【语文】广东省广州市海珠区同福中路第一小学三年级上册期末复习试卷(含答案)

【语文】广东省广州市海珠区同福中路第一小学三年级上册期末复习试卷（含答案）2．下列诗句中，可以用作激励好友的一句是（）．．．．A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B．萧萧梧叶送寒声，江上C．好雨知时节，当初乃发生。秋风动客情。D．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。3“风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”这样的表达是多么生动有趣。下列句中用．湿润的东了同样表达方式的一项是（）A．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。B．微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细雨。C．一夜秋风，一夜秋雨。D．大树抖抖手臂，是黄叶道别的话音。4．下列词语分类不正确的一项是（）A．春天：暖和春光明媚花红柳绿B．夏天：炎热骄阳似火层林尽染C．秋天：凉爽果实累累天高云淡D．冬天：寒冷冰天雪地大雪纷飞5．下列加点字的读音全部正确的一项是（）Atiāobèi．挑促织（）背诵（）．．BC．明晃晃（）huǎnɡ放假（）jià．．ɡūzhēnɡ．一骨碌（）挣脱（）．．Dyājuǎn．压根儿（）卷尺（）．．6．下列句子中，加点词语句是（）使用不恰当的一A．我的表弟胆．．．．小如鼠，什么都怕。B．春天来了，花儿们争奇斗艳．．．．，竞相开放。C．他的手被墨水弄脏了，真是近墨者黑呀！．．．．D．小明很懒，打扫卫生的时候总是滥竽充数．．．．，混在里面装装样子。7．下列选项中，与“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”一句所运用的修辞手法相同的一项是（）A．海底的动物常常在窃窃私语。B．太阳就像一个大火球一样升起来了。C．这些小虾，有的通体透明，有的稍带灰黑色，有的略显青黑色……8．口语交际。“晚饭后，读三年级的王明准备收拾碗筷，奶奶看见了，一把拉住王明的手说：你赶快去学”习，别弄脏了手，家务活不用你干。你觉得奶奶的做法对吗？如果你是王明，你会怎么说？怎么做？_________________________9．按要求完成句子。1（）紫花油豆角、白鹅、陶瓷都是我们家乡的农业特产。（修改句子）______________________________2（）__________________。（补写古诗）两青岸山相对出，3（）一时强弱在于力，__________________。（按原文补写）4改成“被”字句）（）露水把蝴蝶的翅膀打湿了。（_______________________________________________阅读下面文章，完成问题。含羞草为什么不羞了在我们上学必经之路的路旁，长着一株矮小的含羞草，它茎秆纤细，叶子是羽毛状的。只要一碰它，叶子就会合拢，整株含羞草就会低垂着头。因此，我们特别喜欢拨弄它，上学、放学经过处里，都争着去"羞"它，看它“羞”的样子，她惊呼起来：“你们快来几下，奇觉得有无穷的乐趣。今天早晨，骆宁抢在我的前头，蹲下身子去拨弄含羞草。忽然，看呀，含羞草不羞了！"我和志玲跑上去一看，果真含羞草纹丝不动，我又拨弄了怪，含差草的叶子真没有合拢起来。它的脸皮"厚"了起来，含羞草的叶子怎么不合起来了呢？大概是天气冷了吧？但是，我立刻把这一闪而过的到一株含羞草，它的叶子很快就合拢了，可那天比今天还冷！到底怎么得其解。回家，我找来一的地方叫叶枕，叶枕内部细胞含有水分。当我们碰叶胞空隙去，叶想法否定了。记得几天前我偶然碰回事呢？我百思不放学本关于植物的书看，才知道这个秘密。原来含羞草的叶柄与茎轴相连时叶枕上部细胞内的水分流到别的细枕上部就褶皱起来。于是，含羞草就出现了“害羞”的状态。我们经常连续碰它，使它的叶枕内细胞的水分都流光了，而它还来不及补充的时候，就出现了"不羞"的情况。没想到小小一株不起眼的含羞草也蕴藏着如此有趣的科学知识，看来平时多注意观察和学习啊！10、联系上下文解释文中加点的词语。

________________________纹丝不动：。________________________百思不得其解：。11、读了短文第1自然段，你了解到含羞草是怎样一种植物？_______________________12、含差草为什么“不羞了”？请用“——”在文中标出相关的句子。13、用“﹏﹏﹏”标出文中的拟人句，说说这样写有什么好处。14、生活中有很多的“为什么”，你遇到不（至少标两句。）“决为懂的事的时候，问过为什么吗？你是怎么解什么”的呢？请举例说明。__________________________阅读下面文章，完成问题。天使的微笑薇是个特别的孩子，她不漂亮，但非常可爱。自从我认识她，便被她的魅力深深打动了。今年夏季的一天，我们一起从学校乘车回家，天气很热，不幸的是，车子在半路抛锚了。所有的人都不得不下车等待。路旁有许多等着为过路人擦鞋的人（我们可以叫他们“擦鞋工”）。薇走向他们中间的一个，指着小凳子很有礼貌地问：“请问，我可以坐在这儿吗？”那个妇女很高兴，也许她以为薇是要擦鞋：“当然可以，请坐下。这不会花你太多钱的！”薇的脸顿时变红：“哦，薇只是想在那儿坐一会儿，那个妇女很儿太热了。”薇坐了下去，想了一会儿，然后起身走到一个给那个妇女：“这儿很热，你不介意我把它给你吧？”妇女笑了，说道：“非常孩！你的心肠真好！事实上，你用不着这么做。”那个妇女被感动了，她旁边的所有人也都被感动了。我看到薇坐在一群擦鞋工中间，中间，并与他们一起分享快乐，薇而薇亦向他们报以笑容。认识的生字“锚”，可以用部首查字法，先查部首_______，再查_______画。“抛对不起，你误会了。”失望，但她仍然：说“坐下吧不要站在太阳下，那商店里，买回一个冰激凌，递感谢，女也许，他们比她更穷，但他们脸上的笑样的。这容是一化身，他时，我仿佛看到一个天使坐在他们正是天使的们对着地微笑，15、遇到不锚”有两种解释：①比喻进行中的事情因故中止；②汽车等中途发生故障而停止行驶。文中“抛锚”应选第_______种解释。16、找出文中表现妇女心情变化的词语，填在括号里。()→()→()17、“我”为什么认为“薇正是天使的化身”？______________________________18、联系上下文，说说你对画线句子中“他们脸上的笑容是一样的”的理解。__________________________20、习作。1．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先一读读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一，读看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“翠、演、掌、诚、烈、膀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．D【解析】D【详解】本题主要考查对诗句的理解。A．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代诗人杜牧的《山行》，这首诗描绘了秋之色，展现了一幅动人的山林秋色图，与激励好友无关。B．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，这首诗是诗人客居异乡所作，抒发了羁旅之愁和思乡之情，与激励好友无关。C．“好雨知时节，当春乃发生。”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，这首诗描写了春夜降雨、润泽万物的景象，与激励好友无关。D．“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”出自宋代诗人苏轼的《赠刘景文》，这首诗是诗人赠给好友刘景文的，赠此诗以勉励之，所以该诗句可以用作勉励好友。3．D【解析】D【详解】本题考查对修辞手法的掌握。“”“”题干的湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。把东风人格化了，采用了拟人的手法。AB“”选项，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。把西湖比作了西子，采用了比喻的手法。“”选项，微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细雨。中把沙沙的竹叶声比作温柔的”““”细雨，采用了比喻的手法。C“”选项，一夜秋风，一夜秋雨。没有运用修辞手法。D“”选项，大树抖抖手臂，是黄叶道别的话音。中把大树人格化了，采用了拟人的手法。D故答案为：。4．BB【解析】【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力。A、C、D正确。B．有误，层林尽染：层林尽染：看万座山全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样。是形容秋天的词语。5．BB【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读字准音，注意区别形近字、多音字的读B音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音全部正确的是项。A项：挑促织C项：挣脱zhēnɡ——zhèngtiāo——tiǎoD项：压根儿yā——yà6．C【解析】C本题考查词语的理解和运用。A项，胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容非常胆小。用在此处符合语境。B项，争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。用在此处表达花儿们开得灿烂，数量很多，合适。C项，近墨者黑：接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有手被墨水弄得很黑，“近墨者黑”用在此处显然是字面上的误解。D项，滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本冒充好货。句子用其来表达小明混在值日生队伍中打扫卫生，只是装装样子，并没有认真很大影响。该句子是说他的领，次货打扫，合适。7．B【解析】B本题考查对修辞手法的判断。题干句子“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘“大圆盘”，喻词是“像”。选项A运用了拟人的修辞，“窃窃私语B运用了拟人的修辞，将“太“有的……有的……有的”构成，运用了排比的修辞。故”运用比喻的修辞，本题是“荷叶”，喻体是”是人才有的行为，这里形容海底的动物，赋予了海底的动物人的行为情感。选项阳”比喻成“大火球”。选项C句子由答案为B。8．不对。奶奶，我已经长大了，让我帮你做些家务吧，不会耽误学习的。【解析】本题考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。看法，并说明你会怎样做。可围绕适当的做家务不会耽误学习”展开来写。此题为开放性试题，言之有理即可。们家乡的特产。孤帆一片日边来万古胜负在于“写出你的9．紫花油豆角、白鹅、陶瓷都是我理蝴蝶的翅膀被露水打湿了。【解析】（1）这道题考查学生修改病句的能力。病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成明、不合逻辑。常见的分残缺或赘余、结构混乱、表意不“归类不（2）本题考查唐代李白的《望天门山》，原诗：天门中断楚江开，碧孤帆一片日边来。这首诗写了碧水青山，白帆红日，交当，陶瓷”不是农业特产，可去掉“农业”。诗词名句的理解记忆能力。水东流至此回。两岸青山相对出，映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来，景色由“、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃远及近再及远地展开。诗中用了六个动词断跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。一、二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感；三、四句写足也写活了浑阔茫远的水势。（3）本题考查谚语俗语的理解记忆能力。一时强弱在于力，万古胜负在于理。意思是：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。意在强调理是不能违背的。（4）这道题考查学生“把”字句和“被”字句互换。把字句和被字句的互换方法如下：首先，找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”；其次，把、1”““被两字互换；再次，事物和事物交2”换位置；最后，“怎么样”不变，照搬下来。12事物：露水，事物：蝴蝶的翅膀，怎么样：打湿了。1077、说明一动不动。经过深思熟虑，还是不能明白。．一株矮小的含羞草，它茎叶子是羽毛状的。．我们经常连续碰它，叶枕内细胞的水分都流光就出现了“不羞”的情况。79．只要一碰它，78秆纤细，使它的了，而它还来不及补充的时候，叶子就会合拢，整株含羞草就会低垂着头。它的脸皮“厚”了起来，含羞草的叶子怎么不合起来了呢？80使表达的事物更形象、生动。．我一考试就会紧张，于是我就去问老师，怎样才能消除紧张心理。老师告诉我，考试只是检验我们学习情况的一种方法，只要平常努力了，无果好坏都不必放在心上，要以一颗平常心来对待考试，我照着老师说的去做了，果然考试再也不紧张了。【分析】10、考查理解词语含义。第一个词语出现在文中“我和志玲跑上去一看，果真含羞草纹丝不动”，这里纹丝不动说明一动不动。第二个词语出现在文中“到底怎么回事呢？我百思不得其解。，这里百思不得其解指经过”深思熟虑，还是不能明白。11、考查信息提取能力，定位原文第一自然段第一句话。12、考查信息提取能力，抓住关键信息含羞草“不羞了。”答案定位在第二自然段，我们经常连续碰它，使它的叶枕内细胞的水分都流光了，而它还来不及补充的时候，就出现了“不羞”的情况。13、考查对拟人句的掌握，要能判断拟人句，并掌握拟人句的作用。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。本题标出拟人句，然后写出好处即可。14、本题答案不唯一，首先写出自己遇到的问题，接着写出解决的办法，注意要语言流畅，逻辑清晰。、高兴失望感动113．因为薇非常善良，懂得回报别15、钅8##八②120114人的帮助，能在自己得到快乐的时候给别人带来快乐。．薇不擦鞋，善良的擦鞋妇却让她坐下乘凉；薇懂得感恩，买来冰淇凌，为擦鞋妇女带来快乐。她们的爱心和对别人的所以笑容也是一样的。．我有一位同学叫小茹，他是一个智力有问115关心都是一样的，题的孩子。但他每天到学校的第一件事就是帮忙拖地、擦窗户、倒垃圾，只要谁有困难，他都会尽力帮助别人，深受大家的喜爱。【解析】15、本题考查查字典和多义字。“锚”的部首是“钅”，“锚”字共有13画，笔画顺序为：撇、横、横、横、竖提、横、竖、竖、竖、横折、横、竖、横。抛锚：是一个行船术语，一是指投锚于水中使船或其他水上浮动工具泊定，二指汽车、飞机等发生故障而停止行驶。锚：汽车等中途发生故障而停止行驶。16、本题考查提取关键信息。通读全文，联系上下文进行分析。结合文章内容“那个妇女很高兴，也许她以为薇是要擦鞋：“当然可以，请坐下。这不会花你太多钱的！”“薇只是想在那儿坐一会儿，那个妇女很失望”“那个妇女被感动了，她旁边的所有人也都被感动了。”可知答案。17、本题考查文章内容理解。结合文章内容“这时，我仿佛看到一个使天坐在他们中间，并与他们一起分享快乐，薇正是使天的化身，他们对着地微笑，而薇亦向他们报以笑容。”以及“薇只是想在那儿坐一会儿，那个妇女很失望，但她仍然说：“坐下吧不要站在太阳下，那儿太热了。”“薇坐了下去，想了一会儿，然后起身走到一个商店里，买回一个冰激凌，递给那个妇女”，可知因为薇非常善良，懂得回报别人的帮助，能在自己得到快乐的时候给别人带来快乐。18、本题考查文章内容理解。结合文章内容“薇只是想在那儿坐一会儿，那个妇女很失望，但她仍然说：“坐下吧不要站在太阳下，那儿太热了。”“薇坐了下去，想了一会儿，然后起身走到一个商店里，买回一个冰激凌，递给那个妇女：“这儿很热，你不介意我把它给你吧？”妇女笑了，说道：“非常感谢，女孩！你的心肠真好！事实上，你用不着这么做。”那个妇女被感动了，她旁边的所有人也都被感动了。”可知，他们脸上的笑容是一样的是因为薇不擦鞋，善良的擦鞋妇却让她坐下乘凉；薇懂得感恩，买来冰淇凌，为擦鞋妇女带来快乐。她们的爱心和对别人的关心都是一