人教版英语七年级上 Unit8 础梳理和拔高训练

人教版英语七年级上Unit8础理拔高训练（无答案）Unit8？温提：Lifeliesinmovement.生命于动一、点热回①②③④

梳理序数词和基数词互换规则定冠词the的用法回顾巩固所有格用法会询问他人生日等单元短归纳如下：Happy日快乐HowoldEnglish英语测School学校郊游Basketballgames/match篮比赛Artfestival艺术节HaveEnglish办一次英聚会Schoolday校开放日This这学Booksale图销售活动Children’sday儿童Women’sday妇女节知识点理如下：1、1月至12月的英文写法一月:月:月:March月:April月:May六月:June七月八月:月:月:October十一月:十二月:2、基数词序数词表示顺序次第的数词叫序数词。基数词变序数词的规则是一般在基数词后加th。如:fourth四thirteenth十三hundredth一百以结尾的基数词变y为i再加eth。如:第二十eightieth第八十特殊的序数词有:first第一second第二,third第三,fifth五,eighth第八,ninth第九twelfth第十二。要把一个“几十几或几百几十几”的基数词变成序数词只需把个位数变成序数词。如:thirty-second三十二hundred第二百五十六在表达编了号的东西时我们可以用基数词表示,可用序数词表示thepart=PartOne第一部/

人教版英语七年级上Unit8础理拔高训练（无答案）thethirdThree第三课theSix六年级注:如果数字较长,序数词总避免使用,且读的方法也常简化,要一个数字一个数字地读出来即可。例如:201第201间338338Bus第七路汽车序数词前面通常要加定冠词“the”thefirstlesson如果在序数词前用“a”则表示“再一次又一次”Tryitasecondtime试一次。用法①表“第几个”,用数词+词”②日期中的“日应用序数词表示即May1st五月一日June月243、名词所格这个我们在第二单元讲过,现在再温习一下在英语中,些名词可以加's来表示所有关系带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格意为“。。。的”。1.构成①一般情况下,单数名词的词尾加‟sTombook姆的书②以s尾的复数名词在词尾加‟The‟女孩们的书③用of短语表示Theof房间的门④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时其名词所有格形式为:名词++名词+TomMikebook姆和迈克(共同拥有)的书⑤表示两者或两者以上的人各自拥有的某人或某物时,名词所有格形式为名词+名词‟sTomMikesbooks汤姆的和迈克各自拥有)的姐姐LucyandLilyisa露西和莉莉的爸爸是老师…sMarymothers杰克和玛丽的妈妈都是老师。重点句型:1.whenLinda?……时候何时这个词为副词,面跟一个一般疑问句构成特殊疑问句答时不能用no回答要回答出具体时间。例如:Whenyouhave你们何时上课?Whenyouhavelunch?什么时候吃午饭?注:与的区别whattime仅仅提问“么时间”对几点几分进行提问;除了对几点几分行提问,还对年份、月份、季节、日、上午、晚上等事件进行提问;--whattimeisit?--Itfive.2、birthdayison2nd.in/on后跟时间的用法表示在具体的某日或某日的上午、下午、晚上用on/

人教版英语七年级上Unit8础理拔高训练（无答案）on3rd,2003年6月3表示在某年、某月、某季节、上午、下午、晚上等,用inin1990在inOctober在十月in在夏天inthe在上午、下午、晚上在几点钟要用at,例如ato'clock在点钟规律：年月in，具体时间用on，时间点用。3、用法询问日期,们用“what'sdate?”回答是It/today月份+日期---ItMay2nd.询问“今天是星期几”我们用whatdayis(it”回答是It/today期几”dayisit---It4、Talkthebirthdaystalk为不及物动词,后不能直接接宾语时(1)Don't(2)talktosbtalkwithtalksb/sthtalktosb.和某人谈话.重单方主动.talkwith和某人交谈侧重双方互动的交流talkto有时可以与talkwith换talksth./sb.讨论关于..的事情人.指谈论的内容talktosb.与某人谈论某事talksth.with某人谈论某事5、Howyou?你多大了?这是交际用语中最常用的一句问对方年龄的话。不同的人称要用不同的动词。要注意在西方国家问女人年龄是不礼貌的。例如:How…?是询问年龄的特殊疑问句Howold主语?表“”答语为“主语+基数词(yearsold)”Howsb?What's---Howisage?----Sheis12old.HowMike?克多大了Howyourbrothers?的兄弟们有多大了/

人教版英语七年级上Unit8础理拔高训练（无答案）【例1选择填空。1.Wegoswimming________August.A.onB.atC.inD./2.Iwanttomymother3rd.A.onB.atD./【例2改错。1.一年的第一个月是一月Theofyear2.这是男孩子们的自行车。Theseareboys's答案错,因为词前是冠词the,数词应用序数词,能用基数词应改first。2.“男孩子们的应写成。因为以-s结尾的复数名词的所有格只能在该词后加“'”,不能加“'s。过手训练汉译英练习：1.英语测试是什么时候？2.我不喜欢这件红色T恤，所以我想再买一件。3.我们有许多书在售。4.袜子很便宜，我就买它了。5.你的裤子多少钱啊？6.艺术节在十月份。7.这个学期我们不进行学校郊游。根据首字母或者句意提示完成句子。1.Ihavelofthingstodotoday,soI’m_____.(忙碌的2.WeagoodatJim’sbirthdayparty.3.Thereare____(学期ina4.N____5.Theirin-_____(八月)6.Ihavetofinishin_____.(month)7.is_____(nine)monthofthe8.hasabooktoday./

人教版英语七年级上Unit8础理拔高训练（无答案）完形填空Wespentaincountrylotofflowers.Ourwasfullof-1_inside.thewayhomewifeafurniture(家具)shop."Buyit,"she"We'll_2_ithometheroof-rack(车顶架).I'vewantedthat."Ten__3__werewiththebookshelf.1droveslowly.Otherdriversseemedusual_traffictoletthrough.Afteramywife"There'salonglineofcars_5Whydon't(超车)?"Justattimepolicecartwoofficersusto_6theirthroughthetraffic.Thepolicecarourvillage教堂)ofofficerscametosaid,"DoyouanyIdidn'tquiteunderstand.SoIsaid,"You've_8WelivetheHelookingattheflowers,thebookshelf."Well,well,"hesaid9_"It'sayou'vehere!Weitwas—somethingMywifebeganI-10_policedrove()1.A.B.flowersC.fruitsD.(takeB.carryC.D.hold(beforeB.afterD.(driversB.policeC.cleanersD.(B.D.(takeB.C.moveD.(moneyC.helpD.(B.D.(B.C.D.()10.A.B.whatC.whoD.阅读理解（一sometimesliketoofdogsTheythinkthatmuchcats,inofmycloseBob,dognamedJack.Sundayhaveawalkinnearby.likeswalksverySundayafternoon,IavisittomyIforlongtimeandImuchwitheacheveritwastimeforthemtoawalkpark.WeforgotworriedHewalkedaroundthendowninfrontatIstillpaidno(注意)IwentontalkingwithmyAtlast,JacknotanywentoutthecamebackfewminutesHedowninfrontheheldmyhatinmouth.Suddenly,Imeantandsodidmyfriend.thereinthisstory?______.B.TwoThreeD.FourA.isacloseofB.inparkSundayC.manyfriendsD.talkswasworriedbecause______.hetoeatB.itwasSundayagainC.hewasnotfeelingwellD.hehismaster人)totakehimwalktookhatinmouthtothat______./

人教版英语七年级上Unit8础理拔高训练（无答案）A.IthehouseatB.helikedveryC.hewastriedtoitD.hetohavearest5.WhichoftheWhenIweremydidn'tpayanyusB.Italkingmyfriend,didn'tanyattentiontousC.WhenmyIweretalking,wedidn'tanyattentiontoD.talkingIpaidto（二）Peterwasaboy.withhisinasmallsomehills.Thewerenightitdrywindy.Whenwasasleep,somenoise.Itcamefromthekitchen(厨房).HegotupandwalkedtoHethatwoodstove(火炉wasTherewa