小学二年级数学下册的分一分学习复习总结计划练练习习题题

练习题一、下面哪一种分法是平均分，是平均分地画“√”.1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（）2、☆☆☆☆☆☆☆（）3、☆☆☆☆☆☆（）4、☆☆☆☆☆☆（）二、圈一圈，填一填.（1）▲▲▲▲▲▲每2个一份，可以分（）份.（2）版权文档，请勿用做商业用途文档本源网络及个人整理,勿用作商业用途每4个放一盘，可以放（）盘.平均放在3个盘子里，每盘放（）个.每（）放一盘，可以放（）盘.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆每3个一堆，可以分（）堆.平均分成2堆，每堆分（）个.每（）个放一堆，可以放（）堆.（3）把（）个苹果，平均放在（）个盘子里，每盘放（）个.4）（）个，每（）个一份，可以分成（）份.1/715个，每（）个1份，分成（）份，（）里面有（）个（）.版权文档，请勿用做商业用途文档本源网络及个人整理,勿用作商业用途三、分一分，填一填.（1）每2只小兔装1个笼子，可以装（）个笼子.（2）每3只小兔装1个笼子，可以装（）个笼子.（3）每4只小兔装1个笼子，可以装（）个笼子.（4）每6只小兔装1个笼子，可以装（）个笼子.四、连一连15个△，每5个一份能分4份21个○，每3个一份能分3份24个□，每6个一份能分8份24个☆，每3个一份能分7份五、小猫装苹果.1、若是每两个装1袋，可以装（）袋.2、若是3个装1袋，可以装（）袋，还剩（）.六、3人一组合作完成分一分、画一画.（10分）有18个○，每几个分一份，恰好能分完，有几种不同样地分法？画出来.比方：每2个分一份:○○○○○○○○○○○○○○○○○○2/73/7版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上采集整理.版权为个人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.

文档本源网络及个人整理,勿用作商业用途用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得入侵本网站及相关权益人地合法权益.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得自己及相关权益人地书面同意，并支付酬金.文档本源网络及个人整理,勿用作商业用途Usersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeuponthelegitimaterightsofthiswebsiteanditsrelevantobligees.Inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.文档本源网络及个人整理,勿用作商业用途4/7转载或引用本文内容必定是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、好意引用，不得对本文内容原意进行误会、更正，并自负版权等法律责任.文档本源网络及个人整理,勿用作商业用途Reproductionorquotationofthecontentofthisarticlemustbereasonableandgood-faithcitationfortheuseofnewsorinformativepublicfreeinformation.Itshallnotmisinterpretormodifytheoriginalintentionofthecontentofthisarticle,andshallbearlegalliabilitysuchascopyright.文档本源网络及个人整理,勿用作商业用途5/7版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上采集整理.版权为个人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.

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