2012年吉林教师资格考试考试真题卷_第1页
2012年吉林教师资格考试考试真题卷_第2页
2012年吉林教师资格考试考试真题卷_第3页
2012年吉林教师资格考试考试真题卷_第4页
2012年吉林教师资格考试考试真题卷_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!1•21.“智力、体质等方面全面开展”ABCD参阅答案:C2.ABCD参阅答案:A3.ABCD参阅答案:C4.班集体有必要具有的底子特征是ABCD参阅答案:A5.的社会服务和公益劳作,这种课外活动归于ABCD参阅答案:B6.“格的。可以获得教师资格。”ABCD参阅答案:C7.二是政治教育,三是ABCD参阅答案:C8.教育具有人口功用、文明功用、经济功用,这些是教育的__。ABCD参阅答案:D教育的底子功用是经过人的培育完成人的社会化,但教育不是就培育人而培育人,二是经过培育人把其功用向前引申一步,发生促进社会开展的效果。教育具有人口功用、文明功用、经济功用都是教育的社会功用。因而,答案选。9.__。ABCD参阅答案:A教育现代化的中心是教师本质的现代化。由于教育中的任何活动都要靠教师进行,教育的任何方针和效果都取决于教师。因此,答案选。10.教育发挥主导效果的根底和条件是__。ABCD参阅答案:C教育的本身情况是教育发挥主导效果的根底和条件,它包括物质条件、教师部队、教育办理等方面。因而,答案选。11.__。ABCD参阅答案:B教育万能论,以为人的开展彻底是由教育决议的。17世纪英国教育思维家洛克以为:咱们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决议的。”是典型的教育万能论的代表。因而,答案选B。12.______ABCD参阅答案:A1995年3月18日,八届人大三次会议经过了《中华公民共和国教育法》,它以法令办法规则了我国的教育底子准则。因而,答案选。13.__。ABCD参阅答案:D此题考察校园教育结构的界说。校园教育结构是指校园教育的整体中各个部分的比例联系和组合办法。任何校园教育体系都包括必定的组成部分,而他们的层次和类别以某种办法组合起来,并构成必定的联系,便是校园教育结构。因而,答案选。14.我国全面开展教育的组成部分是__。ABCD参阅答案:C全面开展教育是依据社会开展要求和人的身心开展规则,有意图、有方案、有安排地对受教育者施行的旨在促进人的本质结构全面、调和、充分开展的体系教育。社会主义的全面开展教育是由德育、智育、体育、美育和劳作技术教育等部分构成的。因而,答案选。15.被称为新民主主义文明教育方针的是______ABCD参阅答案:A1949年12月,教育部在北京举行第一次全国教育作业会议,确认了全国教育作业的总方针:中华公民共和国的教育是新民主主义的教育,它的首要使命是进步公民文明水平,培育国家建造人才,肃清封建的、大班的、法西斯的思维,开展为公民服务的思维。这种新教育是民族的、科学的、群众的教育,其办法是理论与实践一起,其意图是为公民服务,首先为工农兵服务,为当时的革命斗争与建造服务。这个方针后来被称为新民主主义文明教育方针。因而,答案选。16.______ABCD参阅答案:B近代学科课程的根底是夸美纽斯奠定的,它企图把全部常识教给全部儿童,所以又称百科全书式课程。因而,答案选。17.“任何安排和个人不得发表未成年人的个人隐私。”反映了我国法令所规则的少年儿童合法权力中的__。ABCD参阅答案:B《中华公民共和国未成年人保护法》第15条规则:校园、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的品格尊严,不得对未成年学生和儿童施行体罚、变相体罚或许其他凌辱品格尊严的行为。并在其他条款详细规则:任何安排和个人不得发表未成年人的个人隐私。因而,答案选。18.“”______ABCD参阅答案:C教师劳作是一种创造性的劳作。这种创造性的首要体现,并不在于对未知范畴的探究和发现,而在于创造性地运用教育教育规则,在复杂多变的教育情形中刻画开展中的人而教无定法是说相同一种办法,在一种情况下适用而在另一种情况下却未必适用。这就要求教师对教育内容和办法不断进行替换和立异,反映了教师劳作的创造性。因而,答案选。19.教育的社会化与社会的教育化是______ABCD参阅答案:D社区教育指的是以必定地域为界,校园与社区具有一起的教育价值观和参加知道,而且双向服务,互惠互利,校园服务于社区,社区依赖于校园,旨在促进社区经济、文明和教育协调开展的一种安排体制。社区教育的本质是教育的社会化与社会的教育化的一致。因而,答案选。20.“”的教育家是__。ABCD参阅答案:C解析]杜威着重教育为实际日子服务,建议教育即日子。21.维才干的培育外,首要的思维是__。A“兼爱、非攻”B“”C“”D“”参阅答案:A解析]墨翟以兼爱非攻为教,一起重视文史常识的把握和逻辑思维才干的培育,还重视运用技术的传习。22.国家对在小学中培育什么样的人才的总要求称为__。ABCD参阅答案:A解析]一般来说,小学教育意图有广义和狭义之分。广义的小学教育意图是指人们对受教育者经过教育在身心诸方面发生什么样的改变,或发生怎样的成果。狭义的小学教育意图是国家对在小学中培育什么样的人才的总要求。23.“”教育及选士准则发生了深远影响的人是__。ABCD参阅答案:B解析]汉武帝采用了董仲舒提出的罢黜百家,独尊儒术”的建议,施行了思维独裁主义的文明教育方针和选士准则,对后世发生了深远的影响。24.__。ABCD参阅答案:A解析]奥地利精神分析学派的创始人弗洛伊德以为,人的性天分是最底子的天然天分,是推动听开展的最底子的动因。25.小学生的思维__。ABCD参阅答案:C解析]小学生的思维正处于详细形象思维向笼统逻辑思维过渡阶段。26.对教育的等级化、特权化和独裁性否定的教育特征是__。ABCD参阅答案:C解析]教育民主化是对教育的等级化、特权化和独裁性的否定。27.征及首要矛盾,面临着不同的开展使命,这便是身心开展的__。ABCD参阅答案:D解析]单个在不同的年纪段体现出身心开展不同的整体特征及首要矛盾,面临着不同的开展使命,这便是身心开展的阶段性。28.我国拟定教育意图的理论根底是马克思的__。ABCD参阅答案:D解析]马克思提出了人的全面开展的学说,提醒了生产力开展水平和社会阶层成见造成人的片面开展的妨碍,要完成人的全面开展,就有必要不断进步社会生产力水平,不断消除阶层成见,将社会劳作与教育有机结合,将社会开展和个人开展有机结合,我国拟定教育意图就以此为理论根底。29.__。ABCD参阅答案:B解析]隐私权指学生有权要求私家的、不肯或不方便让别人获悉或干与的、与公共利益无关的信息或日子范畴。教师不应该随意宣传学生的缺陷和隐私,不应该随意私拆、毁弃或采纳强硬态度拆毁学生的函件、日记等。30.__。ABCD参阅答案:A解析]中小学生是在国家法令认可的各级各类中等和初等校园及其他教育安排中接受教育的未成年公民。31.师生联系在品格上是一种__。ABCD参阅答案:A解析]师生在人格上是民主、相等的联系。32.__。ABCD参阅答案:C解析]小学阶段的课程应体现普及性、根底性和开展性。33.智力开展是把握常识的条件,而把握常识则是开展智力的__。ABCD参阅答案:D解析]学生知道才干的开展有赖于常识的把握。把握常识的进程必定要求学日子跃进行知道、考虑和判别等心智活动,只要在心智操作的活动中才干开展知道才干。34.“杂施而不孙,则坏乱而不修”的建议对应的教育准则应是__。ABCD参阅答案:B解析]《学记》中提出的杂施而不孙,则坏乱而不修,意为假如教育不按必定次序,乱七八糟地进行,学生就会堕入紊乱而没有收成。故要遵从按部就班准则,即指教育要按照学科的逻辑体系和学生的知道开展的次序进行,使学生体系地把握根底常识和底子技术,构成紧密的逻辑思维才干。35.复,并经过问答的办法来引导学生获取或稳固常识的办法是__。ABCD参阅答案:C解析]说话法也叫问答法.教师按必定的教育要求向学生提出问题,要求学生答复,并经过问答的办法来引导学生获取或稳固常识的办法。36.能动性,一般称为__。ABCD参阅答案:B解析]品德毅力,是指人们为了到达某种意图而发生的自觉能动性。37.手,调集学生的主动性,使他们活跃向上。这一准则是__。ABCD参阅答案:B解析]引导准则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从进步学生知道人手,调集学生的主动性,使他们活跃向上。38.班主任作业的中心环节是__。ABCD参阅答案:A解析]安排和培育班集体是班主任作业的中心环节。39.__ABCD参阅答案:40.在工业社会初期,学前教育的首要方针是__。ABCD参阅答案:41.某一个故事的年纪为__。A34岁B45岁C56岁D67岁参阅答案:42.__

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论