小学科学老师个人年度述职工作总结（通用8篇）

第页共页小学科学老师个人年度述职工作总结〔通用8篇〕岁月不待人，我们的双脚即将跨入新的一年，撰写小学科学老师的年度总结是一件很重要的事。很多单位都是年度总结来考察员工的工作，优秀的小学科学老师年终工作总结要怎么写才能写出来呢？小学科学老师个人年度述职工作总结〔通用8篇〕【篇一】作为一名小学科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力进步自己各方面的才能。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，进步自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生，老师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能承受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。二、在教育教学方面我担任x、x年级的科学，成为学校专职的科学老师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前开展。我知道，要想进步教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提早准备好，认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总拿理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、理解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进展引导。3、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，不能一味地批评，要进展思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。4、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，进步教学程度。总之，在这一学年中，我不仅在业务才能上，还是在教育教学上都有了一定的进步。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经历缺乏，组织教学才能还有待进步。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。小学科学老师个人年度述职工作总结〔通用8篇〕【篇二】光阴似箭，日月如梭，一年又将完毕，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回忆这一年来，我们在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力协作下，教育教学工作有了一定起色，完成了学期初预定的目的，进步了科学教学质量，并为学生提供高效、优质的效劳而默默地耕耘着。现将一年的工作总结如下：1、加强理论学习，不断更新教学观念。学期一开场，全组老师认真学习学校教学工作方案。教研组及时制定了科学合理的工作方案，并在实际工作中有方案有步骤地贯彻和落实。经常进展相关的理论学习，展开讨论，进步认识程度，并用以指导教学理论。组内老师还订阅《科学课程标准》、《小学科学教学参考》等书刊，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识构造。2、组织开展业务培训，进步教育教学程度。组织参加课外培训，外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经历。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经历、建议，全组老师一起积极热烈讨论，对改良教学程度有很大程度发启示和帮助。善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组老师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学理论，认真撰写论文;有五篇文章在省、市教学刊物上发表。3、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神我们教研组虽然老师少，但担负的教学任务重，通过每次的教研活动都能不断交流和理解，亲密了联络，并在工作上互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。我们每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。进步老师的课堂教学程度。进步课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组老师非常重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相商讨。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否打破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透，是否符合素质教育的要求，老师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、讨论。听评课活动促进了教学程度的进步。4、严格课堂教学常规，开展课堂教学工作。认真落实常规教学各项任务，坚持每周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的知识动态，分析^p反响学生的想法。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。我们开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并获得良好的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力程度。5、开展校本课题研究，进步老师教学研究程度：全组老师积极参加学校的校本教研，每人都有研究课题，利用课堂教学开展课题研究，不断进步教学业务程度。通过研究，按时反思我们的教学和教研工作，进步了教育教学质量。总之，我们在学校教诲处和教科处的指导下，加上全体老师的团结合作，全面完成了工作任务，教学成绩显著进步，期末考试考核成绩又一次获得名列全市第一名，新学期中我们将继续本着求真务实、锐意进取、的精神再接再厉，力求科学教研组再开一个新的篇章。小学科学老师个人年度述职工作总结〔通用8篇〕【篇三】本学期即将完毕，我镇小学科学教研组的工作在区教研中心董老师的领导下，结合我校实际工作，全体科学老师严格按照学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干，兢兢业业。从标准入手，有目的，有方案，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面进步老师教学程度，全面进步学生的科学素养为目的，教育教学工作有了一些起色，根本完成了学期初预定的目的。现将这一学期来的工作总结如下：1、加强理论学习，抓实教研活动我镇科学教研组的专职老师一人，其余都是兼职任教，并且新任科学老师数人，课业负担繁重。但大家都能认真钻研科学教材，组内老师互相学习，互相讨论。从对科学教材的正确把握和教学方法的应用，到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛。有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，组内所有老师出谋划策，一起帮助解决。老师们认真阅读《课程标准》，订阅《科学课》、《小学科技活动》等杂志，自学研讨，交流心得，成了我们更新教育教学观念、完善自身知识构造的主要通道。利用教研活动的时间，组织了实在有效的学习研讨活动。2、加强教学常规管理，进步课堂教学效率教研组内老师严格遵守学校的各项规章制度，认真落实科学常规教学各项任务，落实重点和难点，统一进度和内容，认真备课、上课，做好课后反思工作。在区教研中心组织的说课活动的感召下，我校老师进展了科学说课活动，进步了老师的课堂教学程度，并认识到了自己的缺乏。平时我们注重培养学生擅长倾听的才能和进展科学实验的才能，向学生提供充分的科学探究时机，使他们在探究的过程中，体验学习科学的乐趣，培养了科学探究才能。学校领导也都非常重视我校的科学教学程度的进步，大力支持老师积极参与区教研室组织的每一次科学教研活动。3、充分利用教学仪器推动课堂教学本学期，上级领导为学校装备了一些科学教学仪器，缓解了我校教学仪器缺乏的困难。我校老师也充分挖掘和利用教学仪器的功能，推动了课堂教学。四、辅导科学小课题研究，进步学生探究才能。本学期，在学校领导大力支持下，大局部科学老师能结合上学期小课题研究的经历和教训，继续开展科学小课题研究，并且学生研究兴趣非常浓重，能做到持之以恒。为丰富学生的课余生活，进步学生的科技创新意识，指导学生撰写科学小论文，辅导学生进展科技小制作和小创造的理论，也是我们这学期辅导学生的重点。并获得了一定的成绩。虽然我们这学期根本上完成了学期初的预定目的，但我校科学老师整体教学程度还有待进步，我们不会辜负上级领导和学校领导的期望，我们会团结一致，精诚合作，不断探究，不断进步。小学科学老师个人年度述职工作总结〔通用8篇〕【篇四】科学课进展了一个学期了，一个学期以来，在教学工作中有许多感受，拿出来与大家分享。在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重科学学科浸透，课堂教学联络学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的气氛，使学生乐学、善学。关注学生的全面开展。我知道要想进步教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进展教学，与学生共同学____同交流共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经历，学生的合作意识和合作才能得到增强。1、照顾学生参与的才能。要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在老师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，老师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生按照提示就能参与到教学活动中去。2、激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。3、丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式，就是改变过去以老师讲、学生听，死记硬背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现机密，获取新知识。假如教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在科学课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。4、网络资优化课堂。把网络资运用于科学教学中，能使学消费生一种身临其境的感觉，使抽象知识详细化、形象化。激发学生学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握，进步课堂教学效果。小学科学老师个人年度述职工作总结〔通用8篇〕【篇五】本学期即将完毕，我镇小学科学教研组的工作在区教研中心董老师的领导下，结合我校实际工作，全体科学老师严格按照学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干，兢兢业业。从标准入手，有目的，有方案，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面进步老师教学程度，全面进步学生的科学素养为目的，教育教学工作有了一些起色，根本完成了学期初预定的目的。现将这一学期来的工作总结如下：1、加强教学常规管理，进步课堂教学效率教研组内老师严格遵守学校的各项规章制度，认真落实科学常规教学各项任务，落实重点和难点，统一进度和内容，认真备课、上课，做好课后反思工作。在区教研中心组织的说课活动的感召下，我校老师进展了科学说课活动，进步了老师的课堂教学程度，并认识到了自己的缺乏。平时我们注重培养学生擅长倾听的才能和进展科学实验的才能，向学生提供充分的科学探究时机，使他们在探究的过程中，体验学习科学的乐趣，培养了科学探究才能。学校领导也都非常重视我校的科学教学程度的进步，大力支持老师积极参与区教研室组织的每一次科学教研活动。2、充分利用教学仪器推动课堂教学本学期，在学校领导大力支持下，大局部科学老师能结合上学期小课题研究的经历和教训，继续开展科学小课题研究，并且学生研究兴趣非常浓重，能做到持之以恒。为丰富学生的课余生活，进步学生的科技创新意识，指导学生撰写科学小论文，辅导学生进展科技小制作和小创造的理论，也是我们这学期辅导学生的重点。并获得了一定的成绩。虽然我们这学期根本上完成了学期初的预定目的，但我校科学老师整体教学程度还有待进步，我们不会辜负上级领导和学校领导的期望，我们会团结一致，精诚合作，不断探究，不断进步。小学科学老师个人年度述职工作总结〔通用8篇〕【篇六】光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期又要过去了。回忆一学期以来的教学研究工作，既有收获后的喜悦，又有令人遗憾的失落。现将一学期的工作情况总结如下：一、总的指导方针以学科素质开展为导向，全面贯彻国家的教育方针，进一步更新观念，不断改良教学方法，优化课堂教学，不断更新教学理念，加强老师业务培训，更好地进展科学教学，以老师素质的进步促进学生素质的全面开展，以培养合格加特长的学生。二、目的的落实〔一〕加强了新课改理论的学习，进步老师业务素质１、组织老师进展新课程、新课标的学习。本学期，我们教研组通过教研活动重新学习现代教学要求，不断进步老师的教学理念，掌握新教材，研究改革思路，课堂教学效率得到进步。２、加强教研组职能，实在开展好教研活动。在教研活动中，我们不断研究新课例，学习借鉴别人的教学经历，不断充实自身的业务素质，始终为学生的开展效劳。〔二〕积极参加学区交流，进步教学质量对于每次学区组织的教研活动，我们都认真参加，并且在活动中积极发言，不断汲取新的教学思路，不断进步自己的教研程度。缺乏之处：本学期教研工作在各级领导的指导关心下，获得了不小的成绩，但还存在着懈怠、积极性不高的情绪，教研工作中获得的成绩还相对较少，有些观念还需渐渐转变，学无止境，我们会不懈努力，争取更大进步。小学科学老师个人年度述职工作总结〔通用8篇〕【篇七】本学期已接近尾声，回首刚刚走过的这一学期，有太多的体会、收获、汗水与回味。这学期是商一提升的开场，收获的开场。一、收获经历，收获喜悦暑期未尽我们就在王校长做幸福老师的讲座培训中拉开了帷幕。开学初大家信心百倍的迎来最美商一人的大型活动。与____电台主持人共同主持我校第一次大型活动的重任放到了我的肩上，我深知代表学校的门面与喉舌，周末晚上加班修改稿子，最终一切顺利，我很欣慰。这是九月值得商一人骄傲的日子，因为通过大家的努力第一次让商一走了出去。王校长在开学初就提出了请进来，走出去的理念，请了多位教育界著名的专家来我校指导工作，培训老师，我从中很受精神鼓舞，学到了许多新的理念与方法。也陆续的让老师们出去学习，承受各地新的理念与教学方法。在北师大学习，聆听特级老师们的教学育儿经历，承受教授们和特级老师思想高度的洗礼，真的是受益匪浅，让我懂得了一切教育要用爱去唤醒。除了老师们的培训，还有一月一次的家长培训会，让作为家长老师的我感受颇深，真正的拉近了学校与家长，学校与社会的联络，做到了家校合一，促进家长学生的共同进步。家长开放日我深知这是第一次把商一展示给社会，于是我精心准备了公开课，那天上午我连上了三个班的英语公开课，虽然有些累，但是得到家长们频频的点头与肯定，我倍感欣慰。之后的督导听课，我仍然挤出时间精心准备，得到了督导老师的肯定和对我课程忠恳的指点。本学期最值得我们商一人快乐的是，在王校的带着指引下，我们全体老师共同努力准备文明单位和绿色学校的评选，最后的结果还是值得每一位商一人快乐的!而我个人在教课之余，积极准备学校材料，没有完成的拿回家，在安置好女儿饮食起居让她九点入睡后，我再翻开电脑进展学校以及我个人进职称的材料，那段时间每晚到凌晨12点多，想想一路过来，自己的付出还是有所回报的。终于再一次次的核审和最终的辩论后，职称得出了可喜的结果。二、教学本学期我带五个班的英语课，我深知责任的重大，孩子多，作业任务量大，我在客观条件无法改变的情况下，尽力不断改变检查方式，分层布置或抽查等，确保完成正常教学任务的同时进步效率。每天三节英语课连上，即使很累，课堂上我也不放弃任何知识点，反复让学生练习稳固，形式多样，抓紧每分每秒让孩子多说多练。我崇尚鼓励式教学，不放弃每一位孩子。在刚接个别班时，英语课堂上几乎没人敢举手发言，要么被动地叫起来声音却很小。于是课堂上，我尽量变化形式，调动孩子们的积极性，鼓励着每一位学生。几周时间，原来不爱发言的学生也踊跃举手对话了，甚至有些时候孩子们的热情让我感到小小的压力，生怕因为时间关系对叫不到发言的孩子一种打击，同时我倍感欣慰的是，这帮孩子们终于乐于开口说英语了。在听过北京一所小学的英语课后，我感触很深，如专家所说教学不能局限于应试考试之中，那我们教育方向就走偏了。我想以后也尽量尝试用全英教学，对于孩子和自身都是一种锻炼，从长远来看对孩子英语语言学习英语思维形成是肯定有帮助的。三、困惑与期望相信每一位老师都是尽力想让所教班级成绩优异，我也同样。只是所带班级多，人数大，精力和时间分布较散，没有集中点，这对于每班一周三节的主课来说，确实心有余而力缺乏的感觉。客观条件的存在，确实需要我们两个动动脑筋，监视检查力度不够，就会造成成绩进步缓慢。这也是我最为困惑的一点，因为毕竟我们本职工作就是教学。因此，我想在新的学期，要在教学方法上大胆创新，特别对于学生的检查评价力度要想方法进步。我想只有煽动家长和老师一起配合好，课堂课下都抓好了，学生成绩才能顺利成章的进步。总之，本学期是在繁忙与收获中度过的，辛苦但又充实。领导的新理念，专家的有效方法，让我内心尤为敬仰。让我们关爱学生，关爱每一位身边的人，就让我们商一人携手努力，相信不久的将来商一一定会成为东区一颗耀眼的明珠!爱的路上，你我任重道远~小学科学老师个人年度述职工作总结〔通用8篇〕【篇八】学期即将完毕，今日我将自我一年来科学教学中的一些做法提出来与大家交流一下。我本着注重全体学生在原有的根底上向前进步，但由于知识难度的增加和根底较高，想再向前进步，需要做的工作就相当大了。其实我们科学老师是捡了一个大廉价，可又要因为这个廉价付出了很多，因为科学这门课对学生来说本身就是比拟喜欢的，也许我们去问学生最喜欢哪门课。大局部同学都会说是科学，但不一样于其它的课是需要做很多的实验，有时在准备实验时的一些器材在实验室找不到，还得自我到家里或其它地方去寻找，可是此刻在学校里有了专门的实验员已经好了很多，这个准备过程我感觉很烦，但每一次演示成功时还是有一些兴奋。本学期我试着做一些大胆的尝试，我现将本学期的教学工作总结如下：一、扎扎实实打好根底。抓根底知识，就是要抓科学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习根底不一样，学生对科学的知识的掌握本领不一样，老师应针对学生实际情景因材施教，因人施教，尽量降低教学目的。如在讲解密度的概念时我讲完了并根本上大局部同学已经理解了，但我总觉得我还没有过关，因为还有一局部同学有些疑惑，我再问全班学生：“在你们理解看来应当怎样样？”一会儿有学生会说密度是不是我们可以理解为组成物质的分子的严密程度？我说当然可以啊！于是有很多同学都露出了笑意。还有在讲压强的概念时同样是这样讲的。有时我还适当地用一下方言，对于一些科学知识更有说服力。我们有时为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对科学根本知识的“消化不良”，或是一知半解，更严重的甚至会使局部学习跟不上的学生对科学失去兴趣。这是我们每