版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
沈丘2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:校内文化可以细分成()。学校物质文化学校制度文化同学文化学校精神文化传统文化
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校制度文化
C、同学文化¤♀
D、学校精神文化
E、传统文化
2:“如何造就天才儿童”这类问题属于()的问题。
单项选择题:
A、有结构
B、无结构
C、感性
D、规律性
3:“因材施教”的教育原则依据是人的身心进展的()。
单项选择题:
A、阶段性
B、个别差异性
C、挨次性
D、不均衡性
4:不同社会老师职业道德相区分的根本标志是()
单项选择题:
A、老师职业道德的基本原则
B、老师职业道德的基本标准
C、老师职业道德的基本规范
D、老师职业道德的基本范畴
5:下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是()
单项选择题:
A、学习是一个主动的熟悉过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是同学学习的主要形式
6:教育法律是教育法最主要的渊源。()
推断题
对
错
7:有些同学在回答问题的时候,往往思索时间较长且错误较少,这与他的认知方式有关,这种认知方式为()。
单项选择题:
A、辐合型
B、发散型
C、深思型
D、冲动型
8:教学目标的特征有()。
多项选择题
A、具有可操作指标体系
B、体现同学学习行为及其变化
C、体现老师思维活动的规律性
D、具有敏捷性
E、反映教学方式的科学性
9:大多数心理学家都认为,任何问题都含有三个基本成分,即()。
多项选择题
A、给定的条件
B、要达到的目标
C、存在的限制或障碍
D、存在的疑点
10:以下属于认知策略的是()。
单项选择题:
A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B、对每一天的活动,都列出一张活动挨次表
C、将所学的学问再用试验证明、写成报告、做出总结
D、意识到不理解课文的某一部分时,退回去读困难的段落.
11:李林写了保证书,决心今后要按《中同学守则》办事,养成好的生活习惯,做到上课不再迟到了。可是冬每天一冷,李林迟迟不愿钻出被窝,以至于又迟到了。所以,对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其()
单项选择题:
A、道德熟悉水平
B、道德行为水平
C、道德意志水平
D、道德情感水平
12:俗语“人心不同,各如其面”,说明白儿童身心进展具有()。
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
13:教学讨论常用的方法有()
多项选择题
A、观看法
B、调查法
C、试验法
D、资料讨论法
14:老师的言论、行为、为人处世的态度会对同学具有耳濡目染、潜移默化的作用,体现了老师职业的()。
单项选择题:
A、示范者角色
B、授业解惑者角色
C、传道者角色
D、讨论者角色
15:课程目标的规定性包括()。
多项选择题
A、时限性
B、详细性
C、猜测性
D、操作性
16:老师对同学作业中的构成要素进行分解和统计,了解同学学习状况的教学技能是()
单项选择题:
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
17:以直接感知为主的教学方法主要有()。
多项选择题
A、演示法
B、参观法
C、练习法
D、争论法
E、发觉法
18:1945年秋,国共两党重庆谈判的主要成果是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、签署了《双十协定》
B、通过了《和平建国纲领》
C、通过了《共同纲领》
D、制定了《中国土地法大纲》
19:预期同学通过教学活动获得的学习结果称之为()。
单项选择题:
A、学习目的
B、教学目的
C、学习目标
D、教学目标
20:__________是心理询问与辅导的基本方法。
单项选择题:
A、观看法
B、自述法
C、会谈
D、强化法
21:综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。()
推断题
对
错
22:老师职业的最大特点在于职业角色的()
单项选择题:
A、示范化
B、专业化
C、多样化
D、合理化
23:依据下列材料,请回答{TSE}题:王林平常成果一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一个月突击复习,找老师画重点。若考试成果不错,就会取笑那些平日里努力学习的同学,认为“聪慧的人不努力也会学得很好”。{TS}依据你所学的心理学学问,王林把胜利归因于()。
多项选择题
A、内部因素
B、不行控因素
C、可控因素
D、稳定因素
24:人们常说的耄耋之年是指()。
单项选择题:
A、六十岁
B、七十岁
C、八九十岁
D、百岁
25:下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述,正确的是()。
单项选择题:
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不行转变对象消失的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应全都
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
26:常用的测验方法有()
多项选择题
A、论文式测验
B、客观测验
C、智力测验
D、标准测验
E、心理测验
27:个体把胜利或失败归时于努力(任务难度、运气、力量),这分别属于()
单项选择题:
A、稳定的内部归因
B、不稳定的内部归因
C、稳定的外部归因
D、不稳定的外部归因
28:同学的学习是在老师指导下进行的,这是同学与从事学习活动的其他社会成员的区分之一。()
推断题
对
错
29:“教育活动必需符合国家利益和社会公共利益”,这体现的原则是()。
单项选择题:
A、国家性
B、公共性
C、方向性
D、强制性
30:同学学习是为了转变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。
单项选择题:
A、认知的驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
31:教学方法的意义详细体现在()
多项选择题
A、是联系老师教与同学学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响老师威信和师生关系的重要缘由
32:提出假设就是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。()
推断题
对
错
33:自编测试的常见错误有()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、老师对无关细节过于强调
E、老师对测验的项目分类比例不全都
34:有些课题主要包含高度有结构的学问和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)假如教学目标是要求同学尽快把握这种学问和技能则宜于采纳__________
单项选择题:
A、以老师为中心的教授策略
B、师生互动策略
C、以同学为中心的发觉学习
D、合作学习策略
35:依据道德的心理结构成分,个体道德的核心部分是()。
单项选择题:
A、遵德认知
B、道德情感
C、道德行为
D、道德信念
36:班级文化的内容有()
多项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
37:课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和()。
单项选择题:
A、教学过程的规划
B、教学内容设计
C、教学方法的实施
D、教学方法的选择
38:参加小组争论的人数一般以【】
单项选择题:
A、2~3人为宜
B、5~8人为宜
C、10人以上为宜
D、20人以上为宜
39:下列情形中,应当担当刑事责任的是()。
单项选择题:
A、有意不完成教育教学任务,对教育教学工作造成损失的
B、体罚同学
C、污辱、殴打老师造成其重大损害的
D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的
40:隔着门缝看人,看到的人()。
单项选择题:
A、和原来一样
B、比原来扁
C、比原来宽
D、视门缝大小而定
41:人们常说“教学有法,教无定法”,这句话要求老师劳动应具有()。
单项选择题:
A、示范性
B、主体性
C、简单性
D、制造性
42:某同学活泼、好动、乐观、敏捷,喜爱交明友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁,他的气质类型属于()。
单项选择题:
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
43:青少年身心进展的规律有()
多项选择题
A、统一性和相互联系性
B、挨次性
C、不平衡性
D、个别差异性
E、互补性
44:__________首创了“老师作为讨论者’’的理论。()
单项选择题:
A、斯滕豪斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、陶行知
45:一般来说,元认知策略可分为()。
多项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、方案策略
D、监视策略
E、调整策略
46:某同学对待事物的态度简单受到同学、老师的影响,擅长察言观色,其知觉方式属于()。
单项选择题:
A、深思型
B、场依存型
C、冲动型
D、场独立型
47:对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
单项选择题:
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
48:学习动机和学习效果有直接关系,只要学习动机强,学习乐观性高,学习效率就好,反之则学习效果差。()
推断题
对
错
49:亲密联系各科任课老师,准时反映同学对教学的建议和要求,是班长的职责。()
推断题
对
错
50:学问经济时代,老师应当成为()
单项选择题:
A、娴熟型老师
B、科研型老师
C、奉献型老师
D、勤奋型老师
51:影响人进展的主要因素有哪些()
多项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、个体主观能动性
E、机遇
52:“明礼诚信”是中华民族的传统美德,而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力提倡的道德规范,这说明道德具有()。
单项选择题:
A、社会性
B、历史性
C、民族性
D、继承性
53:教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。
单项选择题:
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点
54:奥苏伯尔接受了布鲁纳有关迁移的思想,提出了()迁移理论。
单项选择题:
A、概括说
B、认知结构
C、相同要素说
D、关系转换说
55:对右面油画作品的和名称推断正确的一项是()。
单项选择题:
A、拉斐尔的《蒙娜丽莎》
B、达·芬奇的《蒙娜丽莎》
C、拉斐尔的《大公爵的圣母》
D、达·芬奇的《大公爵的圣母》
56:班级管理的基本功能是()。
单项选择题:
A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动
B、调动班级成员参加班级管理的乐观性
C、关心同学成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、进行社会角色的学习
57:德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。
单项选择题:
A、德育内容德育途径
B、德育内容德育方法
C、德育原则德育方法
D、德育方法德育途径
58:教育的心理起源说的代表人物是()
单项选择题:
A、孟禄
B、凯洛夫
C、加里宁
D、勒图尔诺
59:学问的同化反映的是新旧学问的()。
单项选择题:
A、改造性
B、累积性
C、冲突性
D、对立性
60:同学思想品德形成和进展的源泉是()
单项选择题:
A、班主任工作
B、老师的正面教育
C、能动的道德活动
D、学校教育和家庭的影响
查看答案
1:答案A,B,D
解析在不同层次,可以把校内文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。
2:答案B
解析:
3:答案B
解析坚持因材施教既是适应同学心理、身体进展的个别差异,又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观状况。
4:答案A
解析:
5:答案D
解析奥苏贝尔认为有意义的接受学习可以使同学短时间内学习到更多的学问。同学学习的主要形式就是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯供应)
6:答案正确
解析教育法律是最高国家权力机关及其常设机关制定的关于教育的规范性法律文件。教育法律是教育法的最主要的渊源。(资料来源《教育法规概论》)(本解析由张恩凯供应)
7:答案C
解析冲动型的同学在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思索,有时问题还未弄清晰就开头解答。这种类型的同学认知问题的速度虽然很快,但错误率高,在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。深思型的同学在解决认知任务时,总是谨慎、全面地检查各种假设,在确认没有问题的状况下才会给出答案。这种类型的同学解答认知问题的速度虽然慢,但错误率很低,在解决高层次问题时占优势。
8:答案A,B,D
解析依据教学目标的含义,CE两项不符合题意。
9:答案A,B,C
解析任何问题都含有三个基本成分:一是给定的条件;二是要达到的目标;三是存在的限制或障碍。
10:答案C
解析A、D是元认知策略的调整策略。B是资源管理策略的时间管理策略。(本解析由过儿QTT供应)
11:答案C
解析:
12:答案D
解析:
13:答案A,B,C,D
解析观看法、调查法、试验法、资料讨论法、测量法、行动讨论法,这些都是教学讨论常用的方法。(本解析由张恩凯供应)
14:答案A
解析:
15:答案A,B,C,D
解析课程目标有四个方面的规定性:时限性、详细性、猜测性、操作性。
16:答案A
解析:
17:答案A,B
解析:
18:答案A
解析1945年10月10日,国共双方代表王世杰、张群、张治中、邵力子和周恩来、王若飞共同签署了《政府与中共代表会谈纪要》,即《双十协定》。
19:答案D
解析教学目标是预期同学通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导老师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能。
20:答案C
解析:
21:答案正确
解析略。
22:答案C
解析:
23:答案A,B,D
解析他把胜利归于老师的划题,二不是靠自己的奋斗,虽然也有可控因素在里面吧,但主要是不行控因素。
24:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】六十岁为花甲之年;七十岁为古稀之年;八九十岁为耄耋之年;百岁为期颐之年。因此本题选C。
25:答案A
解析幻灯片中的对象可以不进行动画设置,设置动画时可以转变对象消失的先后次序,也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果,并且每一对象不仅能设置动画效果,还能设置声音效果。
26:答案A,B,D,E
解析:
27:答案B
解析:
28:答案正确
解析:
29:答案B
解析“教育活动必需符合国家和社会公共利益”表明教育具有公共性。
30:答案C
解析:
31:答案A,B,C,D
解析:
32:答案错误
解析检验假设是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。
33:答案A,B,C,D
解析E项不是自编测试的常见错误。
34:答案A
解析:
35:答案A
解析:
36:答案A,B,C,D
解析:
37:答案A
解析:
38:答案B
解析:
39:答案C
解析《中华人民共和国老师法》第三十五条规定,污辱、殴打老师的,情节严峻,构成犯罪的,依法追究其刑事责任。
40:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 慢病营养干预配餐执行服务方案
- 椎间盘突出整脊治疗指南
- 蔬菜根结线虫防治方案
- 针刀治疗临床方案
- 绿色食品病虫害防控作业标准
- 小麦赤霉病应急处置防治预案
- 玉米螟性诱剂诱捕监测技术
- 牛羊冬季保膘越冬饲养方案
- 门店财务收银对账流程规范
- 急救箱药品配置与管理规定
- 电气建修公司运营方案
- 医疗机构内部管理问题及整改措施
- QCT 242-2024《汽车车轮静不平衡量要求及检测方法》
- 加强业财融合 提升财务管理水平
- 新改版教科版五年级下册科学第四单元测试四(含答案)
- 基于PLC自动门控制系统的设计
- 2023年3月合肥市包河区九年级语文第一次质量检测卷附答案解析
- 中国普通食物营养成分表(修正版)
- 病原微生物实验活动风险评估表
- 21ZJ111 变形缝建筑构造
- 财务报表中英文对照版
评论
0/150
提交评论