人教部编版九年级上册历史第17课君主立宪制的英国教案_第1页
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文档简介

第17课

《君主立宪制的英国》教学目标

(一)知识与技能

1、革命前夕英国资本主义的发展;资产阶级的成长和新贵族的出现;《大宪章》。

2、通过1640年革命和其后的“光荣革命”初步理解英国君主立宪制确立的文献和意义。

(二)过程与方法

1、利用导入,引起学生兴趣。

2、利用前面已经掌握的知识,分析资产阶级革命的背景。

3、通过运用论从史出的方法,说明英国资产阶级革命的曲折性和不彻底。推动世界历史进步。

(三)情感态度与价值观

①资本主义制度的确立,是一个反复、曲折的过程。英国资产阶级革命的成功,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。②资本主义制度同封建制度相比较,是人类历史上的又一重大进步。但资产阶级革命终究是用一种剥削制度代替另一种剥削制度的革命。③英国资产阶级革命是世界近代史的开端。

教学重点:1640年革命、《权利法案》五、教学难点:资产阶级革命的背景,革命的特点。

六、教学方法:利用PPT等现代化教学手段

,让学生多角度直观感受历史,将历史与现实生活联系,解决教学重点。学生采取自主探究学习方式,探讨革命的特点,得出结论:英国资产阶级革命的曲折性和不彻底。

教学用具:多媒体计算机、投影仪、摄像仪,PPT

教学过程:教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境引趣导入观看英国相关视频2.教师提问:看完视频,同学们是否有同样的疑问,究竟是什么原因让英国孕育了如此超凡的能量,改变了自己,也影响了世界呢?学生观看视频抓住学生注意力,激发学生好奇心。一、王权专断阻发展革—命的原因1.17世纪上半叶,英国已经变成拥有广大殖民地的海上强国。同时国内手工业也有了很大的发展,资本主义经济快速发展,资产阶级和新贵族的势力大大加强。2.当时英国的封建经济基础已经瓦解了,成为资本主义进一步发展的严重阻碍。查理一世的专制统治是英国社会的各种矛盾迅速激化,资产阶级和新贵族为了自己的利益结成联盟,共同反对封建统治。学生概括17世纪英国社会的发展状况。学生根据阅读教材和分析材料,理解革命爆发的根本原因。使学生理解英国资产阶级革命爆发的根本原因。二、血雨腥风斩王权—革命的过程学生自主阅读教材,讲解革命的过程。根据图表分析,英国资产阶级革命的特点是什么?有什么样的启示?梳理英国资产阶级革命的过程。总结要点,引导学生得出结论:革命的曲折性、长期性、不彻底性(妥协性)三、限制王权除后患—革命的成果为了限制君主的权利,英国议会在1689年通过了《权利法案》。提问:《权利法案》颁布的目的是什么?《权利法案》限制了国王的哪些权利呢?颁布的意义是什么?学生回答(1)英国议会制定《权利法案》的目的是什么?(2)《权利法案》意义是什么?3.英国资产阶级革命的意义?理解掌握君主立宪制和英国资产阶级革命的意义四、深入探究反馈点播根据我们本课的探索成果,对比中英两国的政治制度。小组合作讨论,比较中国君主立宪制与明清君主专制后小组代表发言,总结本组观点。使学生了解先进的制

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