部编版一年级下册语文 课文19 棉花姑娘 课件

像云不是云，地上开白花；像雪不是雪，越冷越爱它。

（猜一植物）棉

花zhímián猜一猜棉被棉花mián

棉花姑娘ɡū

niɑnɡ19听课文朗读，标出自然段序号。方方课堂方方课堂方方课堂niánɡ

zhì

娘治别我会认燕qí

piáo

kēbì奇颗然瓢碧yànbiérán

mián

棉干ɡàntǔ吐lɑ啦

你用什么好办法记住这些生字的呢？我会记加一加果+页=口+土=女+良=票+瓜=氵+台=另+刂=木+白+巾=王+白+石=颗治吐瓢别娘棉碧一颗（星星）一颗（红豆）

一棵（大树）一棵（小草）比一比，记一记。比一比，记一记。燕子yànyàn大雁单击飞进燕子，单击头闪烁、单击身体闪烁、口出现，单击翅膀闪烁、北廿yàn方方课堂方方课堂方方课堂奇大大字头我会认偏旁ɡànɡān干活树干干净干多音字方方课堂方方课堂方方课堂

niɑnɡ棉花姑娘治病燕子别人树干

突然惊奇七颗瓢虫碧绿吐出笑啦读一读lɑ燕别颗碧啦瓢吐干然棉娘治奇我会写干奇七星病医别提示：点击生字进入详细讲解。

同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文

棉花姑娘

了,叶子上有许多可恶的

。她多么盼望有

来给她治病啊！生病医生方方课堂方方课堂方方课堂蚜虫

可恶的蚜虫讨厌的蚜虫她多么盼望有医生来给她治病啊！pàn

你有过这种“盼望”的心情吗？

多么盼望

啊！

读课文2-5自然段，想一想：棉花姑娘盼来了哪些医生，把它们圈出来。燕子、啄木鸟、青蛙

没有办法帮棉花姑娘治病，

帮棉花姑娘治好了病。七星瓢虫我知道用“—”划出棉花姑娘说的话；用“﹏”划出燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫说的话。为什么燕子、啄木鸟、青蛙没有帮棉花姑娘治病呢？请你帮我捉害虫吧！

对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！

对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！

对不起，我只会捉田里的的害虫，你还是请别人帮忙吧！方方课堂方方课堂方方课堂燕子不能帮棉花姑娘捉虫，是因为它

；啄木鸟不能帮棉花姑娘捉虫，是因为它

；青蛙不能帮棉花姑娘捉虫，是因为它

；我知道只会捉空中飞的害虫只会捉树干里的害虫只会捉田里的的害虫

不同的动物只会捉不同地方的害虫。

忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏分角色读一读，演一演。

注意读出“惊奇”的语气哦！七个斑点像七颗星星七星瓢虫

棉花姑娘病好后会对七星瓢虫说什么呢？

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！

谢谢你们治好了我的病！我也会用这样的词语。碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花碧绿碧绿的_______雪白雪白的_______

禾苗云朵（）的花朵（）的树叶（）的禾苗（）的浪花（碧绿碧绿）的叶子照样子，填一填。火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白

通过学习这篇课文，我们认识了四位动物医生，它们都是自然界的益虫、益鸟,我们要保护它们。yìyì益虫

蜜蜂不仅能传播花粉，还能酿造花蜜。

0

猫头鹰一个夏天能消灭1000只田鼠，等于为人类夺回一吨粮食。益鸟喜鹊的食物大多都是危害农作物的害虫。0益鸟连一连，说一说。

捉空中的害虫捉树干里的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫书写指导：病字旁横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。第八笔横折钩较舒展，折后往左倾斜。病bìng生病组词：生病疾病造句：小兰生病了。音序：B部首：疒结构:半包围书写指导：笔顺是先横后“矢”再竖折.第一笔横略短，最后一笔竖折的横画较长。医yī医生组词：医生军医造句：叔叔是一个很好的外科医生。音序：Y部首：匚结构：

半包围书写指导：左宽右窄，“口”靠近横中线与竖中线，最后一笔竖钩起笔高于“口”，收笔低于左边。别bié别人组词：别人别称造句：小明很喜欢帮助别人。音序：B部首：刂结构:左右书写指导：第一笔为平撇，第二笔横紧贴横中线，第三笔竖写在竖中线上。干gàn树干组词：树干干活造句：这课大树的树干真粗啊。音序：G部首：干结构:独体书写指导：上小下大。大字头捺变为点。“可”横较长，略向上斜。奇qí惊奇组词：惊奇奇石造句：我惊奇地问老师这是为什么。音序：Q部首：大结构:上下书写指导：第一笔为横，较斜，从横中线下方起笔，往右上方行笔。竖弯钩起笔位于竖中线，出斜对准横的收笔。七qī七个组词：七个七上八下造句：我听过白雪公主和七个小