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文档简介

第7次课程教学方案备课时间备课教师教学时间教学地点周次6、7课时数8教学内容（章、节）模块/单元模块一、气压传动技术基础学习单元四气动逻辑控制回路设计与装调§4-1:典型逻辑元件；§4-2:典型逻辑元件应用实践；§4-3:时间逻辑元件；§4-4:时间逻辑元件应用实践教学目标和要求教学目的：掌握气动逻辑元件、气动时间元件及应用教学要求：知识目标1.掌握逻辑、时间元件的作用、工作原理、职能符号；2.日常维护中应注意的问题；3.能够读懂该元件在气路图中的作用并具有设计简单逻辑、时间回路的能力。技能目标能够正确的选用气动元件进行逻辑、时间回路的安装与调试。情感目标1.良好的规范的职业意识、职业规范；2.适用的学习方法及积极的学习态度等。教学重点1.逻辑元件；2.时间元件；3.典型逻辑、时间回路教学难点1.逻辑、时间回路图设计；2.故障查询与排除教学方法头脑风暴、互动、讲授、演示、案例、小组活动等使用媒体资源■纸质材料■多媒体课件■网络资源■其他资源：使用教具、设备、设施等实验台、彩色图片、工业元件、投影仪、黑板等作业练习见教案中课后记教学内容（板书）教学步骤、方法时间模块一、气压传动技术基础学习单元四气动逻辑控制回路设计与装调§4-1:典型逻辑元件一、梭阀（“或”门元件）作用：结构：膜片原理：符号：使用中应注意的问题二、双压阀（“与”门元件）作用：结构：膜片原理符号：使用中应注意的问题借助实物和膜片按教学内容的顺序讲解借助实物和膜片按教学内容的顺序讲解30min30min教学内容（板书）教学步骤、方法时间§4-2:典型逻辑元件应用实践任务1：气动自锁回路的设计与实践气动压力切换回路设计与实践高低压信号筛选回路设计与实践饮料机回路设计与实践引导学生利用电脑软件和实验台进行设计和实践教学内容（板书）教学步骤、方法时间§4-3:时间逻辑元件延时换向阀1）作用：是气流通过气阻（如小孔、缝隙等）节流后到气容（储气空间）中，经过定时间使气容内建立起一定的压力后，再使阀芯换向的阀类。2）分类：延时接通、延时切断3）结构与原理：（参照膜片讲解）符号借助实物和膜片按教学内容的顺序讲解30min教学内容（板书）教学步骤、方法时间§4-4:时间逻辑元件应用实践工作任务气动延时回路气动计数回路在

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