小学2017年春季工作计划及措施

广平县第二实验小学2017年春季工作计划及措施一、指导思想本学期，要以贯彻落实党的教育精神为指导，认真贯彻落实县局教育发展规划，坚持“重在规范、着眼素质、追求特色、不断创新、提高质量”的指导思想，把握均衡发展、优质发展、内涵发展的工作重点，更加注重教师队伍素质提升，更加有力推动教育均衡发展，更加关注学生综合素质发展，更加坚定推动学校特色建设，为建设殷实和谐、公平质优教育强县作出应有的贡献。二、工作目标以“细”为基，大力提升学校管理水平。以“德”为魂，大力提升师资队伍素质。以“信”为本，大力提升学生德育实效。以“实”为重，大力提升教育教学质量。以“特”为先，大力提升校园文化品位。三、工作措施（一）注重精细结合，构建学校民主管理长效机制1、改变工作作风，促进扁平高效管理。全校管理层进一步强化学校精细化管理，要养成“主动发现问题、深入研究问题、及时解决问题”的习惯，突破惯性思维，大胆转换常规管理思路，促进学校常规管理水平的提高。要坚持人本、制度一体化管理，推行扁平化管理，减少管理的层次，建立科学有序高效的学校管理运行机制。要坚持依法治教，依法治校，做好招生巩生工作，确保两个100%；要进一步规范课程管理，开齐课程，开足课时；严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担；进一步规范教辅资料征订和使用，杜绝乱编滥印和滥购现象；均衡配置校内教育资源，不开设重点班、实验班。要进一步完善涵盖常规管理、督促检查、考核评价、奖惩激励等内容的管理制度，努力实现由约束型管理向内驱型管理的转变，将制度管理的刚性与人本管理的柔性有机结合，使制度内化为师生素养，内化为师生的自觉主动，推动学校管理朝着“科学化、规范化、精细化”的方向不断迈进。重新讨论修订的管理制度经教代会审议通过后，将汇编成册。2、发挥工会作用，促进民主和谐管理。坚持教职工代表大会制度，筹备召开教代会。推行校务公开和行风评议，充分调动广大教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的积极性和主动性，提高学校依法执政水平。要积极组织开展教师文化休闲、体育娱乐活动，丰富教职工生活。关心离退休教职工，坚持对伤残病重、遭灾遇难、病故家属进行看望慰问，竭力解决教职工的实际困难。认真推行阳光校务，充分发挥集体智慧；凡重大决策由教代会参与讨论和审议，主动接受群众监督，增加学校工作的透明度；畅行民主，广言纳谏，积极接纳合理性建议，提高决策水平，让全体教师思想上“合心”,工作上“合力”，行动上“合拍”，在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策。3、借力素质教育示范学校评估，促进科学规范管理。本学期，我校认真做好一项评估检查工作，即河北省示范校评估验收工作。要认真对照《河北省素质教育示范校评估细则》，成立专题机构，细化分解任务，细致排查问题，落实整改意见，确保通过评估。（二）注重德能结合，构建师资队伍建设长效机制1、师德学习再升温，重塑教师高尚师魂。新学期引导全体教职工在教育教学实践中深刻领会、坚决贯彻总书记提出的要求，做忠诚于教育事业、人民满意的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心“好老师。进一步加强《中小学教师职业道德规范》教育，规范教师职业行为准则，坚决制止有偿家教、体罚学生、推销教辅资料、学术弄虚作假等不良行为；认真落实教育部《小学生减负十条规定》和县教体局各项规定，切实规范教师教育教学行为。要积极开展评选师德先进个人、优秀教师和优秀班主任，在教师中树立一批师德典型。2、师技师能再研训，重造教师从业本领。全体教师树立“勤勉、思进、求精”的思想意识，以“教学技能更扎实，教学过程更优化、教学业务更娴熟”为目标，努力锤炼师能，争做观念新、能力强、综合素质高的新型教师。要充分发挥我校特级教师、学科带头人、骨干教师的教学示范辐射作用，激发教师队伍活力。通过结对子、传帮带，努力提高青年教师的教学水平。要坚持“开门拓视野，关门搞培训”策略，一边组织教师“走出去‘学习，一边完善“研训教一体化”培训模式，以提高师能、促进教师专业成长为目标，组织全体教师参加全员培训和教师能力提升工程培训、班主任培训、教师现代教育技术培训。本学期，继续按照上级要求开展“一师一优课、一课一名师”活动，要通过活动来提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，转变教师教学方式，促进信息技术与教育教学的深度融合，促进教师队伍专业发展，从而推进我校基础教育信息化进程和教育教学质量的提高。（三）注重知行结合，构建学生道德建设长效机制1、抓好德育队伍建设，推动德育水平整体提高。进一步加强未成年人思想道德建设工作，拓宽学校德育工作途径，创新德育工作方法，完善德育工作的激励机制。着力抓好以班主任为主体的学校德育队伍、以家长为主体的家庭道德教育队伍和以少先队组织为主体的学生自我教育队伍建设。要继续组织班主任外出参加培训，并开展班主任校本培训。同时，要继续深入推广德育导师制工作，确保工作实效。要继续完善家委会、家长学校机构，加强家教知识宣传教育，提升家长素质，形成教育合力。2、抓好主题教育活动，推动德育内涵有效拓展。本学期，着重加强学生行为习惯养成教育，开展“好习惯伴我行”主题活动，通过“十星评比”等措施，促进学生良好习惯的养成。另外，本学期要继续开展“我们的节日”主题教育活动。要充分利用“元宵节”、“清明节”、“植树节”、“母亲节”、“端午节”、‘3.5’学雷锋纪念日”、“五一国际劳动节”、“六一国际儿童节”等节日，开展丰富多彩的主题实践活动，把节日活动与小学生思想道德建设紧密的结合起来，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。3、抓好学生社会实践，推动学生品德全面提升。新学期以社会实践、少先队活动等形式，引导学生参与到实践之中，从中获得道德体验，提升道德素修。要结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日，以少先队活动为载体，通过即兴队会、比赛竞技、参观访问、广播宣传、公益劳动等形式，开展丰富多彩的体验教育活动，寓德育于实践活动之中。要组织学生外出参观，让学生走进社会，走向生活，锻炼学生自我教育的能力，培养他们的社会责任感和历史使命感。4、抓好课程整合研究，推动学校德育纵深发展。充分发挥德育课堂主阵地作用，以品生、品社课程为主导，有效整合课程资源，积极挖掘和发挥各学科的德育功能，加强学科的德育渗透，实现全面育人、全程育人、全方位育人。同时依据本校实际，确立德育课题，并着手研究，适时申报。（四）注重教研结合，构建教学质量提升长效机制1、规范教学常规，落实精细管理。加强教学常规动态管理，继续推行“巡课”和“推门听课”制度。教导处要负责牵头，定期开展教学常规检查，对“集体备课、课堂教学、作业辅导、质量监控”等方面实行随机性动态管理，严格检查、反馈、跟踪、整改、处理制度，使落实教学常规成为教师自觉行为。2、规范课堂管理，打造高效课堂。继续组织好“教育质量月”活动，要以“有效教学，高效课堂"为轴心，采取听课、评课的形式，着力提高课堂教学效率。树立“以生为本、以学定教、以教导学、以学评教”的课堂教学理念，加强教学过程的监督检查，加强教学流程管理，突出教学工作的中心地位。要继续开展“教学开放周”活动，本学期，各学科老师均要承担课堂教学公开课活动。认真落实县教体局质量检测文件精神，扎实抓好毕业班各项工作：在期初成立毕业班工作领导小组、坚持每月集体备课活动、加强班级管理、研制总复习方案等，努力建立完备、科学的学生发展性评价体系，推进素质教育的全面实施，提升我校的教育教学质量。3、规范教研活动，深化课题研究。加强教育科研课题研究和校本教研工作。要继续深化已立项课题的研究，强化课题过程管理，严格课题结题鉴定工作，切实提高课题研究的实效性。要以课题研究为载体，以校本教研为支撑，在“教好、教会"“学会、学好”上下功夫，全力打造高效教研。一是备课集体研讨。以校、年段为单位，学校领导要主动参与，贯彻“课时分工、教案初备、集体研讨、课后交流、教案修正、资源共享”的实施步骤。二是名师有效引领。要积极发挥我校特级教师、骨干教师的作用，学校要积极组织举办“名师讲座、名师送课、名师评点”等活动。4、规范艺体学科，实施素质教育。严格执行省颁课程计划，开齐开足音、体、美等技能学科，要选派有专长的教师担任学科教学。教导处要适时进行督查，确保各小学能将课程计划落实到位。要组织兴趣小组，让学生自由选择，充分发挥特长。同时，要定期举行艺术、体育类活动，全面提升学生综合素质。组织开展学生美术、书法竞赛活动，活跃学习氛围，提升学生素质。（五）注重软硬结合，构建显隐文化建设长效机制1、大力推进学校硬件建设，实现巩固标准化验收成果。凭借县局大力改善办学条件的“春风”，不断加强学校硬件建设。一是保持绿化面积不减少，加强补栽、管理养护工作，校园更加美化。二是推动实验室、图书室、计算机室等科室的使用管理工作，让优质教育资源得到有效利用。2、大力推进校园文化建设，实现环境育人功能。把学校文化当成一项事业来经营，认真做好学校的规划，进行系统思考，整体推进，让校园文化不仅体现在外在形式上，更展现在校风、教风和学风中，渗透在各项管理制度中，落实在全体师生的言行举止和价值取向中。要更加注重教室、办公室、走廊、楼梯、甚至厕所的环境布置，尽量做到“六有”，即有醒目的校牌、校徽、校训，有学校概况简介，有师生作品展览室，有荣誉室，有文化宣传橱窗，让学校的每一个角落都能散发文化气息，都能彰显文化特色。坚持以人为本，育人优先，组织开展形式多样的校园文化活动，增强学校育人功能。高质量加强校园绿化、美化和人文环境建设，彰显学校的文化特色和品牌，积淀形成学校精神，以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的氛围影响、规范学生，促进学生全面发展和健康成长。本学期，要结合学校教学常规检查继续加强对校园文化建设工作的督查。3、大力推进学校安全工作，实现保驾护航功能。牢固树立“安全第一、预防为主、防治结合”的思想，按照“抓紧、抓实、打牢、做细”的原则，建立健全学校安全应急机制和突发公共事件应急预案，全面推进安全工作“一二三四五”工程，切实为学校的安全稳定保驾护航。（1）突出一个主题。以创建“平安校园”为主题，竭力营造安全工作“人人讲、人人防、人人警、人人劝”的良好氛围，构筑校园安全防火墙。（2）加强两项教育。一是学习教育。发挥班科任教师的主导作用，通过红领巾广播站、多媒体教室、宣传栏、德育墙等阵地，通过安全主题征文、演讲、知识竞赛等活动，不断提高学生的安全法制意识。二是能力教育。以安全演练为平台，邀请领导和专家到校现场指导、举办讲座。（3）落实三个到位。严格落实安全工作领导责任制、“一岗双责制”和“责任追究制”。（4）加强四项管理。加强值班人员管理、加强课间活动安全管理、加强保安人员管理、加强学生上下学接送管理。（5）强化五项措施。一是实时监控措施。要对校园的网络监控系统进行实时检查和维护；二是综合治理措施。要加大协调力度，争取全社会支持，建设平安、文明、健康、和谐校园；三是“每月一查”措施。要坚持每月对校园及周边安全进行一次拉网式检查，发现隐患要及时上报并排除；四是“每周一训”措施。要依据保卫科每周确定的安全教育主题，在学生中广泛开展安全常识及自救知识教育；五是安全信息备案措施。要指定专人进行安全工作信息的登记、处理与整档工作，要将学校开展安全教育、安全演练、安全排查等方面的材料及时、规范、完整归档。4、大力推进财务制度改革，实现后勤保障功能。遵守省《中小学财务制度》，坚持“从廉、从俭、从快”原则，