋。动员95%以上的家庭能给孩子配备书柜，拥有一定数量的藏书(至少20本)。

3、开展“亲子读书”活动。家长天天抽出半小时和孩子同读一本好书，沟通读后感，指导孩子将读书与做人相结合。

4、“读万卷书，行千里路。”家长在生活中故意识地培养孩子的观看本事和动手实践本事。带领孩子见识不同的场景，拓宽他们的视野，在生活中习得丰盛的学问，并把书本的学问在实践中加以运用。

六、总结表彰：

1、每学期期末开展“书香同学”、“书香老师”、“书香年级”、“书香家庭”等评比活动;

2、将同学的读书评价与德育评价任务结合起来，将老师的读书评价与职务考核结合起来。

2023校内读书主题活动计划（篇3）

根据教导局关于“书香校内”活动的统一部署和要求，为进一步深入书香校内活动，全面提高广阔师生的人文素质，努力营造深厚的读书氛围，丰盛书香校内内涵，推动校内文化建设，我校打算在20__年11月其次周开展以“小学书香满校内，阅读伴成长”为主题的阅读活动。详细计划如下:

一、指导思想

大力实施“文化兴校”，深化推动“书香校内”创建活动，营造特色鲜亮的校内文化，努力提倡读书学习的文明风尚，培养广阔师生及家长爱读书的良好习惯。

二、活动主题

“书香满校内，阅读伴成长”

三、活动时光

20__年11月4日--11月8日

四、主题阅读活动领导小组。

组长：董素君(校长)

副组长：梁英辉(教育主任)

成员：各班班主任

五、活动支配

(一)进行主题阅读活动启动仪式

11月4日，通过升旗仪式进行中学校“书香满校内，阅读伴成长”主题阅读活动启动仪式，乐观发起活动倡议，号召全校师生乐观参加，为活动的全面开展营造良好的开局。

(二)开展主题阅读活动

按照教导局统一部署，小学执行实施，各个年级乐观开展好“读书”活动,即：精读一本好书、上好一堂阅读课、撰写一篇阅读收获、开好一次主题班会、办好一期手抄报报、评比年级读书先进个人等，号召全校师生及家长乐观参加，不断激活同学的阅读爱好，培养同学的阅读习惯和终身学习理念。

(三)组织系列主题阅读竞赛

1、开展读书征文活动。在全校举办“我最喜爱 的一本书”读书收获征文大赛。

2、开展“我讲书中的故事”儿童故事大王竞赛。利用讲故事竞赛进一步激活同学的阅读爱好，加深同学对故事内容的理解，共享阅读成绩，提高综合素养。

(四)开展书香校内、书香家庭、书香年级、书香之星评比活动在全校评比一批“书香年级”，在老师、家长、同学中评比一批“书香之星”。

(五)开展总结表彰工作

年底，评比表彰全校“书香满校内，阅读伴成长”主题阅读活动优秀年级，命名表彰全市“书香年级”和“书香之星”。

六、有关要求

(一)提升熟悉，强化领导。全校要将读书活动作为一项重要职责和长久目标，纳入小学的工作方案，将其常态化、制度化。要切实强化组织领导，围绕活动主题，结合本地本校实际细心策划制定好实施计划，不断创新工作方式，确保各项活动持续有效开展。

(二)加强宣扬，营造氛围。乐观做好活动的宣扬报道工作，扩大活动笼罩面和影响力，要充分通过宣扬橱窗、黑板报等宣扬阵地，加大宣扬力度，在显著位置张贴推举图书书目或悬挂读书活动标语，营造浓郁的读书氛围，推进读书活动深化开展。

(三)完备条件，创设环境。要切实强化小学图书馆建设，完美阅览设备，充实同学读物，规范图书管理，充分向广阔师生开放。

2023校内读书主题活动计划（篇4）

一、活动意义

图书馆面对全校读者藏匿征集“文明借阅、文明学习”温馨提醒语，以读者教导读者的方式，为广阔读者创建一个温馨、和睦的借阅环境，引领读者爱馆护馆，构建和睦的校内文化。

二、提醒语内容要求

1、温馨提醒语必需符合图书馆各个书库、阅览室的学习环境及管理规定;

2、温馨提醒语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口;

3、温馨提醒语以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕：a.维护借阅秩序;b.爱惜环境卫生;c.保持宁静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);d.爱惜图书资料(不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等)

三、征集方法

1、征集时光：截止到20__年4月22日

2、投稿方式：在活动期间，将制作完成的温馨提醒语提醒牌交与图书馆信息部或将提醒语发送到__@__.com即可(邮件中请注明所在院校(单位)、专业、学号、姓名、联系电话(手机)等)。

四、温馨提醒语评比

在征集日期结束后，针对全部的评语举行评比，从中选出优秀提醒语若干

五、嘉奖办法

被图书馆选中提醒语的学生可得到图书馆提供的精致奖品一份

2023校内读书主题活动计划（篇5）

书籍是人类长进的阶梯，为提升阅读在学生们心目中的地位，培养学生们“多读书，好读书，读好书”的习惯，营造以读书求新知、以读书求长进、以读书求进展的氛围，丰盛我校高校生的课余生活。特举办“四月芳菲，书香商院”世界读书日活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：

四月芳菲，书香商院

二、活动时光：

20__年4月25日

三、活动地点：

小角楼，8、9号宿舍楼前

四、主办及承办单位：

主办：__学院同学会

承办：__学院同学会学术部

五、活动对象：

__学院全体师生

六、活动形式：

(一)读书会;

(二)读书月签字活动;

(三)旧书回收;

(四)向前来参与活动的学生随机赠送书签作为纪念。

七、注重事项：

(一)为保持活动有序举行，全部活动参加者需听从工作人员支配;

(二)活动结束后，自觉带走垃圾杂物，保证活动地点整洁干净。

2023校内读书主题活动计划（篇6）

活动主题

传承文化经典·建设书香校内

活动时光

20__年4月-20__年6月

活动主办单位

院办公室·同学处·图书馆

活动对象

全院正式在职教职员工、各二级学院本专科生，不分类别、专业层次及专业组别。

活动内容、要求及相关支配

第一：数字阅读品尝书香图书馆资源联合推广活动

为丰盛师生课余生活，拓展人文视野和加深文化底蕴，提高图书馆资源通过率，构建乐观向上的校内文化氛围，院办公室、同学处和图书馆联合举办大型资源推广活动。

1、活动主题：数字阅读品尝书香

2、活动时光：4月11日(周三)9:00——15:00

3、活动地点：试验中心前广场

4、活动流程：

(1)开展数字资源和纸质图书的出示和推广，向读者介绍各项资源的用途及使用办法。

(2)在纸质图书出示中，读者选出的好书，能够自行购买，也能够现场记下，由学院购买作为馆藏资源，供读者借阅。

5、奖项设置：各参展商自带小礼物。

其次：第六届“随书光盘展暨赠活动”

为提升“随书光盘”的通过率，满足读者对“随书光盘”内容的使用要求，在所购随书光盘内容已经上传自建数据库后，并保存备用光盘的状况下，图书馆将剩余复本光盘举行展出，供读者选择，如有需要可免费赠送给读者。先到先得，送完为止。

1.活动时光：5月7日9：30-14:00。

2.活动地点：图书馆广场

第三：“传承文化，惠泽后学”

为打造我院“乐观、健康、文明、进取、感恩”的毕业文化，提升毕业生个人文献资源通过率，使优质的文献资源能惠及后学，图书馆乐观鼓舞毕业生将自己已经不需要或通过率较低的文献资料，捐献出来。

1.活动时光：3月下旬—6月底。

2.接受捐赠地点：

(1)图书馆二楼采编部204室;

(2)图书馆二楼大厅值班处;

3.内容要求：

(1)图书内容健康向上的课外书籍、专业教材、报刊杂志、辅导资料、笔记、工具书等，均在图书馆接受捐赠范围。

(2)图书馆将提前举行捐赠宣扬，毕业生自愿捐赠;捐赠图书处置权归郑州科技学院图书馆。

(3)活动结束后，统一在小学内网上公示捐赠者的姓名、院系、专业、捐赠图书册数。采编部对捐赠图书举行整理分拣，并适时把图书回馈或漂流给需要的我院师生读者。

第四：“国学点亮人生才智“新书推举

为弘扬国学，提升广阔读者的人文素质，使国学新书能准时与读者见面，做好主动服务师生阅读工作，特举行“国学点亮人生才智”新书推举活动。

1.活动时光：2月-6月，每月各1期，共5期。

2.活动方式：国学类新书到馆后，选择3-5本并附加简短书评，作为一期新书推举内容，在校报、学院内网、图书馆微信平台及图书馆网站上同时推送。

第五：”不忘初心“爱国主义观影教导

为深化贯彻执行党的一系列精神，扎实开展“不忘初心，铭记使命”主题教导，增加广阔师生爱国、爱校热烈，特举办“不忘初心”爱国主义观影教导。

1.时光：5月16日19:00-21:00。

2.地点：图书馆报告厅。

3.影片：《厉害了，我的国》或《辉煌中国》

4.要求：观影者不得将食品、饮料等带入场内。

第六：可选活动内容、要求及相关支配，各院系可自行组织，图书馆协作

A：图书接龙大比拼

为提高读者查找图书的速度，提升读者读书效率，传承中国经典文化形式“文字接龙”，丰盛课余文化生活，增加书香校内文化建设，特举办图书馆接龙大比拼活动。

1、活动主题：找书我最行阅读传经典

2、活动地点：图书馆

3、活动流程

(1)参赛人员抽取一本图书，以书名为题目，根据书名的最后一个字做为下一本图书书名的第一个字，以此类推开展书名接龙，并借出图书;

(2)竞赛时光为1个小时，时光截止后将所借图书拿到二楼大厅，举行排序出示;

(3)以有效接龙的图书数量排序，取前六名颁奖。

B：”阅读文化经典“找书拼成语竞赛

1.本活动类似嬉戏闯关，旨在提升广阔读者精确查找图书的本事与速度。参赛读者只要掌控查书、找书基本办法，按照现场抽签结果，只需按图书索取号查找，找出相应图书，拿出其中打印好的成语中的每个字，拼成四字成语即可完成目标。

2.竞赛地点：图书馆二楼大厅及各书库。

3.评选方法：本竞赛以用时长短为依据举行评选，在所有完成竞赛目标的参赛者中，以用时短者为胜。

3”微在阅读·为我点赞”活动

C：为呈现高校生青春活力，丰盛高校生课余生活，活跃校内文化氛围，鼓舞同学多读书、爱读书，形成乐观向上、爱学习、乐学习的文化氛围，特举办“微在阅读为我点赞”活动。

1、活动主题：微在阅读为我点赞

2、活动形式：微信征集

3、活动流程

(1)拍摄正在阅读的照片，并附文字“微在阅读为我点赞”发到微信伴侣圈，让伴侣点赞;

(2)截图点赞页面发送至微信公众平台;

(3)以点赞数量为精确     定获奖名单。

2023校内读书主题活动计划（篇7）

为推动师生文明素养和文化