新课标人教版六年级上册语文期末试卷及答案

学校学校班级姓名座号密封线满分100分90分钟完卷题号一二三总分得分一积累与运用。(40分)1、看拼音、写词语。（9分）cìǎijùnjuànwèijiàn恩（）和（）()马（）恋刺()琴()pùbùyùnhánjìngmìhōngkǎojiānyìkuíwú()()()()()()2、找出词语中的错别字画上“___”,在括号里改过来，无错别字请打√。（4分）雕粱画栋（）独俱匠心（）脍灸人口（）一反长态（）慢不经心（）抑杨顿挫（）惚然大悟（）纷至沓来（）3、选择正确的解释，将序号填写在括号里。（2分）精：A.精神，精力；B.完美，最好；C.细；D.机灵心细；E.精通。①同学们聚精会神地听老师讲课。（）②这是一台精密仪器。（）③多么精彩的杂技表演。（）④李红是个精明能干的好队长。（）4、用“赞”组词，在括号中填入合适的词语。（2分）（1）、大家都（）这个建议。（2）、杂技演员的高超技艺令人（）。（3）、孩子们保护环境的做法受到人们的（）。（4）、这笔奖学金都用来（）贫困山区的儿童了。5、按要求写成语。（4分）（1）、描写建筑物的成语：_______、________、_________、_________(2)、形容刻苦学习的成语：_________、_________、________、__________6、按要求写句子。（2+2+2+1+1=8分）（1）、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧。（照样子仿写。）（2）、林子里静极了。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。教室地面十分干净。（照样子，把句子写得更具体，更生动。）______________(3)用修改符号修改病句。①历史博物馆展览了两千多年前的新出土的一大批文物。②桑娜与其自己受苦，不如抱养西蒙的两个小孩。（4）、环境破坏导致今年的旱情加剧，请你为地球母亲写两条环保标语，呼吁人们保护地球。(5)、“精诚所至，金石为开”，在本册书中我们学过_________________________这句话表达的意思与之相反，出自《_____》。7、按课文内容填空。（11分）（1）、本学期，我们认识了_____________的詹天佑，体会到了著名学者____________对祖国母亲与生身母亲同样真挚的爱慕；感受了______(国家)作家____________________笔下穷人___________________的高贵品德，通过学习《只有一个地球》，我们明白了_______________的道理，在《这片土地是神圣的》这篇课文里，从________的信中，我们同样明白了这个深刻的道理。（2）、“有的人，俯下身子给人民当牛马”，这句诗是诗人臧克家为纪念__________所作，正如诗句“横眉冷对千夫指，________________________”同样赞美了他的美好品德。通过学习，我们知道他发表了第一篇白话小说《__________________》,当他逝世时，被誉为_______________.（3）、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，________________________”，志在流水，钟子期曰：“善哉，__________________”，照上面的句子我还可以仿写为：志在_________，钟子期钟子期曰：“善哉，_________________。(4)、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，_______________。这首诗选自《__________》,描写了________、________两个季节的景象；我还可以写一句描写秋天的诗：___________________,_____________________.二阅读与欣赏（30分）(一)桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉，是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。不没有人上帝我为什么要这样做如今我怎么对他说呢桑娜沉思着，久久地坐在床前1、请在空白处加上恰当的标点符号。（2分）2、填空。（2分）（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母，用部首查字法应查部。（2）“忐忑不安”中“安”的意思有：A安全；B安装；C安定。在文中应取（）。3、在文段中找出下面词语的近义词。（1分）自食其果（）心神不宁（）4、找出最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并造句。（2分）5、文中第一自然段中的省略号的作用是（）（1分）①话没说完。②人物在思索表示矛盾不安的心情。③表示人物惊慌失措，语无伦次。6、用““画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？（2分）（二）快乐人生三句话阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就撬起地球。”对于一个人来说，改变一生的支点就是良好的心态。一个人就是一个独特的世界。（）你想改变你的世界，首先（）要改变你的心态。用“”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。你对它怎样，它就会对你怎样。用“”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神——自信。你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍tiānyáhǎijiǎo（）。”用“”去对待别人，你会得会到更多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助了别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊。你使用“快乐人生三句话”，你会发现：周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，开朗起来……用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得wēnxīn()、héxié()了……你愿意拥有一个快乐的人生吗？那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧！最后，让我们一起大声说一遍：“”“”“”1、文中引用阿基米德的名言是什么？你对这句话是怎样理解的？（3分）2、请把“①我能行！②太好了！③你有困难吗？我来帮助你！”这三句话分别填入文划“”的地方。（3分）3、在文中第二自然段的“（）”里填上一对关联词并将文中的拼音词语写在“（）”里。（5分）4、从文中找出两对近义词。（2分）（）——（）（）——（）5、文中所说的快乐人生三句话是什么？结合自己的生活实际试着写一写。有什么体会（4分）6、说说你对“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”这句话的理解。（3分）三习作（30分）题目一：我的好__________________。习作要求：以《我的好___________》为题，用一件事反映一个人某一方面的好品质。要写好人物的语言和行动。字数在450以内。题目二：我家的环保趣事要求：写一写发生在你家里的有关环保方面的趣人趣事，注意把事情写清楚，不写错别字，字数在450以内。一积累与运用1、赐蔼骏眷猬键瀑布蕴含静谧烘烤坚毅魁梧2、雕粱画栋（粱）独俱匠心（具）脍灸人口（炙）一反长态（常）慢不经心（漫）抑杨顿挫（扬）惚然大悟（恍）纷至沓来（√）3、ACBD4、（1）赞成（2）赞叹（3）赞扬（4）赞助5、（1）、描写建筑物的成语：雕梁画栋巧夺天工独具匠心古色古香（答案不一）(2)、形容刻苦学习的成语：废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光悬梁刺股（答案不一）6、（1）啊，粉笔，你如一位知识渊博的老师，日复一日的消耗自己的生命。（答案不一）（2）教室地面十分干净，一尘不染、窗明几净。（答案不一）（3）①“两千多年前的”和“新出土的”调换位置（语序颠倒）②把“与其……不如”换成“宁可……也要”（4）善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。（答案不一）（5）不精不诚，不能动人《庄子》7、（1）吃苦耐劳、身先士卒、严谨求实、一丝不苟、热爱祖国（答案不一、填一个即可）季羡林俄国列夫.托尔斯泰桑娜保护地球珍惜资源西雅图（2）鲁迅俯首甘为孺子牛《狂人日记》（3）峨峨兮若泰山洋洋兮若江河明月皎皎兮若明月（答案不一）（4）雨雪霏霏春冬停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（答案不一）二阅读与欣赏(一)1、“，！，？……?......”2、（1）G亠（2）C3、自作自受忐忑不安4、忐忑不安我忑忐不安地走进周老师的办公室。（答案不一）5、②6、她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉，是他来啦？不，还没来！为什么把他们