部编版一年级语文下册第三单元口语交际、语文园地三

请你帮个忙部编版一年级语文下册第三单元口语交际、语文园地三PPT需要别人帮助的时候同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是--请你帮个忙。有时候我们需要别人帮助。那么，我们需要得到帮助时，该怎么说呢?本次口语交际的内容就是学会请别人帮忙。读教材38页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语：请，请问，您，您好、谢谢、不客气。要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。本次口语交际中我们应该注意什么？1.看图寻思路。(1)按顺序看一看这几幅图，想一想图上大概讲了一件什么事？需要得到帮助的小朋友会怎么说？问路你从这里直走100米就到了。借东西可以呀，给你用吧。踢球好吧。下次可要小心了，球給你。(2)读一读：读每幅图上泡泡中的话，看一看需要得到帮助的小朋友是怎么说的？(3)想一想：图中需要得到帮助的小朋友的语言有什么特点？2.大家议一议。(1)注意使用礼貌语“请、请问、您、您好、谢谢，不客气”。(2)说话时要把话要求说清楚，正视对方得眼睛，态度诚恳。(3)得到别人得帮助要真诚地对帮助者表示感谢。我们在需要得到帮助时说话要注意什么？明明：叔叔，您好！请问书店怎么走？叔叔：从这里直走100米就到了。明明：太谢谢你了！叔叔：不客气！丽丽：李山，我忘了带水彩笔，可以用一下

你的吗？李山：好的。丽丽：谢谢您！李山：不客气，同学之间互相帮助是应该的！东东：大姐姐，我想可以请你帮一个忙，帮我把球捡出来可以吗？大姐姐：可以，给你。东东：谢谢您！大姐姐：不客气！3.合作演一演。根据图中或自己设定的情景表演。4.评议谁最棒。小组评议，看谁的表现最好。看是否做到了“大声说”“注意听”。看是否能正确使用礼貌用语。我们要做到态度真诚有礼貌，语言表达清楚明白。要使用礼貌用语：请，请问，您，您好，谢谢，不客气。

同学们，向别人寻求帮助的时候，我们应该注意些什么？用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。生字大写字母音节页码组词池(chí)Cchi 60 水池首(shǒu)

漂(piāo)机(jī)S shou 459部首 P piao 384 漂流J ji 212 机会1.照样子，写一写。很(hěn)(

H)

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块(kuài)建(jiàn)赠(zèng)汽(qì)吃(chī)(

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)KCJZQ练一练，学运用。2.用音序查字法查字典填空。要查的字大写字母音节组词期(qí)

递(dì)

乳(rǔ)Qqi期中Ddi快递Rru乳汁赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

zèngwānglúntánglǐbáilǐbáichéngzhōujiāngyùxínghūwénànshàngtàgēshēngtáohuātánshuǐshēnqiānchǐbújíwānglúnsòngwǒqíng诗意：李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。送元二使安西

【唐】王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。延伸阅读：请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。自读提示胖乎乎的小手小朋友们，读了短文，你知道《胖乎乎的小手》讲了什么？你从中了解了哪些知识？

爸妈的双手能工作，姥姥的双手会做饭，兰兰也有一双手，能画画，能写字，能给爸爸拿拖鞋，能给妈妈洗手绢，能给姥姥挠痒痒，肯定还能做别的许许多多的尊敬长辈、体贴父母的事情。这就是全家人喜欢兰兰那双胖乎乎的小手的原因。课文小中见大，通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的美好品德。阅读用时(

)分钟和谁一起读爸爸(

)妈妈(

)其他家人(

)阅读方式大人读给孩子听(

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孩子读给大人听(

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大人和孩子一起读(

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大人和孩