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文档简介
第第页学校卫生保健室制度学校卫生保健室制度篇1
1.仔细执行学校卫生工作条例,贯彻“预防为主、治疗为辅”的卫生工作方针。
2.建立学校卫生工作制度。
3.每学期初有工作计划,期中有检查记录,期末有小结。
4.做好同学健康教育工作。
5.健全学校卫生档案,仔细积累资料,按时间和要求汇总相关内容。如〔学校卫生档案、上报数据等〕。
6.做好常见病、传染病、损害事故的预防和防治工作;
7.建立同学因病缺课登记制度,每周五将因病缺课登记状况上报。
8.做好传染病管理和登记工作;加强晨检考勤和防护知识宣扬。如遇校内发生传染病要做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗、早消毒,卫生〔保健〕室马上采用各种预防措施掌握疾病传播。
9.做好学校环境卫生及同学个人卫生的监督工作。
10.保证校内食品卫生安全。
学校卫生保健室制度篇2
一、卫生保健员本着为全体师生服务、为教学服务的宗旨,严格执行各项卫生管理制度,努力作好卫生保健工作。
二、卫生保健员要每天按时开放,对待病人要热忱、和气,实时发放药物。
三、未经同意不得任意进入卫生室,保持室内宁静。
四、未经同意不得任意进入卫生室(保健室),保持室内宁静。
五、定期清洁室内外的卫生,保健室内保持干净、宁静,资料、器材堆放有序,各种摆设及器械干净无尘,并适时进行消毒工作。
六、配备好常用药品和器材。对各种药品和医疗器械做到专人严格管理,非管理人员未经同意不得动用任何药品,取药、用药需要进行登记。
七、定期检查药品的保质状况,实时更换、配置药品。
八、协作卫生部门做好每年一次同学体格检查。负责同学每学期一次视力检查,做好日常同学的小伤小病处理,作好记录,遇到急、难、重症实时送医院诊治。
学校卫生保健室制度篇3
一、仔细学习,制定一系列卫生规章制度
仔细学习,积极贯彻《学校卫生工作条例》,忠诚党的教育事业,喜爱学校卫生工作,喜爱同学。根据上级要求,结合实际,组织协调完成本校的各项卫生工作。不断提高业务水平和工作效益。
近年来,我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校环境卫生制度》、《教室卫生管理条例》、《学校突发公共卫生事项应急预案》等各项管理制度。同时抓好制度的落实和检查工作。因而我们学校从未发生过任何担心全的事故。
二、结合学校实际,开展多彩活动
1.做好卫生常规工作
学期初,我和学校领导一起制订了健康教育目标,每月又依据季节改变的特点,当时状况,利用广播、黑板报、画廊、电化教室等宣扬阵地,积极对广阔同学进行防病治病宣扬教育工作。向同学宣扬卫生知识。
在日常工作中,只要有同学生病,我总像对待自己的孩子那样关怀他们,一般小毛病卫生室实时处理。较为严峻就实时通知家长,如联系不上,我带他们上医院治疗。
定期进行同学健康检查,视力检查等工作实时掌控同学生长发育、营养状况、生活习惯、学习状况,实时进行订正与指导。仔细填写同学体质健康卡,预防接种卡和同学因病缺课记录,建立健全同学健康档案。做好学校卫生保健资料的统计工作,实时将学校各项卫生状况归档,建立健全学校卫生档案。
2.抓好近视、龋齿防治工作
学期开学初对本校同学进行一次体检,对边缘视力的同学,发放家长通知书,并向他们推举一些有效的眼药水和治疗仪。并让家长和班主任老师重视同学的读写姿态和用眼卫生。做好沙眼的普查和复查工作,对患沙眼的同学实时治疗;利用每年9月20全国爱牙日,开展“爱牙日”活动,并利用广播、黑板报等向同学进行宣扬。
3.做好传染病防治工作
学校制定传染病预防预案,每天班主任进行晨检工作,发觉问题实时上报领导。如学校发觉传染病实时隔离、上报、消毒。做好同学的传染病的管理工作,协作卫生防疫部门按时完成各种预防接种、预防性消毒工作,对同学传染病要做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗的处理。协作卫生部门,有计划的开展同学常见病、多发病的防治工作,积极协作区保健所做好六病预防工作,做好同学的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。
4.建立健全各项卫生防疫制度,制订突发事项应急预案
5.指导学校开展爱国卫生运动、红十字会工作,督促各种卫生制度的落实。
三、加强环境建设,提供安全卫生生存空间
我们努力改善环境卫生条件,使我们学校的美化、绿化、净化。并常年不懈地开展爱国卫生运动,重点搞好环境卫生,保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生,为同学提供一个安全卫生的.学习和生活环境。
学校卫生保健室制度篇4
一、卫生〔保健〕室的设置
1.卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生气构,承受学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与掌握、学校卫生日常检查并为师生提供须要的医疗服务。
2.保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生气构,在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与掌握、学校卫生日常检查。
3.寄宿制学校需要设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
二、卫生〔保健〕室人员配备要求
1.寄宿制学校或600名同学以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
2.600名同学以下的非寄宿制学校,应配备保健老师或卫生专业技术人员。保健老师由现任具有老师资格的老师担负。
3.卫生专业技术人员和保健老师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训,并取得相应的合格证书。
三、卫生〔保健室〕设施与设备
1.卫生室。
〔1〕卫生室建筑面积应大于40平方米,并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
〔2〕卫生室应具备以下基本设备:视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
2.保健室。
〔1〕保健室建筑面积应大于15平方米,并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
〔2〕保健室应具备以下基本设备:视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观测床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
四、卫生〔保健〕室的的运用
1.卫生专业技术人员和保健老师进入卫生室须服装干净,并穿戴好专业卫生衣帽。
2.卫生专业技术人员和保健老师在操作前,须先洗净双手;操作时,应根据规定运用器材和药品,留意卫生与安全。
3.按规定对卫生器具进行消毒,保持卫生器具运用时干净、无菌。
4.爱惜卫生〔保健〕室内的一切卫生器材用具。非卫生专业技术人员和保健老师不得动用药品或卫生器具。
5.师生进入卫生〔保健〕室,应保持宁静,不得大声喧哗。
6.保持卫生〔保健〕室清洁、卫生。不准携带食物、饮料进入卫生〔保健〕室,不准乱丢纸屑、杂物,禁止在卫生室吸烟、吐痰。
7.对于无技能处置的病例,应实时转送医院救治。
8.假如发觉传染病应在第一时间报告,不得瞒报。
五
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