汝城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

汝城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1：争论法的特点是老师问同学答。（）

推断题

对

错

2：同学小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于（）。

单项选择题：

A、顺向、正迁移

B、逆向、正迁移

C、顺向、负迁移

D、逆向、负迁移

3：秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作（）。

单项选择题：

A、隶书

B、小篆

C、楷书

D、行书

4：强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要的是（）。

单项选择题：

A、外铄论

B、内发论

C、环境打算论

D、多因素相互作用论

5：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。

单项选择题：

A、道德素养

B、道德情感

C、道德修养

D、道德学习

6：BBS是（）。

单项选择题：

A、网络日志

B、电子布告栏系统

C、邮件系统

D、实时信息沟通方式

7：老师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）

推断题

对

错

8：列提纲是一种常用的（）

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、资源管理策略

9：讨论者认为，直觉思维是制造性思维的核心。（）

推断题

对

错

10：（）是着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面对全体同学、全面提高同学的基本素养为根本宗旨的教育。

单项选择题：

A、创新教育

B、素养教育

C、义务教育

D、全民教育

11：依据肯定的教学目的组织同学到肯定场所，通过对实际事物进行观看、询问以猎取学问的教学活动形式被称为（）

单项选择题：

A、实习作业

B、参观

C、辅导

D、试验实习

12：“公平的”开放式教育是（）的特点。

单项选择题：

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大众教育

13：首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是（）

单项选择题：

A、黎巴嫩的纪伯伦

B、印度的泰戈尔

C、日本的川端康成

D、日本的紫式部

14：关于老师专业化，下列说法不正确的是（）

单项选择题：

A、老师需要具有专业学问技能

B、老师需要具备专业精神

C、老师专业化是要师范毕业生从事教学工作

D、老师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

15：在Excel中，下列运算符（）可将两个单元格中的字符或字符串连接起来。

单项选择题：

A、!

B、height:50px;font-size:24px;">查看答案

1：答案错误

解析：

2：答案A

解析顺向迁移是指从前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是后继学习对从前学习产生的影响。先学会打羽毛球再打网球，是顺向迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用，负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。学会打羽毛球之后很快学会打网球，说明是正迁移。

3：答案B

解析秦始皇统一六国后的措施：①把小篆作为全国规范的文字。②在全国统一使用圆形方孔钱。③统一度量衡。

4：答案B

解析内发论者一般强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要，身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。

5：答案B

解析：

6：答案B

解析BBS全称为BulletinBoardSystem，即“电子布告栏系统”或“电子公告牌系统”，是互联网上的一种电子信息服务系统。它属于非实时信息沟通方式。

7：答案错误

解析：

8：答案C

解析：

9：答案错误

解析系统暂无解析

10：答案B

解析关于素养教育的含义，国家教委《关于当前乐观推动中学校实施素养教育的若干看法》中作了明确解释：十素养教育是以提高民族素养为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面对全体同学、全面提高同学的基本素养为根本宗旨，以注意培育受教育者的态度、力量，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地进展为基本特征的教育。”

11：答案B

解析：

12：答案A

解析传统的学校教育是“金字塔型”的等级制教育,网络教育却是“公平的”开放式教育。（本解析由安宝蓝供应）

13：答案B

解析印度的泰戈尔是首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。

14：答案C

解析老师专业进展，又称老师专业成长，是指老师在整个专业生涯中，依托专业组织、特地的培育制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业抱负、专业道德和专业力量，从而实现专业自主的过程。题目中，A、B、D项均是老师专业化进展的内容与条件。而C项是对老师专业化进展的错误理解。因此，答案选D项。

15：答案B

解析在Exce1中，四大名旦，是我国京剧旦角行当中四大艺术流派的创始人。他们的优秀艺术，给人留下了不行磨灭的印象。

54：答案C

解析分散思维是指思索问题时信息朝各种可能的方向集中，并引出更多新信息，使思索者能从各种设想动身，不拘泥于一个途径，不局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。分散思维的主要功能是求异与创新。

55：答案A,B,C,E

解析：

56：答案A,B,C,D,E

解析：

57：答案C

解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后，有机体作出某种反应，从而躲避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

58：答案C

解析Word中，左