国开电大专科《政治学原理》简答题题库

说明：内部绝密资料，涵盖95%以上期末纸质考试的原题及答案。答：保守主义把财产私人所有看得至关重要，在它看来：(1)财产私人所有给人们以安全和抵制政府控从政治学的角度讲什么是权力?如何理解这-含义?动的反作用；其次，权力是一种能力。是一个人或者机构对另一个人或者机构的驾驭能力和制约能力；答：(1)政治色彩浓厚。(2)治理权力来源于最高统治者。(3)政府职能包罗万象。以之为根本的活动原则；(2)法律面前人人平等；(3)国家制定的法律必须是良法；(4)各国家机关的权认为政治是一种超自然、超社会力量的体现和外化；(3)权力政治观，认为政治是围绕着权力展开的活心”,那主要是由于环境不善，或者一时糊涂，跟着别人没有学好。所以，通过改善环境或强化教育，服务为宗旨，如果偶尔出现“恶政”或“暴政”,那一定是当政者个人品德出了问题，需要整顿，需要思想教育，加强领导人廉洁自律，以提高其为人民服务的自觉性；(3)政治设计的核心是寻求一个“清认为政治是一种超自然、超社会力量的体现和外化；(3)权力政治观，认为政治是围绕着权力展开的活答：(1)政治是一种具有公共性的社会关系；(2)政治是经济的集中体现；(3)政治的根本问题是政治权民主的价值是什么?民主具有什么价值?险的可能性；(3)它以多数人的意志为其政治合法性的基础，有助于实现政治权力的和平转移，也有助答：(1)由“人民统治”转化为“精英统治”;(2)由“有限的”或“自由的”民主取代了“无限的”或2“极端的”民主；(3)由“间接民主”或“代议制民主”取代“直接民主”或“参与制民主”;(4)由倡“代议制民主”取代“直接民主”或“参与制民主”;(4)民主的基础与前提：倡导“宽容精神”和“个答：(1)全球化使国家主权受到一定的制约；(2)全球化对政府的治理提出了更高的要求；(3)全球化推答(1)儒家政治学说以“礼治”和“德治”为主要内容，其核心是“仁政”,主张为政以德，修己治人，的合作，模糊了公共领域与私人领域的明确界限，并且更加强调国家与社会的依赖关系；(3)善治是一社会监督的内在作用机制?社会监督的内在作用机制是什么?答：(1)应该明确权利与权力分属两个不同的领域和范畴，而这就构成了社会监督机制的第一个层次：权利对权力的消极监督和制约；(2)在权利与权力的关系上权利被认为是权力的来源，而这就构成了社会监督机制的第二个层次：权利对权力的积极监督和制约；(3)在现代社会，公民还可以依据其结社自权力的运行；(4)在作为同体监督的政治监督机制中权力之间的相互制衡其背后仍然是权利在起作用，什么是政治?如何理解政治的含义?答：(1)政治指的是人们在特定的经济基础上，通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社(2)对于政治的这一定义，可以从三个方面来理解：第一，它强调政治是一种社会关系，并且指明这种社会关系在本质上是一定经济基础形成的利益关系第二，它强调一切借助于社会公共权力来维护、实现和协调的社会利益要求和社会关系，才具有政治性，这就区分统治模式的基本特征是什么?统治模式具有哪些特征?答：(1)政治色彩浓厚；(2)治理权力来源于最高统治者；(3)政府职能包罗万象；为什么说意识形态能够发挥“观念的力量”的作用?答：(1)现代化过程中的利益冲突加剧，导致政治不稳定；(2)新旧价值观念的冲突；(3)人们的社会期34(2)政治改革是有计划、有步骤的渐进过程，整个变革的过程从属于政治领导层的严格控制，通过量变的过程达到质变的实质；(3)政治改革以和平的方式进行，从根本上排斥了革命和暴力在政治发展过程中的地位；(4)政治改革从维护和巩固现在政治统治为目的，以不破坏既有政治统治的根本基础和原则答(1)政治革命是以革命阶级为主体的政治活动，是革命的阶级推翻落后、反动阶级政治革命的首要任务是夺取政权，通过夺取政权来推动政治发展，是政治革命的最重要标志；(3)政治建立一种全新的政治体系和政治体制；(4)政治革命往往以暴力为表现形式，通过革命的暴力推翻反动答：(1)暴力方式(武力);(2)压力方式(操纵);(3)命令方式(权威);(4)规范方式(契约);(5)说服方式(灌输);(6)奖酬方式(激励);(7)处罚方式(遏制)。答：(1)家庭，家庭是政治社会化的第一个途径；(2)学校，学校是系统化强有力的社会化途径；(3)大政治选举的意义和作用是什么?政治选举的意义是什么?答：(1)政治选举为公民选择自己信赖的代表组成国家机构，从而为实现国家权力的转移提供了制度保障；(2)政治选举为公民监督权力行使者，并在一定条件政治文化在政治生活中所发挥的功能是什么?答：(1)影响社会政治体系，任何社会的政治体系都有着其特定的政治取向模式，这就是政治文化；(2)影响人们的政治行为，既然政治文化表现为一种潜在的行为取向，那么，它必然政治自由主义坚持哪些基本原则?自由主义所遵循的原则?答：(1)个人主义原则；(2)自由原则；(3)理性原则；(4)平等原