江津2022年中学教师招聘考试真题及答案解析四

江津2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：布卢姆提出的学习理论是（）

单项选择题：

A、把握学习

B、认知学习

C、情感学习

D、行为学习

2：把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）。

单项选择题：

A、测验内容

B、测验目的

C、规范程度

D、结果解释参照标准

3：社会文化影响学校教育文化活动内部的文化构成的哪些方面（）

多项选择题

A、学校文化

B、课程文化

C、老师文化

D、同学文化

E、课桌文化

4：行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或转变教育主导观念而违反教育规范所造成的失范行为被称为（）

单项选择题：

A、目的型失范行为

B、价值取向型失范行为

C、情感型失范行为

D、传统型失范行为

5：讨论者认为，直觉思维是制造性思维的核心。（）

推断题

对

错

6：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?（）

单项选择题：

A、考试焦虑症必:来源公|务|员|考|试|信|息|网:要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严峻

C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力，所以只要处理好同学的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

7：个体对学习活动所要达到的目标的主观估量被称为（）。

单项选择题：

A、学习目标

B、学习动机

C、学习诱因

D、学习期盼

8：态度是一种内部预备状态，而不是实际反应本身。（）

推断题

对

错

9：明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）

单项选择题：

A、卢梭

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、裴斯泰洛齐

10：老师通过展现实物、直观教具、进行示范试验，指导同学猎取学问的方法，是（）。

单项选择题：

A、练习法

B、演示法

C、试验法

D、发觉法

11：在班级管理中，通过摆事实讲道理来关心同学分析问题，熟悉问题的方法是（）

单项选择题：

A、谈话法

B、调查法

C、说理法

D、自我管理法

12：提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()

单项选择题：

A、凯洛夫

B、苏霍姆林斯基

C、马卡连柯

D、赞可夫

13：某老师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为老师把课教好就行了。这位老师的言行违反了哪一条老师职业道德规范?（）

单项选择题：

A、爱岗敬业

B、为人师表

C、教书育人

D、严谨治学

14：师生在课堂上的合作状态呈现了乐观的双向的沟通，同学乐观思索，提出问题，各抒己见，老师仔细引导，这属于师生关系类型中的（）

单项选择题：

A、对立型

B、自由放任型

C、民主型

D、依靠型

15：“多一把衡量的尺子，就会多出一批好同学”的理论依据是（）。

单项选择题：

A、个体需求具有层次性

B、气质类型具有多样性

C、人类智能具有多样性

D、人类进展具有共同性

16：课的类型的划分依据为（）。

单项选择题：

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律=^_^=(^_^)

D、教学原则

17：技能按其本身的性质和特点可以分为（）

多项选择题

A、规律技能

B、动作技能

C、详细技能

D、抽象技能

E、智力技能

18：《学记》中记述教育思想观点的有()。

多项选择题

A、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

B、“长善救失”

C、“不愤不启，不悱不发”

D、“学而不思则罔，思而不学则殆”

E、“教学相长”

19：英法联军攻入北京并火烧圆明园的大事发生在（）期间。

单项选择题：

A、鸦片战斗

B、其次次鸦片战斗

C、甲午中日战斗

D、八国联军侵华战斗

20：皮格马利翁效应的试验者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、加涅

C、罗森塔尔

D、斯金纳

21：人际排斥的特征表现为（）。

多项选择题

A、行动对抗

B、认知失调

C、拉帮结伙

D、情感冲突

E、语言冲突

22：到工厂进行参观访问属于（）

单项选择题：

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

23：讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更简单受到期望效应影响的是（）

单项选择题：

A、年龄上无明显差异

B、中等年龄的差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

24：在人的身心进展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的进展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明白人的身心进展具有的规律是（）

单项选择题：

A、阶段性规律

B、可变性规律

C、不均衡性规律

D、个别差异性规律

25：（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

单项选择题：

A、认知策略

B、元认知策略

C、管理策略

D、调整策略

26：学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）

单项选择题：

A、同学与老师

B、学习

C、老师与教学

D、学与教

27：同学管理的原则包括（）

多项选择题

A、全员性原则

B、激励性原则

C、主体性原则

D、联动性原则

E、可接受性原则

28：成就动机理论的主要代表人物是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、班杜拉

C、韦纳

D、阿特金森

29：伏尔泰以天纵之资，博览群书，吃掉了的东西自己加以消化，作为养分，为他的“理性哲学”服务。伏尔泰涉猎的诸“家”当中，中国只是不很重要的“一家”，并不是“情有独钟”；用显微镜把它单挑出来像“特写镜头”一样放大，那不是“幻觉”，也是“错觉”。这段文字主要说明（）。

单项选择题：

A、伏尔泰用中国素材为其“理性哲学”服务

B、中国素材在伏尔泰的哲学体系中占重要地位

C、夸大中国因素在伏尔泰哲学体系中的作用是不对的

D、伏尔泰用“特定镜头”的方式来描绘中国

30：从众行为的缘由之一是（）。

单项选择题：

A、行为参照

B、省力

C、听从

D、强迫

31：班主任应当公正地对待同学，但对后进生可以多偏爱一些。（）

推断题

对

错

32：“以僧为师”“以吏为师”是古代（）国家的教育特征。

单项选择题：

A、中国

B、埃及

C、希腊

D、罗马

33：下列行为属于人格性问题行为的有（）

多项选择题

A、不守纪律

B、欺侮同学

C、孤僻

D、说谎

E、自卑

34：复习方式的多样化，有助于提高同学的爱好，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，试验讨论表明整体识记效果最佳。

推断题

对

错

35：新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。（）

推断题

对

错

36：在一般状况下，飞机从上海到纽约和从纽约到上海所花的时间哪个长?（）

单项选择题：

A、从上海到纽约

B、从纽约到上海

C、一样长

D、不确定

37：在老师职业道德规范中，能推断老师行为是非善恶的最根本的道德标准是（）

单项选择题：

A、廉洁从教

B、遵守公德

C、依法执教

D、为人师表

38：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

单项选择题：

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

39：心理健康教育的非指示性原则的提出者是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、高尔顿

C、比奈

D、罗杰斯

40：产生感觉的第一步是（）。

单项选择题：

A、转换

B、收集信息

C、神经传导

D、中枢加工

41：以直接感知为主的教学方法主要有（）

多项选择题

A、演示法

B、参观法

C、练习法

D、争论法

E、发觉法

42：教育心理学诞生于（）。

单项选择题：

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

43：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）

多项选择题

A、学习需要

B、学习期盼

C、自我提高的内驱力

D、附属的内驱力

E、认知内驱力

44：学校产生于（）教育阶段。

单项选择题：

A、古代

B、原始

C、近代

D、现代

45：假如一名5岁儿童，在用《斯坦福--1：L纳量表》进行智力测验时，不仅通过了5岁组的全部题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是（）。

多项选择题

A、83

B、110

C、120

D、183

E、100

46：一般认为，态度和品德的形成过程必需经受认知、依从和内化三个阶段。（）

推断题

对

错

47：安德森认为，陈述性学问是以（）和图式来表征的。

多项选择题

A、产生式

B、命题

C、命题网络

D、产生式系统

48：电子教案的特点有（）。

多项选择题

A、形象生动

B、数字化

C、可交互操作

D、对电子设备的依靠性

E、便于携带与运输

49：下列哪一种特征与老师聘任制不符?（）

单项选择题：

A、聘任合同是有法律效力的

B、公正、直接、透亮     

C、公平自愿双向选择

D、老师聘任是老师与学校或教育行政部门之间的法律行为

50：依据学习的定义，下列属于学习的现象是（）

单项选择题：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、孩子仿照电影中人物的行为

51：把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）

单项选择题：

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、生理性内驱力

52：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。

单项选择题：

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

53：从评价的功能上去分，中学校教育评价的类型可分为（）

单项选择题：

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和肯定评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

54：依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

单项选择题：

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移

55：道德的功能包括熟悉功能、说教功能和调整功能。（）

推断题

对

错

56：教育目的就其本质来说，是要培育社会所需要的人。（）

推断题

对

错

57：只要有强迫观念，就有神经症的表现。（）

推断题

对

错

58：（）借用古希腊神话中的典故，把老师期望对同学学业的影响称作皮格马利翁效应。

单项选择题：

A、布朗

B、福勒

C、罗森塔尔

D、维纳

59：（）是中国第一位飞机设计师，被尊为“中国始创飞行大家”。

单项选择题：

A、陈白沙

B、杨仙逸

C、龚振麟

D、冯如

60：老师在教学中必需向课堂注入教材以外的新信息。（）

推断题

对

错

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1：答案A

解析把握学习理论是美国当代闻名的教育心理学家和课程论专家本杰明·布卢姆提出的学校课堂学习理论，集中反映了布卢姆基本的教育思想和理论观点。因此，本题选择A选项。

2：答案B

解析以测验目的为依据，测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。

3：答案A,B,C,D

解析：

4：答案B

解析：

5：答案错误

解析系统暂无解析

6：答案C

解析考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好同学的心态远远不够。

7：答案D

解析：

8：答案正确

解析：

9：答案D

解析：

10：答案B

解析演示法是老师通过展现实物、直观教具、进行示范试验，指导同学猎取学问或巩固学问的方法。

11：答案C

解析：

12：答案C

解析：

13：答案B

解析老师职业道德规范中“为人师表”要求老师要衣着得体，语言规范，举止文明。

14：答案C

解析民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。

15：答案C

解析美国心理学家加德纳提出的多元智能理论认为，人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，教育必需敬重同学的差异性。“多一把衡量的尺子，就会多出一批好同学”是学校在素养教育实践过程中涌现出来的好思想。

16：答案A

解析上课要完成的教学任务不同，课的类型就不同，如新授课和巩固课等。

17：答案B,E

解析：

18：答案B,E

解析：

19：答案B

解析1856年，英军炮轰广州，挑起其次次鸦片战斗。法国也乘机出兵，与英国组成联军。在这次战斗中，英法联军洗劫并焚毁了北京西北郊举世著名的皇家园林——圆明园。

20：答案C

解析：

21：答案A,B,D

解析：

22：答案D

解析实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

23：答案D

解析讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更简单受到期望效应影响的是年龄较小的同学。因此，本题选择D选项。

24：答案C

解析略

25：答案A

解析：

26：答案D

解析学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的学与教。

27：答案A,B,C,D

解析：

28：答案D

解析：

29：答案C

解析由“中国只是不很重要的‘一家’，并不是‘隋有独钟’；用显微镜把它单挑出来像‘特写镜头’一样放大，那不是‘幻觉’，也是‘错觉’”可知，的观点是：不应把伏尔泰哲学体系中的中国因素夸大，与此相符的为C项。

30：答案A

解析从众现象的发生，一般认为有两个缘由：一是人们往往信任大多数人的看法是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避开他人的非议或排斥。

31：答案正确

解析：

32：答案B

解析古代埃及设置最多的是文士学校，很多文士设立私学，招收生徒，也有传授天文、数学的文士学校，于是“以僧为师”，“以吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

33：答案C,E

解析：

34：答案错误

解析答：错误。复习方式的多样化，有助于提高同学的爱好，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，试验讨论表明综合识记效果最佳。

35：答案错误

解析：

36：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】地球自西向东转，飞机从上海飞往纽约是自西往东飞，飞机飞行的方向与地球自转的方向一样，在这种状况下，飞机从上海飞到纽约所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要远；而飞机从纽约飞往上海的时候，飞机飞行的方向与地球自转的方向相反．在这种状况下，飞机从纽约到上海所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要短。所以，在一般状况下，飞机从上海到纽约比从纽约到上海所花的时间要长。因此本题选A。

37：答案C

解析：

38：答案A

解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的简单的方案。

39：答案D

解析：

40：答案B

解析产生感觉的第一步是收集信息。感觉活动的其次步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最终在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。

41：答案A,B

解析：

42：答案A

解析如上题。

43：答案C,D,E

解析系统暂无解析

44：答案A

解析我国学校最早产生于夏朝，属于古代。在原始社会，还没有足够的生产力支撑学校的产生。(本解析由张恩凯供应)

45：答案C

解析C【解析】本题考查的学问点是智力测验。《斯坦福一比纳量表》所采纳的是比率智商，其公式为：IQ=(智力年龄／实际年龄)X100，依据题干内容，答案即(6／5)×100=120。

46：答案正确

解析：

47：答案B,C

解析：

48：答案A,B,C,D,E

解析：

49：答案B

解析公正、直接、透亮