力学设计实验专题复习 教学设计_第1页
力学设计实验专题复习 教学设计_第2页
力学设计实验专题复习 教学设计_第3页
力学设计实验专题复习 教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《力学设计实验专题复习》一、教学目标：1、通过范例，学习设计实验专题的考查类型、规范答题格式2、通过动手练习和动脑思考，体会设计实验专题的答题方法二、教学过程：1、知识储备：(建立仪器与测量值的条件反射）仪器测量物理量物理量用符号表示（测量条件、方法或间接测量量）长度（规则物体）面积（规则物体）体积固体密度大于水：密度小于水：液体重力拉力摩擦力浮力（表一）2、搬公式追测量值：1）熟练掌握常用的公式：密度：_____________液体压强：_____________压强：_____________阿基米德原理：_____________功率：_____________功：___________________物体漂浮、悬浮时：F浮G物，物体悬浮时：ρ物ρ液2）根据所求的物理量追需要测量的物理量：描述实验步骤：练习：规范描述格式：用(仪器)测量(谁的什么量)，记为(符号)选用表一中仪器完成如下测量，请大家用规范的格式进行描述：测物体的重量：________________________________________________________________________测固体的质量：________________________________________________________________________测不规则固体的体积：________________________________________________________________________________________________________________________________________________实战演练：1）（区一模题）不用量筒，只使用符合要求的弹簧测力计等如图29所示的器材，请你设计实验；A、写出实验过程及要测量的量B、鹅卵石的体积的表达式（用所测出的物理量表示）实验过程及要测量的量：鹅卵石的体积的表达式2）给你表一中器材、烧杯、水，如何测量橡皮泥和盐水的密度？小组讨论请根据你的方案选择需要的器材：_____________________________________________________________________实验步骤：用你测量的物理量符号表达出所测密度ρ=练习：（1）小杰想出了另一种测量硫酸铜溶液密度的方法：取出一块已知体积的铝块，其体积用符号V表示。只借来一弹簧测力计和一根细绳（如图23），便可间接测出溶液的密度实验步骤：用你测量的物理量符号表达出所测密度ρ=小明想测量自己“爬楼梯的功率”，请你为他设计一个合理的方案实验原理：_________________________实验器材：____________________________________________________实验步骤及数据记录：用你测量的物理量符号表达出小明的功率ｐ=（3）、除图30中的器材外，还可提供足够的水（密度为ρ水），测量

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论