部编版一年级语文下册课件第14课要下雨了VIP

要下雨了14第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料要下雨了，天空有什么变化？下雨前，动物们又有什么变化呢？让我们走进课文去看一看吧！

天气早知道泥鳅跳，雨来到。泥鳅静，天气晴。青蛙叫，大雨到。鸡进笼晚兆阴雨。燕子低飞要落雨。蚂蚁搬家早晚要下。蜜蜂归窠迟，来日好天气。鱼儿出水跳，风雨就来到。蜻蜓飞得低，出门带笠。黑蜻蜓乱，天气要旱。看动物预测天气蜻蜓：蜻蜓高，晒得焦；蜻蜓低，带棕衣；蜻蜓点水，连续阴雨；蜻蜓千百绕天空，不过三日雨蒙蒙。蛙：久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临；雨停听蛙鸣，天气还不晴；蛙大声密叫，大雨快来到。

1.认识“腰、坡”等13个生字，读准多音字“空”的读音；会写“直、边”等7个生字。

2.能借助图片、联系生活等方式了解”阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。（重点）

3.能正确、流利地朗读课文，读好问号和感叹号；能分角色读好课文的对话。

（重点）学习目标请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示弯腰腰板山坡下坡yāopō我会认“要”去看“月”亮识字巧方法“皮”旁有“土”识字巧方法腰坡chénshēn阴沉沉重伸开伸直我会认抛开“冗”杂公务，来到河边（氵）散心识字巧方法“申”请左边来个人识字巧方法伸沉cháoshī受潮潮湿湿度潮湿我会认海边（氵）看“朝”霞识字巧方法水（氵）位很明“显”识字巧方法潮湿

kòngmēn有空抽空太闷闷热我会认“穴”下“工”作识字巧方法“心”在“门”里识字巧方法空闷xiāoxī消息消化消息休息我会认“肖”旁有水（氵）识字巧方法“自”有好“心”情识字巧方法消息bānxiǎng搬运搬动响起响亮我会认一“般”需用手（扌）识字巧方法一“口”“向”外识字巧方法搬响读一读:爸爸是一名空（kōng）军，一有空（kòng）就带我们出去玩。••空kōng（空军）kòng（空闲）多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”•注意加点字的读音！加点的字是多音字！响坡沉搬息潮消伸湿摘苹果腰闷空【连忙】【消息】【潮湿】【闷】【透透气】指空气中含的水分较多。关于人或事物情况的信息。理解词语试着把词语和意思连起来！指呼吸新鲜空气。因气压低而引起的不舒服的感觉。赶快、急忙。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况书写指导：框内三横距离均等。直

zhí我会写直起组词：直起腰直哆嗦造句：他直起腰来，看了看远处。结构:上下音序：Z

部首：十书写指导：“口”居于左上格的右下角。“牙”比单独成字时窄长。呀

yɑ我会写这么低呀组词：哎呀好呀造句：哎呀，小明摔倒了！音序：Y

部首：口结构:左右书写指导：“力”偏右上，横折钩的横穿过竖中线。走之的第二笔从横中线上起笔。边

biān我会写一边组词：边写边讲一边造句：课堂上，老师边写边讲这

道难题。音序：B

部首：辶结构:半包围书写指导：“尼”的顶端比“口”略高，长撇延伸到“口”的下面。呢

ne我会写捉虫子呢组词：下着雨呢下着雪呢造句：外面下着雨呢。音序：N

部首：口结构:左右书写指导：“马”比“口”略高，“马”的长横穿过竖中线且不与竖折折钩碰到。吗mɑ我会写下雨了吗组词：好吗美吗造句：妈妈，您现在过得好吗？音序：M

部首：口结构:左右书写指导：竖弯钩的竖在竖中线偏左处运笔。吧

bɑ我会写快回家吧组词：来吧前进吧造句：孩子，到妈妈这儿来吧！音序：B

部首：口结构:左右书写指导：“口”的起笔比“力”的横折钩略低。加

jiā我会写加快组词：加快加油造句：运动员们加快了脚步。音序：J

部首：力结构:左右初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了观察大自然也能预测天气变化。课堂小结xuǎnzézhèngquèdedúyīnliányilián一、选择正确的读音，连一连。bānmēnxiāoxiǎngxī响息消搬闷kànpīnyīnxiěcíyǔ二、看拼音，写词语。yìzhíyòubiānzǒuyaqùma去

吗一

直右

边走

呀bǐyibǐzàizǔcí三、比一比，再组词。潮湿上来忙着前边下去干燥后边闲着xiánzàoliányilián四、连一连。小白兔到水面上割草小燕子在山坡上捉虫子小鱼儿在低空中透透气品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测14要下雨了第二课时1.能正确、流利地朗读课文，读好问号和感叹号；能分角色读好课文的对话。

（重点）2.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。（难点）学习目标文中小白兔从动物的哪些表现知道要下雨了？（核心问题）读课文，说说故事里有哪些小动物？用横线画出来。（串珠问题1）

故事里的小动物有

、

、

、

。小白兔燕子小鱼蚂蚁这是课后第1题哦！想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。（串珠问题2）

下雨前燕子在低飞捉虫、小鱼到水面来透气，蚂蚁忙着搬家。这是课后第2题哦！小燕子从他头上飞过。“从他头上飞过”说明燕子飞得很低。小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。很多小鱼都游到水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增加了小白兔的疑惑。“都”在句中表示所有的。小鱼和平时有什么不一样？一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”选一选：小白兔从哪里知道要下雨了？（）A.燕子B.小鱼C.青蛙D.蚂蚁E.蛇F.小狗ABD说说他们为什么会有这样的表现？（串珠问题3）燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”“潮湿”“小水珠”都是下雨前的现象。正因为这样，所以燕子才低飞。因为下雨前空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，所以，燕子要捉到虫子就必须非得很低。

说一说：你能用上“因为……所以”的句式来说说燕子为什么低飞？小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。“闷得很”表明了天气潮湿的程度。“透透气”点明小鱼游到水面的原因。“是”是确定的意思。蚂蚁搬东西这一现象也是下雨前的征兆。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”连一连：下雨前，燕子、小鱼、蚂蚁都有什么表现？燕子搬家小鱼游出水面蚂蚁低飞概念：疑问句是提出问题的句子。特点：疑问句一般在句子末尾加上问号“？”，还加有“为什么”等表示疑问的词语，或者“吗”“呢”等疑问助词。认识疑问句课文结构要下雨了小燕子低飞小鱼游到水面上蚂蚁搬东西多观察，勤思考，大自然，真奇妙。《要下雨了》这篇课文写的是小白兔在山坡上割草，天阴沉沉的，他看到小燕子低飞，小鱼游到水面上，蚂蚁搬东西，就去问他们，从他们的回答中知道要下雨了。课文主旨一课一法一练学写疑问句这篇课文多处运用了疑问句，如“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”等。我们在生活中遇到问题时，恰当地使用疑问句，能把自己的意思表达得更清楚。首先，在句尾加上“吗”“？”表示疑问。其次还可以加上“怎么”表示疑问。举一例：

你为什么会迟到？练一练：写一个疑问句。示例：小明，我们一起去跑步，好吗？这是一篇生动有趣的科学童话故事，文章读来生动有趣，在生动有趣的语言文字中，让我们学会了观察大自然，善于动脑筋、想问题。激发了我们探究身边自然科学现象的兴趣。课堂小结蛇：白天蛇出洞是有雨的征兆，特别是秋末冬初，天气已冷，大蛇出动，过一两天就会下雨。鸡：夏天下雨前，空气里水分多，鸡窝就潮湿闷热，鸡粪也会发出一股难闻得气味，所以，鸡就不愿意回窝。收集身边的小动物在天气变化时的特殊行为，和同学们交流一下。主题延伸推荐阅读

下雨了小雨点，落下来，荷叶伞，张开来，小青蛙，跳出来，小金鱼，游过来，快快活活躲到伞下来。一、小

雨

点

该

落

到

哪

一

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桃

子

上？(连

线)xiǎoyǔdiǎnɡāiluòdàonǎyíɡètáozishànɡliánxiànchén

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shī坡

沉

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闷

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湿

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二、认

一

认，

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找

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首。rènyirènzàizhǎochūbùshǒu

腰

搬

潮(

)(

)(

)

息

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)(

)月扌氵心门口三、选

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dū

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kònɡ1．国庆节那天，首都(

)天安门广场到处都(

)是鲜花。2．你今天有空(

)吗？3．郊外的空(

)气真新鲜！dūdōukònɡkōnɡ四、句

子

大

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营。(照

例

子

写

一

写)jùzidàběnyínɡzhàolìzixiěyixiě1．例：我们正忙着搬东西呢！__________正忙着____________________________！2．例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”__________一边___________一边______________。3．例：你为什么飞得这么低呀？__________为什么____________________________？他做题呢爸爸吃瓜子看电视今天这么冷14.要下雨了课后练习1.根据生字补充音节。ɡēn

jùshēnɡ

zì

bǔchōnɡyīnjié

沉湿腰搬伸坡énchīybēnōshshāoānp2.比一比，组词语。bǐyibǐzǔcíyǔ直（）

真（）妈（）

吗（）边（）

加（）正直真好妈妈好吗外边加快3.我会选合适的语气词填空。wǒhuìxuǎnhéshìdeyǔqìcítiánkònɡ（1）今天天气真热（）！（2）明天，我们一起去爬山，好（）？（3）大家正在打扫教室（）。（4）我们赶快回家（），不然，妈妈要担心了。呢吗呀吧呀吗呢吧1.下雨前动物们的表现。（连一连）xiàyǔqiándònɡwùmendebiǎoxiànliányilián游水面，透透气飞的低，捉虫子往家里搬东西2.探究现象的原因。tànjiūxiànxiànɡdeyuányīn①水里很闷②空气很潮湿③雨水淹了家因为（），虫子飞不高。燕子飞得低，是为了捉虫子。小鱼儿因为（），所以游到水面。蚂蚁怕（），所以往高处搬家。③①②3.下雨的情景。xiàyǔdeqínɡjǐnɡ选一选，填一填。

是打雷的声音，

是下雨的声音。（轰隆隆哗哗哗）轰隆隆哗啦啦动物气象员动物气象站贴出广告招聘气象预报员。蜜蜂说：“我晚出早归，就表示要下雨。”1.延伸小阅读。yánshēnxiǎoyuèdúdònɡwùqìxiànɡyuándònɡwùqìxiànɡzhàntiēchūɡuǎnɡɡàozhāopìnqìxiànɡyùbàoyuánmìfēnɡshuōwǒwǎnchūzǎoɡuījiùbiǎoshìyàoxiàyǔ乌龟说：“我背上出汗，就表示要下雨。”大象站长说：“你们都有天气预报的本领，我全收下了。”（1）从文中找出与下列字意思相反的字。早——（）出——（）wūɡuīshuōwǒbèishànɡchūhànjiùbiǎoshìyàoxiày