广东省中山市2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题（无答案）

☆启用前注意保密第一学期期末综合练习题高一历史本卷共8页，满分100分，练习时间75分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。练习结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、基础知识选择题。（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.浙江杭州的良渚古城遗址被很多考古学家认为当时已经产生了私有制。以下最能作为其证据的考古发现是（）A.少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬B.挖掘出来的黑陶胎壁薄如蛋壳C.古城分布着规模较大的祭坛和神庙D.各个墓葬之间随葬品差别不大2.荀子认为人性恶，主张隆礼重法；韩非子主张以法治国。二者都着眼于（）A.礼法并施 B.建构秩序 C.厚古薄今 D.重视人伦3.汉代刘向道出了封禅礼的重要意义：“易姓而王，致太平，必封泰山”，即封禅泰山乃改朝换代且天下大治后所行之礼。按刘向说法，有资格举行“封禅礼”的帝王是（）A.汉文帝 B.汉光武帝 C.唐玄宗 D.乾隆帝4.《新唐书·杜甫传》记载，“会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。”由此可知，杜甫正经历的历史事件是（）A.武则天称帝 B.文成公主入藏 C.安史之乱 D.黄巢起义5.图示法是历史学习的有效途径，如图所示，该政治制度产生于（）A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝6.清朝疆域辽阔，清政府把全国划分为18个省，5个将军辖区，2个办事大臣辖区，其中伊犁将军管辖的主要地区是（）A.新疆 B.台湾 C.西藏 D.东北7.下图为1842-1854年英国输华货物总值变化示意图（单位：万英镑）。该图反映的变化趋势有助于理解（）A.晚清政府禁烟原因 B.西方列强再次侵华的原因C.鸦片战争战败的原因 D.太平天国运动爆发的原因8.据学者李德征统计，日军进入北京后，单兵直入占领户部，将户部银库中的约291万两白银洗劫一空。之后又从户部缎匹库和颜料库抢走了难以数计的绫罗锦缎。这段侵略史实记载的战争是（）A.皇姑屯事件 B.八国联军侵华 C.卢沟桥事变 D.甲午中日战争9.如下图是发表在1912年《民立报》上的一幅新闻漫画《辞旧迎新》：图中的背景是挥动双手和帽子的欢呼雀跃的人们，图的中间部位是一面旗帜，一条龙正从旗帜中仓皇出逃。这幅漫画说明了（）A.传统封建制度被推翻 B.复辟帝制遭到强烈反对C.近代政治制度的转型 D.武昌起义取得胜利10.1916年，《新青年》杂志开辟了“女子问题”专栏，陈独秀等人纷纷撰文，呼吁女性超越“贤妻良母”的人生观，摆脱“从属”“依附”的社会地位，成为人格独立、经济独立的“新女性”。这些呼吁（）A.批判了封建礼教 B.引发了文学革命 C.宣传了科学精神 D.激发了民族意识11.某份中国共产党的内部报告指出：“现在国民党中央党部农民部的特派员差不多百分之九十九是我们同志。我们实际做了农民运动，把名誉送给国民党，可以说是我们成功不居。”该报告撰写的历史时期是（）A.国民革命 B.土地革命 C.抗日战争 D.解放战争12.中国近代某个时期，一首广泛流传的歌曲唱道：“泣别了白山黑水，走遍了黄河长江。流浪、逃亡，逃亡、流浪……我们休为自己打算，我们休顾个人逃亡。我们应当团结一致，走上战场誓死抵抗!”歌曲中“抵抗”的是（）A.英法联军 B.清政府 C.日本侵略者 D.北洋军阀13.1950年4月，中共中央提出“解放台湾为全党最重要的战斗任务”。6月中旬，毛泽东主席指定由粟裕负责组织台湾战役。这一计划却在下半年10月份被搁置下来。搁置原因可能是（）A.国民党发出“求和声明” B.国内土地改革开展C.有计划经济建设开展 D.朝鲜半岛局势变化14.新中国成立后，获得土地的农民有着极大的生产积极性，但分散、脆弱的农业个体经济既不能满足工业发展对农产品的需求，又有两极分化的危险。为此，国家推行了（）A.土地改革 B.人民公社化运动C农业社会主义改造 D.家庭联产承包责任制15.1964年4月20日，《人民日报》刊发了长篇通讯《大庆精神大庆人》，第一次提出“大庆精神”，并进一步强调学习大庆经验，把革命干劲和科学精神结合起来。当时“大庆精神”的典型代表人物是（）A.邓稼先 B.钱学森 C.焦裕禄 D.王进喜二、能力提升选择题。（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）16.孔子提出“四海之内皆兄弟”，孟子提出舜属于西夷，周文王属于东夷，两者之所以能够先后共治天下者，皆因来自三皇五帝的一脉相承。据此可知，他们主张（）A.扩大华夏认同 B.客观描述历史 C.重建礼乐制度 D.强化血缘政治17.汉武帝临终遗诏由大司马大将军霍光柄政，与金日磾、上官桀等人共领尚书事辅佐幼主，而丞相田千秋竟不得受诏。材料可以说明（）A.宰相制度基本废除 B.武将专权局面形成C中朝掌握机要决策 D.君主专制亟需加强18.据史料记载，北魏初年“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世”，后来却纷纷“返旧墟”。这最有可能是由于政府（）A.颁行了均田令 B.允许农民购买份地 C.实行了初税亩 D.废除土地买卖禁令19.与北宋时期相比，南宋时期南方面粉消费量猛增，小麦价格暴涨，种植面积迅速扩大，临安面食店的数量大增。出现上述变化的主要原因是（）A.饮食习惯根本改变 B.统治者的积极推广C.水稻种植技术落后 D.北方人口大量南迁20.1265年，忽必烈册封藏传佛教萨迦派高僧八思巴为“国师”，并让其兼任宣政院的主要官员。另外忽必烈也册封西藏噶举派、宁玛派、布顿派的一些高僧，并授予他们一定的土地和人口。忽必烈的这些做法（）A.利于加强对西藏的控制 B.践行了民族平等的思想C.促进了西藏内部的统一 D.开启了西藏封建化进程21.1860年，江浙豪绅、富商、地主及平民大批量迁进上海租界。1862年，英、美、法三个租界内国人数量激增至50万。导致这一现象主要原因是（）A.列强瓜分狂潮兴起 B.清政府收回租界主权C.太平天国席卷江南 D.洋务派兴办近代工业22.在变法开展之前，康有为就公开表明与旧官僚体制为敌；康有为在接受光绪帝召见时说：“杀几个一品大员，法即变尔！”这反映了维新派（）A.态度坚决措施彻底 B.缺乏策略急躁冒进C.准备充分斗志昂扬 D.握有实权雷厉风行23.1942年10月10日，美、英两国政府分别通知中国政府，声明愿即时放弃在华治外法权及其他有关权益。这主要是因为（）A.中国在世界反法西斯战争中地位重要B.国内外舆论影响美、英的国家战略C.日本侵华导致其特权失去时效性D.美、英遵守《联合国家宣言》的精神24.1952年11月，全国自中央至省、专区、县各级粮食机构合并改组，行政机构和企业管理机构合署办公，从而建立了自上而下统一的粮食调运体系。这一做法意在（）A.配合开展土地改革 B.增强经济工作的计划性C.促进城乡经济交流 D.加快农业社会主义改造25.下表是1961-1963年全国精简职工和压缩城镇人口情况表（单位：万人）。该举措旨在（）时间精简职工人数压缩城镇人口数19617981000196295312001963100300A.保证三线建设顺利开展 B.加快工业建设步伐C.推动国民经济协调发展 D.改革计划经济体制三、非选择题。（共3小题，其中26题14分，27题14分，28题12分，共40分）26.阅读材料，完成下列要求。材料一——摘自《中外历史纲要（上）》材料二关于1919年5月4日当天的学生运动，5月5日有两份报纸的报道形成了鲜明的对比。《晨报》为梁启超等人创办，报道题为《山东问题中之学生界行动》，重点是北京学生在天安门的游行示威，对学生手持标语、散发传单、集会意图、与教育部司长和步军统领的交涉、转赴东交民巷请愿等事件均有细致描述。火烧赵家楼相对而言则较为简略，用了853个字，约占全文的三分之一。《顺天时报》为日本人中岛真雄创办，后由日本公使馆接管，并受日本外务省资助，成为后者在华的机关报。其题目是《北京学生大骚动》，叙述主体是火烧赵家楼、章宗祥被殴，全文704字中用去了546字。——摘编自张汉林、李嘉雯《史料的运用：以五四运动的史料为例》（1）根据材料一并结合所学，指出材料一的史料类型并分析其史料价值。（2）根据以上材料并结合所学，指出其中可以确定的五四运动有关的史实，并分析两份报纸报道存在差异的原因。27.阅读材料，完成下列要求。材料一从1964年开始，我国在西南、西北内地省份为主的三线地区开展了一场以战备为中心的大规模基本建设，安排了几千个建设项目。在三线建设过程中，投入资金近1000亿元。广大建设者们怀着与帝国主义发动侵略战争抢速度的决心，经过长达十几年的艰苦奋斗，三线地区国防工业的主要产品生产能力、技术力量都已超过一二线地区。——摘编自郭德宏等《中华人民共和国专题史稿》材料二三线建设既是国家在非常时期对国防工业布局的战略性调整，也是针对我国经济发展存在东西部巨大差距所作的一次全局性结构变革。随着三线建设项目的实施，涌现出贵州六盘水，四川渡口、绵阳，甘肃金昌等一批新兴工业城市，城市与乡际之间道路的通车、供水供电设施的开通、各类住房的建设，对当地原有城镇的发展都产生了推动作用。——摘编自范松《论“三线建设”对中国西部城镇发展的推进》（1）据材料一，概括三线建设的特点，并结合所学知识说明其历史背景。（2）综合上述材料并结合所学知识，简析三线建设的意义。28.阅读材料，完成