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文档简介
梓潼中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:在教学史上,先后消失的影响较大的教学组织形式有()。
多项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
E、设汁教学法
2:巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。()
推断题
对
错
3:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近,这一品德形成阶段是()
单项选择题:
A、听从
B、依从
C、认同
D、内化
4:团支部与班委会的性质是一样的,都是同学自我管理的组织。()
推断题
对
错
5:大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲惫是()
单项选择题:
A、肌肉疲惫
B、神经系统疲惫
C、心理疲惫
D、感知疲惫
6:学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了同学的()。
单项选择题:
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
7:根据完成作业行为方式的不同,可以把作业分为()
多项选择题
A、口头作业
B、书面作业
C、观看作业
D、实践作业
8:下列关于Word打印操作的说法正确的是()。
单项选择题:
A、打印格式由Word自己掌握,用户无法调整
B、在Word开头打印前可以进行打印预览
C、Word的打印过程一旦开头,在中途无法停止打印
D、Word每次只能打印一份文稿
9:一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开头的,该书的是()
单项选择题:
A、詹姆士
B、桑代克
C、斯金纳
D、布鲁纳
10:后定法法律效力优于前定法的法律效力。()
推断题
对
错
11:提出“最近进展区”概念的是()
单项选择题:
A、巴甫洛夫
B、巴班斯基
C、皮亚杰
D、维果茨基
12:注意拓展同学的学问与力量,开阔同学的视野,进展同学各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习。这是()
单项选择题:
A、讨论型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、技能型课程
13:管理者与同学进行沟通的手段有()
多项选择题
A、信息的传递
B、管理者的掌握
C、管理者的激励
D、情感的沟通
14:__________是制定教学原则的最原始依据。()
单项选择题:
A、教学实践阅历
B、教学规律
C、教学现象
D、教育问题
15:从课堂中学和教的角度来看,教学应包括“三重四周”,这是下列哪位人物的观点?()
单项选择题:
A、珍妮特沃斯
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
16:依据成败归因理论,内在、不稳定的因素是()。
单项选择题:
A、力量
B、努力
C、运气
D、任务难度
17:政治经济制度制约着教育进展的规模和速度。()
推断题
对
错
18:熬炼法就是通过创设良好的情景,潜移默化地培育同学品德的方法。()
推断题
对
错
19:老师的社会地位是由老师的政治地位打算的。()
推断题
对
错
20:我国法律规定:“学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国老师法》
D、《中华人民共和国未成年人爱护法》
21:元认知策略不包括()。
单项选择题:
A、目标监控
B、领悟监控
C、策略监控
D、留意监控
22:下列不属于学校教育中开展素养教育的途径的是()
单项选择题:
A、德育为先,五育并举
B、把握课改精神,实践“新课程”
C、校外教育
D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动
23:我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?()
单项选择题:
A、西施
B、杨贵妃
C、貂婵
D、王昭君
24:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。
单项选择题:
A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
25:美国有用主义教育家()提出了“学校即社会”的主见,试图调和个人本位和社会本位的分歧,做到个人与社会两者兼顾。但是,他的努力不能说是胜利的。
单项选择题:
A、杜威
B、卢梭
C、马克思
D、孔德
26:中国近代教育史上闻名的教育家有()
多项选择题
A、陶行知???
B、徐特立???
C、蔡元培???
D、杨贤江
27:有目的、有方案和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观熟悉的讨论是()。
单项选择题:
A、调查讨论
B、行动讨论
C、试验讨论
D、文献讨论
28:从学习的人性基础及教学的关系来划分,同学的学习分为()。
多项选择题
A、自主学习
B、继承性学习
C、他主学习
D、符号性学习
29:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()。
单项选择题:
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、形象直观
30:教育机会公平一般包括()
多项选择题
A、起点上的公平
B、性别上的公平
C、人格上的公平
D、过程上的公平
E、终点上的公平
31:中学校生把握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高到命题学习水平。()
推断题
对
错
32:有一个边长为8米,对角线长为10米的长方形渔塘,王老汉准备用铁丝将四四周起来,那么至少需要购买铁丝()
单项选择题:
A、32米
B、30米
C、28米
D、14米
33:“知之为知之,不知Google知。”一同学在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依靠于网络。因特网的信息检索工具有许多,假如不用Google搜寻引擎,下列可以替代的是()。
单项选择题:
A、、E—mail
B、Word、WPS
C、Baidu、Yahoo
D、Photoshop、Flash
34:非正式群体是()形成的。
单项选择题:
A、按肯定的程序
B、上级组织规定
C、在个人友好的基础上
D、在公务关系上
35:下列哪项内容不是同学心理进展的特征()。
单项选择题:
A、连续性与阶段性
B、定向性与挨次性
C、不平衡性与差异性
D、跳动性
3《来源公务员考试信息网》6:在受教育者的整个素养结构中占统治地位的素养是()
单项选择题:
A、思想政治素养
B、道德素养
C、文化素养
D、生理素养
37:以下哪一个儿童个体进展的特点是对残疾儿童教育的重要依据?()
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、分化与互补的协调性
D、个别差异性
38:课的类型的划分依据是()。
单项选择题:
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则
39:课堂导入的作用主要体现在()
多项选择题
A、集中留意
B、引发爱好
C、进入课题
D、引发思索
40:个人渐渐接受肯定社会或群体所要求的学问阅历、行为规范、价值观以及适应社会的力量的过程称为个体()
单项选择题:
A、价值化
B、人格化
C、社会化
D、共性化
41:提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()
单项选择题:
A、陶行知
B、杜威
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
42:广义的教育指的是一切有意识地增进人们的学问和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()
多项选择题
A、国家教育
B、社区教育
C、家庭教育
D、学校教育
E、社会教育
43:下列所列选项中,不属于有效测验的必要条件的选项是()
单项选择题:
A、难度
B、区分度
C、信度
D、精确 度
44:阅读、心算技能属于()力量。
单项选择题:
A、动作技能
B、智力技能
C、阅读技能
D、思维技能
45:在发觉教学中,老师的角色是同学学习的()。
单项选择题:
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
46:成熟程度为肯定年龄阶段身心特点的消失供应了可能和限制。()
推断题
对
错
47:提出观看学习概念的心理学家是()。
单项选择题:
A、班杜拉
B、斯金纳
C、华生
D、皮亚杰
48:在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这就是()
单项选择题:
A、集体观念
B、从众
C、听从大局
D、集体分散
49:素养教育的根本宗旨是()。
单项选择题:
A、提高国民素养
B、贯彻教育方针
C、培育四有新人
D、适应市场经济需要
50:最经济、最有效的教学形式是()
单项选择题:
A、班级教学
B、自主辅导式教学
C、同学自学
D、开放式教学
51:关于综合课程,下列描述中正确的是()。
多项选择题
A、是由两门或两门以上相邻学科的学问渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
E、可以取代学科课程
52:学校文化的内容有()。
多项选择题
A、教育的抱负和追求
B、对学校功能及社会责任的理解
C、对共性的理解
D、对学习、工作的态度
E、对集体的看法
53:资源管理策略包括()
多项选择题
A、学习时间管理
B、学习环境的设置
C、学习努力和心境管理
D、学习工具的利用
E、社会性人力资源的利用
54:下列行为属于品德性问题行为的有()
多项选择题
A、不遵守纪律
B、欺侮同学
C、考试作弊
D、偷窃
E、孤僻
55:以下哪一项不是班杜拉重点讨论的社会学习对儿童进展的作用?()。
单项选择题:
A、攻击性行为
B、亲社会行为
C、性别角色的获得
D、观看力量
56:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。
单项选择题:
A、类属学习
B、总结学习
C、并列结合学习
D、命题学习
57:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()
单项选择题:
A、自我中心性
B、客体永久性
C、守恒性
D、可验证性
58:在调查问卷中,对问题的表述应当()。
单项选择题:
A、具有启发性
B、具有幽默趣味性
C、具有倾向性
D、保持态度中立(措词取中性)
59:学习策略的讨论开头于()
单项选择题:
A、布鲁纳
B、罗杰斯
C、桑代克
D、斯金纳
60:在个体进展过程中,思维进展的挨次为()。
单项选择题:
A、详细形象思维、直观动作思维、抽象规律思维
B、直观动作思维、详细形象思维、抽象规律思维
C、抽象规律思维、详细形象思维、直观动作思维
D、详细形象思维、抽象规律思维、直观动作思维
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。
2:答案正确
解析经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程,它属于联结学习理论。
3:答案C
解析:
4:答案正确
解析:
5:答案B
解析肌肉疲惫是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作效率渐渐减弱的现象;神经系统疲惫是指大脑神经兴奋消耗能量超过恢复过程而产生的疲惫迁移。本题应当选择B。
6:答案C
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十六条提出学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,身心健康权是人身权的最基本权利,主要包括同学的生命健康权、人身平安、人身自由和心理健康等方面的内容。
7:答案A,B,C,D
解析根据完成作业行为方式的不同,可以把作业分为:口头作业、书面作业、观看作业和实践作业这四类作业。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)
8:答案B
解析在Word中,供应了打印预览功能,使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。
9:答案B
解析1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志。
10:答案正确
解析推断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则:①下位法听从上位法;②特别法优于一般法;③后定法优于前定法;④特定程序法律优于一般程序法律;⑤被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。因此,本题的观点是对的。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
11:答案D
解析提出“最近进展区”概念的是维果斯基。
12:答案C
解析拓展型课程,是注意拓展同学的学问与力量,开阔同学的视野,进展同学各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
13:答案A,B,C,D
解析管理者与同学的沟通需要几个手段:即信息的传递、管理者的掌握、管理者的激励以及情感的沟通。(资料来源《同学与团队管理概论》第一章)(本解析由张恩凯供应)
14:答案A
解析:
15:答案A
解析珍妮特沃斯(J.Vos)认为,从课堂中学和教的角度来看,教学应包括“三重四周”,不管青少年学习什么科目,将来教育体制面临的真正考验是教育体制怎样激励同学,并让他们享受到学习的乐趣。
16:答案B
解析美国心理学家韦纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可掌握归因和不行掌握归因;又把人们活动成败的缘由主要归结为六个因素,即力量凹凸、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。A选项为稳定的内部缘由;B选项为不稳定的内在缘由:C为稳定的外在缘由;D为不稳定的外在缘由。
17:答案错误
解析教育进展的规模和速度是受生产力进展水平制约的。
18:答案错误
解析:
19:答案错误
解析老师的社会地位是由老师的专业学问力量所打算的。(本解析由张恩凯供应)
20:答案D
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第三章第十六条规定,学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
21:答案B
解析元认知策略包括方案策略、监视策略和调整策略。其中监视策略包括依据对认知目标达成程度的监控、对学习策略的效果的监控和对自己留意力、时间支配等方面的监控。其中不包括的是领悟监控。(本解析由张恩凯供应)
22:答案C
解析略。
23:答案B
解析杨玉环与西施、王昭君、貂蝉并称为中国古代四大美女。“羞花”说的是杨贵妃。
24:答案D
解析:
25:答案A
解析美国有用主义教育家杜威提出了“学校即社会”的主见。
26:答案A,B,C,D
解析:
27:答案A
解析:
28:答案A,C
解析系统暂无解析
29:答案A
解析:
30:答案A,D
解析:
31:答案错误
解析把握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至概念学习水平。
32:答案C
解析33:答案C
解析、E—mai1是信息沟通工具,Word、WPS是文字处理工具,Photoshop、Flash是图像处理工具,常用的搜寻引擎有Google、Baidu、Yahoo、搜狐、新浪等。
34:答案C
解析非正式群体是在个人友好的基础上产生的,没有行政的规定和严格的行为规范。
35:答案D
解析:
36:答案A
解析:
37:答案C
解析机体某一部分的机能受损或缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,因此,对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
38:答案A
解析上课要完成的教学任务不同,课的类型就不同。
39:答案A,B,C
解析课堂导入是老师在新的教学内容和教学活动开头时,通过简短的言语或行为,引导同学快速进入学习状态的教学行为方式。其作用有:集中留意、引发爱好、进入课题。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙供应)
40:答案C
解析:
41:答案B
解析杜威提出有用主义教育学,基本观点:教育即生活、教育即生长阅历的改组和改造、学校即社会、从做中学、阅历中心、儿童中心、活动中心。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)
42:答案C,D,E
解析:
43:答案D
解析难度、信度、区分度是有效测验的必要条件。
44:答案B
解析智力技能也称心智技能,是一种调整、掌握心智活动的阅历,是通过学习而形成的合乎法则的心
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