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文档简介
9页脚内容博我们是个爱整洁的好孩子二、教材重难点教育学生初步懂得什么叫整洁,我们为什么要整教学准备教学挂图 (一)、导入新课很需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家,你每天起床后都做了些什么?(穿衣、穿鞋、系带子、洗脸、刷牙、吃早饭、梳头)干,学会料理自己的事。那你会整理房间,打扫子。(板书标题:我们是个爱整洁的好孩子) (二)、学习新课放得怎样呢?我们说:这书包不干净,不整洁。(同学之间比比看) (1)我们知道清晨大约是指什么时候?(天刚亮)在这个时间段9页脚内容博生来做的。你们穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗的多干净,××的头发(小辫)梳的多整齐„„他们真整洁呀。头、床单谁铺?谁掸?桌子谁来抹?我们应当自己的事情自己做。(看投影片或录像片)指定学生复述自己平时的做法。突出:叠、铺、掸、 (1)清扫教师的步骤是怎样的? 博搞好个人卫生预防疾病教学目标:教学重点:教学难点:教学辅助:教学设计:理发间隔多长时间;多长时间洗一次澡;多长,易形成污垢。所以要勤洗,以促进头发健康的生博发臭、头皮发痒,用手搔破了还会 (1)洗澡是个人卫生不可缺少的一项重要内容。胞及时清除,并且洗去皮肤上的汗渍及油 (2)洗澡时由于水温、水压以及水中所含的一些元素,能使皮,促进血液循环和皮肤的排泄作用。改善肌肤营养,使 (3)换衣:衣服分内衣和外衣,外衣要经常换洗,保持干净卫天就要换洗一次,冬天可每周换洗2~3次。头发好个人卫生是非常必要的,个人卫生做的博9页脚内容板书设计:身体健康搞好个人卫生预防疾病美9页脚内容博个人卫生健康教育教案学,使学生知道什么是良好的个人卫生习惯,并教学过程:生的小朋友,由于没有养成良好的卫生习惯,饭前便后不洗手,天天不洗澡的危害……。(观看部分后,师板书课题后,学生分组讨论以下两个问题。) (3)、手心手背要搓洗。博 (4)、再把泡沫都冲掉。 (5)、毛巾擦手要做到。(师生共同练习洗手的方法,并亲自实践洗手的方法。)看完后讨论以下两个问题;后,经常用舒肤惯好,每天做,冲冲身、擦擦背,健康乐呵呵!每天都要洗洗澡,脚。9页脚内容博生回答) (学生汇报)有一张上面有每天刷牙和洗澡的表格,拿回一起坚持每天刷牙和洗澡并按要求记录在表格9页脚内容教教案博
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