2018成人高考专升本教育理论考试模拟考试题和答案解析三

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！.格式.编辑2017教育学部分：一至四题；心理学部分：五至八题1～12224只有一项是符合题目要求的。第1题第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是【】A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【正确答案】C【答案解析】1912年南京临时政府颁布的壬子癸丑学制是第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制。第2题"掌握学习"教学法的首先提出者是【】A.卡罗尔B.皮亚杰C.布鲁姆D.根舍因专业.资料.整理.格式.编辑【正确答案】A【答案解析】20世纪60年代由美国北卡罗来那大学的卡罗尔首先提出，认为学生的学习进度有快慢之分，但只要给以足够的时间，几乎每个学生都能学会，“掌握”课程要求的各项教育内容，后经芝加哥大学教授布鲁姆发展创立了“掌握学习”的教学法。第3题我国确立教育目的的理论依据是【】A.生物进化论B.黑格尔哲学C.政治经济学D.人的全面发展学说【正确答案】D【答案解析】的智力、体力的全面协调发展，这一学说至今仍具有重要意义。作为一个重要的知识点领会和掌握。第4题衡量一个人品德水平的重要标志是【】A.品德情感B.品德认识C.品德意志D.品德行为【正确答案】D专业.资料.整理.格式.编辑【答案解析】对于德育过程中品德情感、品德认识、品德意志、品德行为四个方面，各自都有着重要作用，其中品德行为是衡量一个人品德水平的重要标志。对品德情感、品德认识、品德意志、品德行为四个方面作用要进行理解识记，注意相互联系和区别。第5题因势利导，"一把钥匙开一把锁"体现的是德育原则中的【】A.从学生实际出发原则B.知行统一原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.依靠积极因素，克服消极因素原则【正确答案】A【答案解析】从概念及要求等方面掌握。第6题体育的基本组织形式是【】A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课【正确答案】D专业.资料.整理.格式.编辑【答案解析】合我们教育的实践，即对体育内容、意义等的理解，可以准确选出答案。第7题中国开始采用班级授课制是在【】A.元朝末年B.明朝末年C.清朝末年D.民国初期【正确答案】C【答案解析】班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代，我国于1862年在清政府开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。这道题是对时间的考核，考核的是时间段，比较一下应该能得出答案。第8题马克思主义认为教育起源于【】A.神话B.生产劳动C.本能D.无意识模仿【正确答案】B【答案解析】认识是其中重要的理论。注意和生物起源说、心理起源说对比记忆。专业.资料.整理.格式.编辑第9题明显反映了"中学为体，西学为用"思想的现代学制是【】A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【正确答案】B【答案解析】1903学为体，西学为用”的思想。注意对每个颁布的学制主要特点要熟记。第10题下面选项中是教学过程的中心环节的是【】A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识【正确答案】B其中理解教材是教学过程的中心环节。本题也可以出为简答题，所以对于五个阶段要记忆准确。第11题贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径是【】A.智育专业.资料.整理.格式.编辑B.德育C.教学D.体育【正确答案】C【答案解析】促进作用、对个人发展的作用和对教育活动的作用三方面，培养全面发展的人，实现教育目的，要通过教学这一基本途径进行。这是教学的重要性之所在。从教学所要达到的目标和教学的作用理解这个问题。第12题学校进行教育教学活动的基本单位是【】A.个人B.小组C.班级D.个人和小组相结合【正确答案】C【答案解析】的性、组织性和规范性。这是基本常识问题，应当掌握。认识班级的性质和作用，从教育的实施途径出发理解此问题。二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。第13题教材就是指教科书。专业.资料.整理.格式.编辑;音像教材、教学软件等。第14题德育是学校里的中心工作。;教学是学校的中心环节和主要工作，在学校全部工作中占时间最多。要注意教学与德育之间的关系。三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。第15题简述教育在人的发展中所起的主导作用。【正确答案】(1);(2)教育特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;(3)学校有专门负责教育工作的教师。第16题简述我国中小学的德育途径。【正确答案】(1)教学;(2)社会实践活动;(3);(4)队组织的活动;(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策学习;(6)班主任工作。第17题简述生产力对教育的制约作用。【正确答案】(1)生产力的发展水平制约着教育目的;(2)生产力的发展水平制约着课程设置与教育内容;(3)生产力的发展水平制约着教育发展的规模、速度;(4)生产力的发展水平制约着学校结构;(5)生产力的发展水平制约着教学方法、手段、组织形式。四、论述题：15分。第18题试述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。专业.资料.整理.格式.编辑教与学是辩证统一的。(1)教师在教学活动中起主导作用;(2)学生是教学活动的主体;贯彻教师主导与学生主体相统一的教学规律，必须注意两个问题：在教学中，既不能只重视教师的作用，即认为学生只要服从教师，就能学到知识，养成良好的品德;又不能只强调学生的作用，使学生陷入盲目探索状态，学不到系统的知识。五、选择题：19～130题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第19题7种能力，这一理论是谁提出来的【】A.斯皮尔曼B.卡特尔C.加德纳D.斯坦伯格【正确答案】C【答案解析】种文化环境的价值标准下，个体用以解决问题与生产创造所需的能力。理解并掌握加德纳的智力多元论，这是一个重要的知识点。第20题第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是【】A.卡特尔专业.资料.整理.格式.编辑B.艾森克C.荣格D.阿德勒【正确答案】D【答案解析】第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。阿德勒是精神分析人格理论的主要代表人物之一。对精神分析理论的不同观点要理解，掌握它们的主要代表人物。第21题过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是【】A.变式B.定势C.原型D.内化【正确答案】B【答案解析】性，通常会阻碍人们对新事物的认识。第22题人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的【】A.整体性B.选择性C.恒常性专业.资料.整理.格式.编辑D.理解性【正确答案】B【答案解析】的对象从背景中分化出来。知觉的特点是本章的重点问题，不仅要理解知觉的选择性，还要结合生活实际理解和掌握知觉的其他特点。第23题物质之间相互作用，留下痕迹的过程是【】A.反映B.感应性C.感受性D.反射【正确答案】A【答案解析】属性，心理现象是人脑对客观现实的主观反映。反映的概念是心理学的根本概念，应当重点理解和掌握。第24题激发学习动机、创设问题情境的最基本要求是【】A.熟悉教材、了解学生、贯彻始终B.树立目标、主观体会、行为推动C.富有新意、榜样作用、启发诱导D.知识储备、行为促进、外界强化专业.资料.整理.格式.编辑【正确答案】A【答案解析】既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯去解决，对激发学生的求知欲和思维的积极性很有价值。激发学习动机、创设问题情境的最基本要求应掌握，此题还可以以简答题的形式出现。第25题人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征是【】A.性格B.能力C.个性倾向D.气质【正确答案】A【答案解析】更具有社会性。此题作为一个知识点，掌握性格的概念。第26题把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是【】A.荣格B.阿德勒C.罗杰斯D.弗洛伊德【正确答案】D专业.资料.整理.格式.编辑【答案解析】本我、自我和超我，这种个性结构说在理论界具有重大的影响。掌握精神分析学说的主要代表人物及其主要观点。第27题A.机械识记B.意义识记C.有意识记D.不随意识记【正确答案】C【答案解析】有目的的活动，学习中大量的是有意识记，识记的目的影响识记的效果。此题作为一个常识性的问题理解和掌握。第28题"江山易改，秉性难移"，是指人格的哪一种特点【】A.独特性B.稳定性C.功能性D.整合性【正确答案】B专业.资料.整理.格式.编辑【答案解析】可能通过对不同的人的长期观察了解，去评价他的人格特点。人格的稳定性是人格特点的一个重要方面，应加强理解和掌握，对其他几个方面的特点也应掌握。第29题马斯洛的需要层次理论中，把哪一种需要看做最高层次的需要【】A.尊重B.爱和归属C.自我实现D.安全【正确答案】C【答案解析】马斯洛的需要层次理论把需要按其出现的先后及强弱顺序分为五个层次，其中自我实现是最高层次的需要。要掌握需要层次理论的五个层次，了解需要层次理论的基本观点。第30题人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为【】A.认知B.情绪C.个性D.意识【正确答案】B反之则产生消极的情绪，情绪影响着人的活动效率。专业.资料.整理.格式.编辑六、辨析题：31～32小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。第31题因为注意可以分配，所以人可以任意地同时进行任何活动。;因为注意的分配是有条件的：(1)与他所从事活动的熟练程度有关。(2)与同时进行的几种活动的性质有关。第32题教师通过学生的作文、作业、日记、试卷或其他活动产品，来了解学生不同的心理特点的心理学研究方法是观察法。;个或多个变量之间存在何种关系的研究方法。七、简答题：33～35小题，每小题8分，共24分。第33题注意的特点和功能是什么?【正确答案】注意的特点：(1)指向性;(2)集中性。注意的功能：(1)选择;(2)整合;(3)维持;(4)调节。第34题心理健康的现实标准是什么?【正确答案】(1)自我意识正确;(2)人际关系协调;(3)性别角色分化;(4)社会适应良好;(5)情绪积极稳定;(6)人格